二、加強自身的業務水平
經過幾年的教學工作,自己的不斷探索，認真學習網上先進的教學水平、教學經驗，積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學；平時多做試卷，有問題就大家談論，努力提高英語專業水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質教育夯實基礎，平時走入學生的生活，走進學生心理，為撰寫出較有質量的教育教學**做好準備，本學期撰寫的「愛，無形的教育力量」也獲得了縣**評比一等獎。本學期任務重，在任九年級的仁愛版英語教學中，平時注意把整個初中的知識進行梳理，歸納總結，同時要做足夠的練習，使學生們對知識能夠學以致用，也任教七年級人教版的教學，認真學習七年級教材，在教學任務繁重下，做好充分的思想準備，對於學生來說是乙個百日衝刺，對於老師來說也是乙個百日衝刺。為了能讓學生們在中招考試中考出好成績，作為教師，我盡責盡心，努力提高自身業務，努力提高學生的成績。
三、做好了整體規劃，制訂短、中、長期戰略目標和步驟。
整個複習過程分三部分進行的，第一輪複習主要以課本為主，進行基礎知識系統的歸納和整理，學生主要是複習記憶基礎知識，正課以通課文為主，把課文中的重點知識和短語點出來，讓學生們記憶，相對應的檢測方法是通過聽寫，翻譯，紮實的做好單詞關，同時講解相關的語法知識。下午的課以做題為主，每節課按考試要求做完同步複習試卷，收交批改。第二天講評，有時也讓口語表達能力好的學生分析試題，講解題，同時根據複習內容相對應講評中考英語（僑中）的試題。
每話題的聽力和寫作分階段進行。
第二輪主要為專項講練，以目標測評為主，盡量讓中等，中等以下學生做單選題等容易的題，較難的完形填空等題由優生做，通過分組分批上黑板做題，讓學生學會如何審題，如何評題，鞏固知識，並鍛鍊學生的口頭表達能力。聽力題看圖選序號的由差生做，由易到難的讓每種層次的學生都能得到鍛鍊，得到成就感，由此增強學習的興趣。
第三輪主要是綜合複習，聽力、知識的整體、系統的歸納、整理和模擬考試為主，做一定的綜合測試題，查漏補缺，讓學生適應中招考試的氣氛和試題的難度，從而能在中招考試中從容應對。同時利用培優的機會和時間加大寫作和聽力的訓練。加強應試技巧的訓練，在本輪中把訓練重點放在寫作和聽力上，特別是後半時期，學生的聽力做得較好，有些優生對第四題的聽文章題，有時聽一遍就可以寫出答案了。
對於一些較懶惰的學生則單獨訓練。
另外平時與教導主任經常交流，互通訊息，相互切磋，多**多商議，複習訓練同步，努力使各層次成績的學生英語水平同步提高。總之通過與學生的共同努力，有部分的學生成績也有明顯的提高，雖然不知中考成績如何，但我想只要我努力了，我就問心無愧了，希望通過不斷的總結與反思，將來的工作更好的開展，能取得更大的進步。
九年級英語教學總結
英語學科是一門基礎性學科,又是一種非常重要的語言交際工具,隨著這學期工作的結束,我感觸頗多,可謂得失並重 為了進一步搞好下學期的教育教學工作,取得更好的教學效果,特把本學期的教學工作總結如下 一 學情分析 1 我所教初三英語班,就英語而言,學生個體差異較大,兩極分化現象較嚴重,最低分20分左右,最高...
九年級英語教學總結
從新的學期開始，就只有一百天九年級的學生們就要畢業，就要走進中招 的考場，而且，這一學期對於學生和學校來說都是至關重要的。關係著學生的 前途和學校的聲譽。為了能使本學期教學工作有章可循，我們做了以下工作 一 提前做好了充分的思想準備。本學期時間短，任務重，要在一百天的 時間裡把整個初中的知識進行梳理...
九年級英語教學總結
宣聖萍這學期是我擔任九 5 班的英語教學工作。在教學過程中我認真備課，深入研究教法，和本組其他老師共同 教學方法，吸取他人寶貴的教學經驗彌補自己的不足。教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。由於本班是普通班級，尖子生相對較少，差生較多...