教研活動時間：2023年10月 31 日記錄人：
地點：三層教室
一、問題由來：
1.由於幼兒園18名教師全部是年輕教師，工作在（1—2）年的青年教師占多數，她們缺少組織區域活動的能力。
2.目前各班區域設定，環境創設不能有效支援幼兒開展區域遊戲。
二、研究問題：
1.調整班級區域布局，形成區域間適宜的關係。
2.對照材料配備目錄，查詢你班建築區活動材料的缺失程度。
3.創設建築區互動性牆飾環境，支援幼兒建築區搭建。
三、活動前準備與思考：
準備：《快樂發展課程》幼兒年齡特點、區域目標。
思考：你班開展過的區域活動成功經驗。
四、活動目的：
1.引導教師按照《快發》建構區材料配備標準，調整區域活動材料。
2.引導教師樹立目標意識，創設適宜的區域活動環境。
五、組織形式：
（一）開始部分：經驗分享，請教師把自己開展過的區域活動成功經驗與大家分享。
（二）中間部分：（***）**：根據《快發》建築區材料配備的標準，介紹怎樣配備中、小班的建築區的材料，創設牆飾環境，共三部分內容。
一是《快發》建構區發展目標；二是幼兒建構區材料配備及作用；三是創設建構區牆飾支援幼兒搭建。
（三）討論：
1.分組研討。教研組長負責。
（1）小、托班一組
（2）中、大班一組
（3）指定記錄人，記錄現場研討情況。指定發言人，整理準備發言。
2.集中發言： 每組派一名代表進行發言，可以有其他人作補充。
（四）結束部分：*****: 快樂的幼兒區域遊戲活動。
附：過程記錄、教師反思
鑫鑫幼兒園慶六一活動方案
1 目的 培養幼兒對文學作品的興趣 培養幼兒對文學作品的表現力。2 要求 每班準備一首幼兒詩歌 選材符合本班幼兒水平 幼兒人人參與 表演活潑 大方 服裝設計符合詩歌內容需要 有一定的背景 表演道具 朗誦效果 配樂良好。3 評獎 根據表演評出最佳表演獎 最佳舞台設計 最佳音色獎。2 環保 有用的紙盒 ...
育新幼兒園教研活動活動演示文稿
聚焦有效研修促進教師成長 為貫徹落實省 關注幼兒，有效教育 觀摩與研討活動精神，紮實有效地開展幼兒園的教育教學活動，近期，我園結合全國教育工作會議和全國學前教育工作電視 會議精神以及 國家中長期教育改革與發展規劃綱要 中倡導的新理念 新觀點，組織開展了 聚焦有效研修，促進教師成長 的活動，每位教師都...
幼兒園語言教研活動方案
4 喜歡閱讀圖書，知道可以從書籍，報刊雜誌和電腦中獲得資訊，初步了解書面語言和口語的不同表達方式，對閱讀文字感興趣，認識常見的文字，認識自己的名字，能用自己姓名或喜歡的圖案標記自己的物品，有較好的閱讀習慣，能觀察到圖書畫畫的細微變化，能用繪畫的方式製作圖書。5 積極學說普通話，發音較準確，清楚，聲調...