五月心飛揚健康你我他
為了認真貫徹教育部辦公廳印發的《普通高等專科學校學生心理健康教育工作基本建設標準》（試行）的通知，深入落實焦作師專《關於加強學生心理健康教育工作的意見》精神，營造健康和諧的校園文化氛圍，讓師生了解並運用心理學知識，擴大對心理健康教育與心理諮詢工作的宣傳，焦作師專定於2023年5月1日—5月31日開展以「五月心飛揚，健康你我他」為主題的心理健康教育宣傳月系列活動。
一、活動目的
組織系列內容豐富、參與性強、針對性強的活動，為全校師生營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，全方位加強我校心理健康教育的系列工作。
二、活動主題
五月心飛揚，健康你我他
三、活動內容及時間段
（一）在全校開展的活動
1、焦作師專2023年度心理健康教育活動月開幕式
時間：5月9日下午3：10——3：40
地點：大學生活動中心
物件：各系院學生代表
內容：2023年度心理健康教育活動月開幕式（學生處處長主持、校領導
致開幕詞、專家講話、心理諮詢中心主任講話、學生代表發言）
出席領導：焦作師專心理健康教育工作領導小組成員、焦作市心理衛生協會專家組成員
具體負責部門如下：
（1）學工部：組織學生參加開幕式，安排出席開幕式的校領導及校外專家。
（2）團委：布置主席台，負責開幕式所需音響。
（3）宣傳部：各類宣傳氛圍的營造
①條幅一：熱烈祝賀焦作師專2023年度心理健康教育活動月開幕（大學生活動中心主席台）；
②條幅二：關注心理健康，構建和諧校園(大學生活動中心前懸掛1個)；
③條幅三：「五月心飛揚，健康你我他」（白底紅字）作為簽字使用；
④電子標語10項：專題標語在電子版上滾動，由心理諮詢中心提供；
⑤各系院心理健康宣傳板擺放在大學生活動中心前的主幹道兩側；
⑥省、市新聞**的相關報道。
（4）辦公室：安排車輛、晚餐，接待校外現場心理諮詢專家。
（5）保衛處：負責開幕式會場安全工作。
（6）各系院部：製作體現本系特色的心理健康宣傳板麵乙個，於5月9日上午按宣傳部指定地點擺放在大學生活動中心前的主幹道兩側。
2、舉行心理健康宣誓簽字儀式
時間：5月9日下午（開幕式結束後）
地點：大學生活動中心前
物件：全校學生宣誓（領誓人：王希虎）
內容：「五月心飛揚，健康你我他」
負責部門：學生處、心理諮詢中心
3、開展現場個體、團體心理諮詢活動，有針對性地解決師生困惑
時間：5月9日下午（簽字結束後）
地點：教學樓前
物件：全體學生
內容：各種型別的個體、團體心理諮詢
負責部門：學工部（聯絡並擺放好現場心理諮詢專用帳篷10個）
學工部、心理諮詢中心（安排校內兼職心理諮詢師、專業學生進行現場團體心理訓練，校內外心理諮詢專家、老師做個體心理諮詢）
4、面向全校舉辦心理健康知識講座
（1）時間：5月10日晚上6：40—8：40
地點：演播廳
物件：各系院學生代表
內容：走進催眠世界
——奇妙之旅
主講人：焦作師專教育科學系盧衛斌
負責部門：①學工部：組織學生入場和多**裝置的準備工作
②保衛處：負責會場安全工作
心理諮詢中心：安排主講教師
**系：提供場所及與場所相關的事項
（2）時間：5月17日晚上6：40—8：40
地點：演播廳
物件：各系院學生代表
內容：關注心理健康，創造快樂人生
——情緒管理與壓力應對
主講人：潘子彥（河南理工大學心理諮詢中心）
負責部門：①學工部：組織學生入場和多**裝置的準備工作
②保衛處：負責會場安全工作
心理諮詢中心：安排主講教師
**系：提供場所及與場所相關的事項
5、心理沙龍系列：專家、學生面對面零距離接觸
（1）時間：5月24日晚 6：40——8:40
地點：1號教學樓119教室
物件：各系院學生代表140人左右
內容：走進面試
——大學生求職心理探索
主要嘉賓：武王貴王國防周霞
負責部門：心理諮詢中心教育科學系
（2）時間：5月31日晚 6：40——8:40
地點：1號教學樓119教室
物件：各系院學生代表140人左右
內容：親密之旅——戀愛交友之道
主要嘉賓：張金霞馬鳳芹張平利
負責部門：心理諮詢中心教育科學系
6、舉辦團體心理諮詢及團體心理訓練活動
時間：5月4日——6月20日
地點：團體心理諮詢室、心理宣洩室及其他小教室等專用場所
物件：通過張貼宣傳廣告招募到的學生及心理諮詢中心重點關注的學生
規模：此次計畫招募60個不同型別的團體，參與學生750人以上
內容： 以發展性、成長性、訓練性團體為主，以諮詢、**性團體為輔
負責部門：心理諮詢中心
7、心理健康活動月匯報演出（含心理劇）
時間：5月27日晚19：00 ——21:00
地點：大學生活動中心
物件：焦作師專學生
主要嘉賓：校領導、各系院部書記及學工辦主任等
負責部門：教育科學系承辦
（二）在各系院開展心理健康教育活動
1、各系院制定出針對本系特色的2023年度心理健康教育活動月策劃方案
時間：5月9日前做好
2、各系院製作出本系的心理健康宣傳板
擺放時間：5月9日上午
擺放地點：大學生活動中心前主幹道兩側
3、各系院舉辦「心理調適大觀園」手抄板展
擺放時間：5月17日上午
擺放地點：大學生活動中心前主幹道兩側
主題：心理調適大觀園
內容：心理健康知識、心理健康小故事、各類心理困惑的調適方法。
4、各系院舉辦心理健康徵文
時間：5月3日—5月25日
主題：五月心飛揚，健康你我他
請將徵文 (要求原創，各系院不少於10篇)5月25日前將電子稿傳送至心理諮詢中心將組織專業老師進行評選，並將遴選出的優秀作品放在陽光心理**上；紙質材料交到心理諮詢中心存檔。
5、各系院開展心理電影展播
時間：5月4日—5月25日
內容：心理諮詢中心提供
要求：各系院請到心理諮詢中心拷貝資料，有組織地進行**；
影片展播須包括**、觀後感、總結等原始材料。
6、各系院開展心理健康教育主題班會
時間：各系院自定
主題：五月心飛揚，健康你我他
內容：可根據本班實際情況有針對性地開展
要求：各系院具體到班級層面開展1次主題班會，主題班會須包括方案、記錄、**、總結等原始材料。
7、各系院舉辦心理沙龍或者心理座談會
聯絡本系院的兼職心理諮詢師、已取得國家心理諮詢師資格證的其他老師，與本系院學生進行心靈互動。
8、對各系院的總體要求
請各系院於6月5日之前，將本系的2023年度心理健康教育活動月策劃方案、總結以及活動期間各活動等全套原始材料交至大學生心理諮詢中心，電子版傳送至
四、活動注意事項
1、加強領導，精心組織。各系院（部）要健全本系開展心理健康教育活動的組織機構，分工明確，統一協調，做好本部門的工作安排，確保活動順利進行。
2、加強宣傳，營造氛圍。各系院（部）要充分利用廣播、校園網、宣傳版面、手抄報、徵文等**，做好宣傳教育工作，同時要及時對活動的開展情況進行宣傳報道，營造良好的**氛圍。
3、學校心理健康教育與諮詢中心是本次活動的具體實施部門，要切實加強對活動的理論指導以及組織、協調工作，要督促各系院按時開展活動，保證活動月各項工作順利進行。活動結束後，要及時將活動的文字總結及**資料報至心理健康教育與諮詢中心。
4、充分發揮學生幹部和心理社團等組織的作用，發揮大學生自身的互助和自助作用，通過活動，切實幫助學生解決經濟、就業、學習、情感、人際關係、生活等方面的實際問題。
大學生心理健康教育工作領導小組
2023年4月28日
心理健康活動總結為迎接「5.25」全國大學生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了「5.25」心理健康活動周，舉辦了系列活動。
我係積極響應學院號召，組織了活動。醫學系輔導員兼心理諮詢師楊園老師親自為學生開展心理健康教育講座，年級輔導員積極倡導心理健康活動並與同學們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進了同學們對大學生心理健康教育的認識，提高了學生的心理保健意識，對和諧人際關係有良好的促進作用，對即將走入社會的大學生們有一定的指導。
活動過程中學生積極響應，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現將本次「5·25」大學生心理健康教育活動情況匯報如下：
一、廣泛宣傳，增強心理健康意識活動開展前期，我係宣傳部對本次活動進行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學們做前期的宣傳工作。
二、認真部署，確保活動順利進行講座在05月15日晚kx1-2準時開展。參加本次講座的組**員主要是09級輔導員王玉蓉老師，團總支09級學生幹部以及10級全體學生。活動現場有專門的服務人員，與同學們一起為活動順利進行共同努力。
三、講座內容首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為「碧雲與藍天」。《蓮山課件 >楊老師主要從個人經歷以及感想等方面來進行講解，這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學們參與的積極性。
其次，楊老師又分別從學習、生活、工作、人際交往、大學戀情、自我認知等方面對同學們進行了分析與鼓勵。在學習上，要給自己乙個準確的定位，瞄準方向，在學習過程中要有良好、積極的態度。因為態度決定一切。
在學校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴充套件課外知識，要學會正確合理地運用網路，女生不要不要只把它當做影碟機，男生也要避免把它變成遊戲機。在生活上，注意培養並提高自己的適應能力，既來之，則安之。對於家庭環境要正確對待所謂的「不公」，要靠自己的努力去改變不如意的環境，爭取合理的公平。
在人際交往上，要注意建立自己的人際網，多與周圍的同學、親戚、老師溝通聯絡，並且這也是學校的資源之一。學校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學習氛圍，優美的學習環境，在這裡學習和交往對於我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時間，要走出去，多與人交流溝通。
大學時代不像高中時代那樣，只要你學習好就證明你是個好學生，大學就是乙個小型的社會，在這個小型的社會裡你和自己的同伴、老師、領導等還相處不來，試問你走入社會在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽？在面對感情問題上，楊老師強調了建立自信的重要性，要看到自己的優點，堅持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發出絢爛的色彩。同時楊老師還從男女大學生不同方面的自立自強、自我規劃、自我保護、情感處理四大方面進行深入具體地分析與闡述。
要求大家要學會自立自強；做好自己人生規劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。講座對男女生們在面對以後的人生、情感等方面的問題都極大的引導作用，《蓮山課件 >也有助於引導廣大大學生更加的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康，從容自信等綜合素質的提高，講座過程中，楊老師與同學們之間進行互動與交流，更真誠地體現了老師以及學校對學生心理健康的關愛，體現了學校對我們的重視。講座之後同學們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對他們以後的學習和生活都會起到積極的作用，在以後走向社會後也會時刻銘記老師的諄諄教導。
這次學院心理諮詢中心根據大學生的心理特點，有針對性地制定主題方案，開展輔導和諮詢活動，深受學生歡迎，活動貼近學生，滿足了學生的心理需求，廣泛調動學生的參與積極性，推進了同學們對大學生心理健康教育的認識，對於學生認識自我，培養良好的人際關係有著良好的促進作用。從活動的參與情況與反饋資訊來看，同學們從內心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發展奠定內在基礎。
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心理健康教育活動月總結
3 正式表演養兵千日用兵一時。為了此次情景劇，大家投入太多汗與淚。現在正是檢驗成果的時刻。演員化妝，進場。一切都很好，未出現太多問題。在我們部門與演員的通力合作下，克服了現場舞台過大與平時平排練不符的困擾，演員精彩的表演，贏得了評委以及廣大同學的好評。獲得了90.75的高分。最終功夫不負有心人，奪得...