小三班半日開放活動、家長會小結
本班全勤共39名幼兒，本次半日開放實到37名幼兒。共來37名家長。
星期五的半日開放，是班下學期入園的第乙個月，家長切身體驗幼兒在幼兒園半日的活動，家長觀察到了幼兒的入園晨檢活動到集體活動、早操活動、入廁、洗手、加餐、午餐等生活活動。家長從各個環節中，了解到幼兒在幼兒園的生活，同時也看到了幼兒的成長和進步。從家長反饋的意見中，可以看出家長對幼兒點滴進步的肯定，同時也表達出對幼兒以後更高的期望。
在集體教育活動：數學《去貓媽媽家做客》中，教師運用優秀適當的教法，引導幼兒學習手口一致的點數1—5數字，能將物品與數字正確對應，能根據數字補充、貼上圖形，感知物體的數量，通過遊戲激發幼兒喜歡參與點數活動，體驗到貓媽媽家做客的快樂。整節教育活動幼兒的積極性很高，教師提前進行了充分的準備，精美的教具、學具，精彩的課件，更為活動的順利開展提供了保障。
受到了家長的一致好評。
在全園家長的家長會上，園長針對班級出現的一些問題，如：接送幼兒時的安全、家長配合老師如何教育幼兒、家長應為幼兒做哪些學具準備等問題，提出了明確的要求，為今後老師教育工作的開展提供了方便，取得了家長的支援。在會上幼兒園還為家長們開展了家長學校的講座，聘請市兒童醫院兒保科主任為家長講座，介紹「兒童春季傳染病的預防和**方法」，讓家長正確了解了幼兒春季傳染病的預防。
從家長反饋的意見中，對今天的半日活動滿意率為100%，家長認可老師的教育活動，可以看出家長想配合參與幼兒園教育教學的積極性非常高，並願意與老師溝通交流，願意配合老師給幼兒改一些不良的生活習慣，部分家長與老師反饋幼兒在家裡的情況，針對個別不願意上幼兒園的問題商討合適的教育對策。
本次活動，內容充實而且豐富，讓家長看到孩子的進步以及孩子身上的不足，為家長提供了相互學習的機會，通過家長的反饋可以看出家長通過這次活動對老師、班級以及幼兒園的肯定，了解了幼兒園的課程安排的豐富多彩，更進一步加深了對幼兒園的信任。切身體會到幼兒教師的辛苦與智慧型，有利於家長與老師、家長與幼兒園的溝通，同時對表達出對班級老師的感謝。
小三2013、3
期初家長會稿
1、總結家庭活動小組情況，鼓勵大家積極參與活動，增強幼兒間、親子間感情。
2、請家長協助培養幼兒良好生活、衛生習慣：排便習慣、清洗被褥、勤剪指甲、勤洗澡洗頭、六步洗手法。
3、注重幼兒安全：早晨不遲到、接送簽字、早晨送完孩子及時離開。
4、總結家長參與幼兒園活動情況，鼓勵年輕家長及時參與，表揚護幼隊家長。
建議：1、保證幼兒出勤，不來園要請假。
2、有事請及時與老師溝通。
3、及時協助老師準備幼兒需要用的物品、作業。
4、正確評價孩子間的矛盾，不包庇自己的孩子，不溺愛。
小三班2013、3
中三班半日開放活動小結
本班全勤共39名幼兒，本次半日開放實到37名幼兒。共來37名家長。
星期五的半日開放，是中班上學期的第一次開放，家長切身體驗幼兒在幼兒園半日的活動，家長觀察到了幼兒的入園晨檢活動到集體活動、早操活動、入廁、洗手、加餐、午餐等生活活動。家長從各個環節中，進一步了解到幼兒在幼兒園的生活，同時也看到了幼兒的成長和進步。從家長反饋的意見中，可以看出家長對幼兒點滴進步的肯定，同時也表達出對幼兒以後更高的期望。
在集體教育活動：安全《會說話的標誌》中，教師運用優秀適當的教法，引導幼兒學習認識常見的交通、訊號標誌，知道它們所代表的意義。鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
在遊戲中認識並體驗遵守社會行為規則 ，養成自覺按符號標誌行事的習慣和自我保護意識。整節教育活動幼兒的積極性很高，教師提前進行了充分的準備，精美的教具、學具，精彩的課件，更為活動的順利開展提供了保障。受到了家長的一致好評。
從家長反饋的意見中，對今天的半日活動滿意率為100%，家長認可老師的教育活動，可以看出家長想配合參與幼兒園教育教學的積極性非常高，並願意與老師溝通交流，願意配合老師給幼兒改一些不良的生活習慣，部分家長與老師反饋幼兒在家裡的情況，針對個別不願意上幼兒園的問題商討合適的教育對策。
本次活動，內容充實而且豐富，讓家長看到孩子的進步以及孩子身上的不足，為家長提供了相互學習的機會，通過家長的反饋可以看出家長通過這次活動對老師、班級以及幼兒園的肯定，了解了幼兒園的課程安排的豐富多彩，更進一步加深了對幼兒園的信任。切身體會到幼兒教師的辛苦與智慧型，有利於家長與老師、家長與幼兒園的溝通，同時對表達出對班級老師的感謝。
中三2013、11
中班《多彩的秋天》家長參與主題評價小結
通過家長填寫本次評價表的情況以及**的情況發現，家長十分重視參與教育，能認真的填寫評價。
在本主題的健康領域中，幼兒爬的技能掌握的比較好，並能爬越障礙物，動作也比較規範；雙腳能靈活、協調地跳進跳出。全班100%的幼兒都能完成。幼兒能認識幾種粗糧，知道它們是有營養的糧食，在平日的進餐中，幼兒也能做到不挑食。
安全活動中，幼兒了解流鼻血的原因，學會流鼻血時簡單的自我處置的方法，但是有4-5名幼兒還有摳鼻子的行為，有一名幼兒流鼻血後緊張害怕，我們將及時的引導。
在語言方面,幼兒都能大聲大方的朗誦，100%幼兒都能做到，但是結合生活經驗仿編兒歌，對幼兒來說比較困難。少數幼兒能說出自己的想法，在老師的幫助下，能編成兒歌中的話。在這方面，我們還需要家長配合，注意培養幼兒仿編詩歌、故事。
社會活動中，幼兒通過一些小故事，體驗從孤獨到快樂的情感變化，尤其在區角活動中，85%的幼兒都能較好的與同伴相處或是合作玩，只有3名幼兒經常與同伴發生爭執，我們將與家長溝通，引導孩子友好的與同伴合作，搞好同伴間的關係。經過兩個多月的值日生活動，幼兒能完成好值日生的任務，很願意為小朋友服務，養成了良好的勞動習慣和任務意識。班級中還有4-5名幼兒動手能力、自理能力比較差，請家長配合，在家中也為幼兒提供動手鍛鍊的機會。
在科學活動中，幼兒能準確的認識長方形，知道名稱和基本特徵，能區分長方形和正方形，了解它們的異同點。在活動前後，老師通過請幼兒查詢資料、繪畫熊貓，了解了大熊貓的特徵和生活習性，幼兒在家長的幫助下，95%幼兒都能完成，並且學習的積極性很高。
在**活動中，幼兒能大方熟練演唱歌曲。在老師的提醒下能注意表情和聲音，很願意用不同動作表現小松鼠可愛有趣的形象，85%幼兒比較有創造性，能愉快的創編動作。在美術活動中，幼兒畫樹葉，以自己喜歡的方式運用樹葉進行美術創造活動，有3名幼兒拿筆的姿勢還需要加強引導，5名幼兒繪畫的技能有待提高，加強花紋和線條的學習在區角活動中，幼兒很喜歡手指點畫、棉籤畫，90%的幼兒能乾淨整齊的收拾顏色，不將顏色抹到畫面以外的地方。
中三班 2013、11、8
大三班半日開放活動小結
本班本次半日開放實到31名幼兒。共來31名家長。
星期五的半日開放，是大班上學期的第一次開放，家長切身體驗幼兒在幼兒園半日的活動，家長觀察到了幼兒的入園晨檢活動到集體活動、早操活動、入廁、洗手、加餐、午餐等生活活動。家長從各個環節中，進一步了解到幼兒在幼兒園的生活，同時也看到了幼兒的成長和進步，及存在的不足。從家長反饋的意見中，可以看出家長對幼兒點滴進步的肯定，同時也表達出對幼兒以後更高的期望。
在集體教育活動：油水分離畫《藍印花布》中，教師運用優秀適當的教法，引導幼兒學習認識代表中國特色的藍印花布，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法。在遊戲中認識並體驗遵守社會行為規則 ，養成自覺按符號標誌行事的習慣和自我保護意識。
整節教育活動幼兒的積極性很高，教師提前進行了充分的準備，精美的教具、學具，精彩的課件，更為活動的順利開展提供了保障。受到了家長的一致好評。
從家長反饋的意見中，對今天的半日活動滿意率為100%，家長認可老師的教育活動，可以看出家長想配合參與幼兒園教育教學的積極性非常高，並願意與老師溝通交流，願意配合老師給幼兒改一些不良的生活習慣，部分家長與老師反饋幼兒在家裡的情況，針對個別幼兒的教育問題商討合適的教育對策。
本次活動，內容充實而且豐富，讓家長看到孩子的進步以及孩子身上的不足，為家長提供了相互學習的機會，通過家長的反饋可以看出家長通過這次活動對老師、班級以及幼兒園的肯定，了解了幼兒園的課程安排的豐富多彩，更進一步加深了對幼兒園的信任。切身體會到幼兒教師的辛苦與智慧型，有利於家長與老師、家長與幼兒園的溝通，同時對表達出對班級老師的感謝。
大三2014、10
家長半日開放活動小結
家長半日開放活動小結 2010 6 山西省委機關幼兒園教研室 2010年6月8日 18日我園組織了一次家長半日開放活動，師傅根據幼兒實際水平及本班課程需要制定教學活動，活動領域不限，徒弟向家長開展了一次安全主題教育活動，共有18位教師向家長組織了半日開放活動，教師比較合理安排活動內容和時間，本次家長...
半日開放活動總結
家長開放日活動總結 在老師的精心準備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，中一班家長半日開放活動 圓滿地結束了。活動中，我們三位老師一如既往，密切配合組織教育教學活動，贏得了家長們的肯定與支援。本次活動於10月17日舉行，從早上7 30幼兒入園開始，至中午11 00結束，活動的主要內容除展示幼兒生活常...
半日開放活動反思
星期四上午，我和家長們度過了愉快的半天。這學期的家長半日開放活動真的讓我感悟很深。而上課又要準備很多的材料，我絞盡腦汁把材料準備好，但還是有疏忽的地方，正好劉老師來詢問我準備的怎麼樣了，正當我說都準備好了的時候，劉老師的乙個問題問的我醒悟了，我忙來忙去的在準備材料，卻萬萬沒想到這些教具到底適不適合幼...