代維整體開展
思路及質量管控舉措
堅持貫徹「主動性維護、預見性維護、預警性維護」的思路，為了更高效地進行綜合代維工作，我公司將投入大量的人力、物力，並做好精心的準備與安排。從維護中心組織結構、人員配置、裝置配置、以及巡檢和搶修工作的流程等各方面，我們都制定了相關的規程，以促進代維工作的順利開展，並採用各種方法爭取能及時地控制整個維護工作過程。同時，維護中心也擬定了嚴格的內部考核制度，以保證代維工作的紀律性和嚴肅性。
總之，我們的目標非常明確，我們不僅要長期地做好綜合代維這項工作，而且要累積經驗，越做越好，為主業的發展貢獻出我們乙份微薄的力量。
在代維工作開始之前組建xx維護中心，完成對代維人員的準備及技術培訓工作，該中心將承擔***分公司的綜合代維工作。
該組分設維護值班組、質量監督組、統計分析組、投訴處理組、負責同維護管理部門進行資訊交換的正常介面。
維護值班組：主要工作是24小時值班，接受緊急派障，指派應急組進行各類搶修，負責備件管理；
質量監督組：主要對巡檢、搶修、測試、以及其它工作環節進行監督、進行隨機抽查，監督值班的反應和工作態度等；
投訴受理組：受理使用者投訴，並針對使用者投訴問題進行調查研究，給出處理意見；協調各組關係和人員技術提高，負責與管理部門進行定期例會；
統計分析組：整理分析返回的資料，提交各類報表，同相關部門進行日常聯絡；
巡檢維護的具體執行組，主要負責線路巡檢、安全隱患巡檢、基站除塵、檢修，資料測試等巡檢工作；
負責應急和日常故障搶修。
負責對所有市電故障進行處理，對停電的基站應急發電。
制訂合理規範的工作流程是提高工作效率的有效保證，為此，我們制訂了下表所示的工作流程，以規範代維工作。
1.1搶修人員接到通知後，記錄下接報時間和值班人員報障時間。
1.2將所有工具準備齊全，搶修人員通知司機一起趕往基站，在途中如遇特殊情況致使時間延誤，須向上級領導通報。
1.3如果是停電，在只有兩台發電車的情況下，判斷出第一發電站和第二發電站，在第
一、第二個基站發電過程中，發電人員須對其他發電基站進行密切關注，必要的情況下向領導通報情況。
1.4到站進入站房後，須記錄下到站時間， 如果不能立刻進入站房，須記錄延誤原因，時間太長的須向值班人員及本公司領導通報，無法進入站房的須在向機房值班人員通報的同時，尋求解決辦法，除非經值班人員許可，不得擅自離開。
1.5搶修前觀察故障情況，並概要的記下故障型別，如：第x個tru掉死；基站掉站，逐項填搶修記錄單。搶修完成後，記錄完成時間的同時立即向機房值班人員通報，並回答對方所提問題。
1.6如果搶修遇到困難，須立即向領導通報，並徵詢後續處理辦法，尋求技術支援。
1.7如果搶修未成功，向領導匯報情況並說明原因，同時記錄通報時間和未完成原因。
1.8離開站房前檢查所有裝置執行狀況。若發現其他異常也應及時匯報並處理。
1.9搶修完成後，當天認真填寫故障記錄表，並及時上交。
1.10所有故障處理結果最後必須回饋到報障人。
2.1搶修人員接到通知後，記錄下接報時間和值班人員報障時間。
2.2將所有工具準備齊全，搶修人員通知司機一起趕往基站，在途中如遇特殊情況致使時間延誤，須向上級領導通報。
2.3在中繼站測試障礙點的同時，搶修現場由專人指揮（當地巡線員）組織開溝民工待命，並及時安排好後勤服務。
2.4找到障礙點確切位置後，採用應急措施，首先將光纖通道搶通。同時認真觀察分析現場情況，並做好記錄，必要時現場進行拍照。
2.5整個搶修過程，應始終保持巡線員、現場搶修人員、機房人員和測試人員之間的**聯絡。搶修現場情況應隨時向業主和主管部門匯報搶修進展情況。
2.6光纜修復後，進行中繼段測試，並做好測試記錄。
2.7搶修工作結束後，對搶修現場進行清理，廢料、殘物統一處理。
2.8搶修完成後，當天認真填寫故障記錄表，並及時上交。
2.9所有故障處理結果最後必須回饋到報障人。
3.1拖抹清潔地面，保持地面光潔，機房無雜物。
3.2清潔地面、窗台、天花板，保持牆壁、天花板無塵圾。
3.3清潔機櫃表面，拆洗rbs內過漉網，保持主裝置潔淨、無浮沉。
3.4清潔視窗、風口及玻璃，保持門窗、玻璃、風口、排氣扇無陳跡、光淨。
3.5檢查防護欄、雨棚無鏽蝕，連線處無鬆動，防護漆無脫落，雨棚無損壞。
3.6清潔光管支架、走線槽、消防器材，保證無塵、無指紋。
3.7清洗空調過濾網，保持外表面清潔。風機轉動部件、蒸發器翅片無灰塵、油汙。清洗室外機，保證外機表面乾淨，電機和風葉無灰塵、油汙。
4.1線路維護應急搶修流程圖
4.2固網搶修流程圖
4.3基站搶修流程圖
4.4傳輸搶修流程圖
4.5電源搶修流程圖
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一體化教室
說明 規章制度做7個，下邊的教室簡介為一樣乙個 大小為60 90規格統一，盡量布局合理。下邊為參考 理實一體化教室規章制度 1 實訓室實驗員負責登記及管理一體化教室內所有裝置 儀器和工具。2 理實一體化教室是教學場所，未經允許，其他人員不得進入。3 進入理實一體化教室，必須遵守教室各項規章制度，聽從...