（二）家長情況分析
1、家園溝通進一步暢通
經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平台。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高
通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙於工作，或是教育意識不強，遂於孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對於老師的工作也比較理解和支援，呈現出較好的發展趨向。對於班級中個別家長問題多的現象會個別耐心交談，改變原有的狀態。
二、本學期工作實施重點
1、教師自身建設
本著對幼兒熱愛的態度，在工作中多愛心、多細心、多耐心；本著對幼兒負責任的態度，在工作中多思、多想、多悟；本著對自己要成長的態度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向
將「教育公平，機會均等」進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發展，使他們有美好的童年回憶。將「為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣」作為本學期的重點，使幼兒得到全面的發展。
認真做好每週兩次的二次備課工作，提高自身的業務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步。
仔細觀察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文字資料撰寫工作，朝著區骨幹教師的資歷靠近。多讀課外書收集資料、積極撰寫**與案例。
3、教育教學工作環境
結合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環境重點放在創設相關的主題環境為主，將其作為教育教學的真正的輔助工具。主題環境圍繞內容豐富、呈現的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創設主題環境的同時也不忘班級副牆式的裝飾，將前後接近的牆式巧妙地保留或融合在一起，利於對幼兒已學知識的複習與鞏固。
上學期的環境創設中，每個主題都有結合教學活動讓家長參與進來的內容，這樣使得內容更加豐富、多樣化，這學期我們將繼續保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學習的情況下和幼兒一起完成相應的活動，幫助家長增強教育的經驗，轉變部分家長的教育觀念。
教學老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課後認真反思的前提下，積累教學經驗，讓班級幼兒得到全面的發展。
遊戲中一班的角色遊戲為「麥當勞」，這一遊戲幼兒在上學期才玩了乙個月的時間，他們對此遊戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經初步掌握，根據孩子們玩的情況看，他們對這一遊戲特別感興趣，所以這學期遊戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多製作東西的品種、根據遊戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從遊戲中獲得社會經驗。
日常工作
（1）在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與複習融入到飯前、飯後、課間等空餘的時間，這樣既幫助幼兒複習了知識也能使班級的常規問題得到了更進一步的完善。
（2）加強班級常規工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現的不好的常規拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規進一步完善。
4、園十週年慶重點活動的安排
班級三位教師本著分工不分家的原則開展有關園慶系列活動，活動準備階段要互相協作，相互幫助，讓班級的各個活動完成的出色。具體分工如下：
黎老師負責組織好年級組的各項活動之外還計畫負責「歌飛校園」、「和諧校園」文藝演出這兩項大的活動。「歌飛校園」主要是組織家長參與活動，鼓勵班級家長多多參與並幫助他們、指導他們進行歌唱方面的練習；「和諧校園」文藝演出主要是排練班級的舞蹈節目，排練節目的同時剩餘幼兒由張老師安排他們的常規活動。
張老師負責「彩繪校園」這一園慶活動系列之一，主要負責收集相應題材，輔導幼兒作畫，剩餘幼兒由黎老師安排他們的常規活動。
對於以年級組形式開展的園慶系列活動三位老師要相互討論，共同研究，合力以最好的狀態完成。
5、安全教育工作
安全工作對於我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學前的衛生清掃、環境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的牆壁、桌椅、玩具等等問題解決。
老師要將安全問題放在首位，發現問題及時處理並進行必要的教育，這樣每天的進行常規的培養和教育，我相信幼兒在有了良好的常規的前提下，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。
6、家長社群工作
經過一年多與家長的相處，我們老師和家長之間已經有了乙個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在於以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實；第二，充分的利用家長園地、幼兒園**、園訊通等****和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的各項活動中。
第四，對於班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發現老師的優點，從而和我們交朋友，支援我們的工作。
三、月程安排
二月份：
1、合理分工三人的工作，分工不分家做好班級衛生的清掃與整理工作。
2、組織年級組的教師學習中班韻律操和器械操，並安排各班器械的運用和製作；中二班、中三班收集椰奶瓶、即時貼等物品製作器械；向園部反映缺少的物品，分配好各班的物品。
3、及時展開班務會，制定出本學期的班務計畫，教育教學計畫，家長工作計畫。
三月份：
1、與家長交流，給孩子更多的關心與愛心，做好開學個別幼兒情緒穩定工作。
2、根據班級場所的需要以及班級的各項活動的具體安排，培養幼兒良好的學習、生活、行為習慣。
3、召開年級組會議，商議慶「三八」的具體活動方案，制定計畫分配各班的活動。組織班級家長，鼓勵家長積極參加此次活動，增加親子之情。
4、召開家委會，商討家長會的內容。張老師負責向家長介紹本學期的蒙氏工作計畫，付老師負責向家長說明本學期的主題教學工作，重點工作活動的相關內容和需要家長配合的活動，鼓勵家長積極參與。
5、多閱讀課外書籍，收集資料，認真撰寫師德文章，積極參與師德演講比賽活動。
四月份：
1、召開班務會，商討半日活動的內容，內容要新穎，給家長全方面的了解幼兒學習的各種型別的活動，讓家長更多的了解教師的能力和教學活動中運用的方法。
2、召開年級組和班級會議，根據園部的具體安排統一布置園慶系列活動----兒歌、詩朗誦活動。
3、召開年級組和班級會議，根據園部的具體安排統一布置園慶系列活動---「歌飛校園」卡拉ok比賽。班級老師積極鼓勵更多的家長參與此次活動，給他們一定的指導，讓他們大膽、放心的參與到活動中。
4、積極參加園部開展的園慶系列活動---「舞美校園」舞蹈比賽。
五月份：
1、積極組織幼兒、輔導幼兒並配合園部開展好園慶系列活動---「彩繪校園」幼兒繪畫比賽。同時也告知家長這一活動內容，讓家長在家中也可輔導幼兒，鼓勵幼兒認真參與活動，也通知家長可到幼兒園來參觀畫展。
2、積極組織幼兒、輔導幼兒並配合園部開展好園慶系列活動---「和諧校園」文藝表演活動。根據園部的具體措施，通知家長來參加、**文藝匯演活動。
六月份：
1、召開年級組，班級的會議，根據園部的具體安排，統一布置相關的年級組做的具體事項，做好園慶系列活動---「故事大王」比賽。
2、收集資料，積極參加「綠色環保」廢舊材料手工藝品製作比賽。
3、做好班級各領域內容的複習工作，並積極配合教研組的學期評估工作。
4、召開班務會做好學期總結工作，並積極配合板與老師做好財產登記等工作。
大班下學期班務計畫
2013 2014年度下學期班務計畫 伴隨著春的腳步，我們又迎來了乙個新的學期。本學期是孩子們在幼兒園的最後一學期,如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光 如何使他們順利過渡並盡快適應 如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，現將本學期班級工作計畫如下。一 班級情況分析 孩子們經...
大班下學期班務計畫
本學期是幼兒在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的半年,如何使他們順利過渡並盡快適應小學生活 使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，作為家長也要根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便幼兒能順利地進入小學。本班將針對班級情況及本學...
大班下學期班務總結
2010 2011大班第二學期班務總結 伴隨著大班畢業典禮的到來，我們結束了大班下學期工作，在本學期工作當中我們從各方面對幼兒進行了培養和學習，具體表現如下 班況分析 我班現有37名幼兒，其中男孩 21名 女孩 16名。孩子們經過一年的學習鍛鍊，在原有的基礎上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力...