2008.2.12
一、 班況分析
本班共40人，在經過大班一學期學習之後，孩子的各方面能力均得到了提高。現將班況分析如下：全班幼兒情緒穩定，能較好地遵守班上的各項常規，能積極地參與各項學習活動，自理能力、活動能力較強。
大多孩子能與同伴友好相處，協商解決問題， 1原插班全托生較為沉默，鮮少與同伴交流，對集體生活缺少熱情。本班總體情況是：幼兒較為好動，活動能力較強，存在的問題主要有：
1.在交往和遊戲中，與同伴合作的意識不強，缺少永續性、穩定性和層次性。
2.幼兒的責任感和任務意識欠缺，幼兒完成任務的主動性不夠，班級、小組的成員意識還有待較強，小任務的完成量雖有所提高，但質量不高。
3.幼兒的知識面不夠豐富，思維的發散性不強。大部分幼兒在活動中表現出知識的狹窄性，對問題的認識較為膚淺直接，對事物的思考也較為單一。
二、 工作重點
1.增強幼兒的合作意識，引導幼兒積極尋求同伴的幫助和配合，體驗集體成功的快樂，幫助幼兒深入持久地進行合作遊戲或活動。
2.鼓勵幼兒自己的事情自己做，嘗試安排自己的時間，培養幼兒的責任心和集體榮譽感，增強任務意識。
3.豐富幼兒的知識面，引導幼兒多角度地思考問題，發散思維，保護幼兒的求知慾，鼓勵幼兒多觀察、多提問、多思考、多收集。
4.做好幼小銜接工作。
三、 目標及措施：
家長工作具體實施：
目標：開展家教指導活動，幫助家長樹立正確的兒童觀，配合幼兒園的教育，做好幼兒入小學前的準備。
措施：1、 2月份開展家長委員會。重點是討論有關遊戲識字教育的問題。
2、 4月份開展一次班級親子活動：爬山
3、 5月份開展班級家教沙龍主題：如何配合做好幼小銜接工作。
4、 每週五設立為接待日，請家長每週抽空來園一次進行交流。
5、 開展家長義工活動。
2019大班第二學期班務計畫
工作計畫參考範本 撰寫人部門 時間本學期是幼兒在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的半年,如何使他們順利過渡並盡快適應小學生活 使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，作為家長也要根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便幼兒能順利地...
第二學期大班班務總結
老師，老師，再見吧！幼兒園，幼兒園，再見吧！在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了一年半的孩子們分別。來到這個班級，不知不覺，伴著這群調皮又可愛的孩子已經整整一年半了，現在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學學習更多的本領了。看著他們三年來一步乙個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步...
中班第二學期班務計畫
一 情況分析 本班共有28名幼兒。經過上學期的學習和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，活動中個個都願意舉手發言，並能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術方面能按自己的意願畫出自己想象的，在塗色方面也進步了不少 在...