2023年幼兒園工作總結
2023年，在團黨委的領導下，在各級領導的支援下，在老師們的積極努力下，在家長們的配合下，幼兒園形成了 「園榮我榮，園興我興」的團隊氛圍。教職工能自覺遵守幼兒園的各項規章制度，有較強的執行力，能克服困難，出色的完成團黨委交給的各項工作。現將一年的工作總結如下:
基本情況：
幼兒園現有教學班7個，共有孩子323人，其中少數民族孩子佔13.8%。教職工34人，其中管理人員兼教師5人（園長1人，副園長1人，主任2人）；專任教師16人。
工勤人員13人（保安3人，清潔工2人，保育員5人，炊事員3人）。
教職員工有很高的工作熱情，工作積極努力，有較強的執行力，能克服困難，出色完成任務。教職工之間非常團結和諧，並有大局意識。
孩子們在幼兒園裡，適應一日的生活流程，有好的生活習慣，健康成長；在自理能力、美工、**、舞蹈方面有明顯進步；孩子能大膽的表達自己的想法，禮貌的和客人打招呼。有98%的孩子非常願意上幼兒園，並能和其他孩子友好相處。
幼兒園，環境優美，老師工作心情舒暢，孩子成長健康快樂。
重點工作：
一、定計畫，立目標，明確工作方向。每學期初，我們會制訂三種計畫：教研計畫、活動計畫、後勤保障計畫。
有了計畫，工作就有了明確的目標和具體的步驟，增強了工作的主動性，減少盲目性，使教學教研工作有條不紊地進行。
二、在團黨委的支援下，修改完善了《四十一團幼兒園教職工工資分配方案》.教職工的工資有崗位工資、績效工資、學歷津貼、工齡津貼四部分組成，其中「績效工資」部分又包括了安全、衛生、教學效果三部分；經過一年的試行，修改後的方案非常適合幼兒園的發展。
三、依據團績效考核辦檔案的有關規定，制定了《四十一團幼兒園績效考核方案》。
四、重質量，做好保教工作
體驗式的教學是我們幼兒園主要的教學方法。通過體驗讓幼兒學生活、學學習、學做人、學交往、學競爭，培養孩子辨別是非的能力，自我服務的能力。
1、加強一日活動各環節的管理，努力培養孩子良好的習慣
完善了《幼兒園一日活動流程》（包括後勤工作人員），並對一日活動流程進行不定期的跟蹤檢查整改，制定與工資掛鉤的考核辦法。目前執行的非常正常，《活動流程》為幼兒習慣的養成提供了制度保障。習慣的培養又將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，孩子的自理自律能力得到了發展。
2、優化校園環境創設孩子的世界
《3--6歲兒童發展指南》明確指出：「幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要。」我們創設了富有教育意義的環境，園所的走廊、教室裡，都有幼兒參與設計並自製的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發展的體驗。
各班設定的區域有創意，豐富多彩，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創造，自由裝飾的，幼兒的日常活動變得豐富多彩，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調動了幼兒的多種感官，促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發展，又能從孩子的角度出發，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的薰陶，提高幼兒的審美能力。
3、搞好安全衛生保證健康成長
我們分別成立了安全工作領導小組和衛生工作領導小組，制定了安全、衛生管理制度，每天檢查，每週考核，每月彙總，結果納入考核。每月第一周是我園的安全周，在這一周裡我們進行消防演練、**演練、食物中毒演練的、防暴恐演練等，還要進行安全工作大檢查，發現問題及時整改，對於明知不改或慢改的 ，納入績效考核管理。如今，衛生工作的堅持性、規範性，已成為我園的一項特色。
因此，無論何時走進幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。另外，我們還堅持著每天戶外活動一小時、午飯後漫步15分鐘的習慣，增強了幼兒的體質，保證了幼兒的健康成長。
4、用心設計活動，讓孩子發現、感受、成長
豐富多彩的節日活動和有計畫有組織的系列活動，是教育幼兒的有利時機，不僅能擴大孩子的生活範圍，激發幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感，提高幼兒各方面的能力。
（1） 正月十五，參加團裡的大型演出活動。
（2） 桃花節，120名孩子表演集體舞蹈《小蘋果》，為節日增加氣氛，為家鄉的發展出點力。
（3） 六月一日，舉辦「民族團結一家親」文藝匯演。
（4） 9月上旬，我們開展了「話說中秋節」活動。到養老院慰問演出。
（5） 十月團舉辦文藝演出比賽，獲第一名。
五、優化教研工作，提高教師工作能力
教育教學質量的高低和教師的自身素質是決定幼兒園發展的重要因素。教研活動是搞好教學，提高教育教學質量的基礎，是提高教師素質的重要手段。
1、我園堅持每週集中業務學習一次；每學期都要開展一次全園性的教學觀摩活動，由保教主任牽頭，運用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領域或學科開展教研。7月份，我們開展了全園大聽課活動，每位教師根據本班當月的實際教學目標，自定教學內容，突顯本班特色，突出自己的教學風格。
2、為了加強幼兒園之間的學習和交流，促進保教質量提高，我園先後接待了周邊鄉鎮、縣市幼兒園，軍分割槽、14師、13師、石河子等地幼兒園，並向他們學習先進的理念。同時派副園長參加國家級「校長國培計畫幼兒園園長培訓班」的培訓。
六、多溝通重宣傳達成家園共育
1、切實做好常規性的家長工作
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況和計畫安排。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級裡的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在學期初，設定各班區域時，小朋友都從家裡帶來了廢舊光碟、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。
一些家長常對我們說：「你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以後我會留意幫你們收集的。」就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：
「這個需要嗎?」在家長的大力支援與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。
六、存在的不足和改進措施：
1、教師專業水平有待提高，在今後的工作中要繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平；
2、多開展一些幼兒活動，調動和開發幼兒智慧型。
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