（2013～2014學年度第一學期）
本學期教務處本著「敬業、精業、務實、高效」的精神與工作態度，較好地完成了各項工作任務，現將主要工作總結如下：
一、強化課堂教學管理
1．強化了常態課堂監控。建立教學常規、教研活動檢查、監控機制，學期初就排定了具體的周工作檢查輪值表，每週以孫平、張建軍兩位主任重點負責，其他主任進行協助。本學期還由分領導牽頭、年級組長、教研組長、骨幹教師參與，組內常規檢查每月進行一次。
每一位行政人員、教研組長每月上交聽課筆記和年級教案、作業等檢查記錄。本學期還組織了一次校內教學視導活動、兩次集團內教學視導，加強了對課堂教學的檢查、調控、反饋、評價工作。
2.改革評價方法，把好教學質量關。本學期開展「要素評價法」，將檢測分項、分散進行，發揮了檢測這根「指揮棒」的正向功能。
學期初就召開了畢業年級工作會議、教研組長會議，提前布置各項工作。本學期還組織了學科競賽、教學質量跟蹤調查，並將問題及時進行分析反饋，切實關心每一位學生的成長。
3.進一步規範技能科教學。本學期初，專職技能科老師都制定了相應的學期教學目標，作為期末考核的主要依據。
期末對專職技能科教師的教學質量進行考核，由考核促動技能科平時的教學工作，進一步規範化了技能科的考核工作。
二、加強課程建設
1. 各學科繼續深入學科特色研究。語文繼續推進「言語主題」教學實踐。
數學「彈性數學」向中低年級進行輻射。英語深入開展「主題視聽」教學實踐，本學期完成收集、審查、篩選、選編的工作，形成了《人民小學英語「主題」視聽》的初稿。
2.大力開發拓展性校本課程建設。人民小學在多年社團實踐的基礎上，通過對其進行課程化改造，使之從經驗走向理論，再從理論走向經驗，以拓展性校本課程建設帶動綜合學科的捲入。
我們編制了一批特色課程教材，主要有《走好每一步》《跟我學寫字》《書苑漫步》《七彩畫坊》《 跟我玩泥巴》《躍動的音符》《小小金話筒 》《小記者**》《球場飛揚》《玩轉圖畫》《鼓樂聲聲》《 魅力劇場》《創想空間》等二十多門課程。課程內容的設計與編寫為多樣化課程的實施保證了可能和質量。校本課程的開發必將為後續的育人方式帶來多樣化、個性化的呈現，啟發式、**式、討論式、參與式，彈性分層、走班制、導師制等教學管理制度逐步推行，從而讓學生具有更多的自由發展空間和學習選擇機會。
三、提公升教師業務素養
1．多次承辦市、區級研究、比賽活動。本學期承辦了區「華網杯」電子白板賽課（英語）、區二年級語文集體備課、區四年級英語集體備課等活動。
2. 認真組織校內課堂教學研究活動。本學期全校開設各種公開課、研究課。
本學期公開課的特點是：參與人員多，課型多樣，研究氛圍濃厚，研究更加注重實效性，研究效果顯著。許多教研組都能在開課以後進行及時的評析活動，大部分老師也都能按照教務處的要求在開課以後將相關的教案、課件、教學反思、評課材料等及時地上交或上傳至教務處。
3．實施青藍工程，帶動青年教師成長。九月初完成師徒結對活動，在九月底完成新教師亮相課。
四、強化教研組建設
1. 教研組活動已開始走向制度化、規範化。具體體現在有計畫、定時間、定地點開展教研活動。
教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。浦東校區和新城校區的教師也定期參與本部各學科的教研活動，擴大了研究學習的範圍。教研活動有專人負責考勤和督查，請假的教師要提前向孫主任履行請假手續。
本學期我們組織召開多次教研組長會議，指導教研組階段工作。教研組活動規範，各教研組均能有計畫、定時間、定地點開展教研活動。孫平主任認真審閱教研組計畫，及時提出合理的改進建議。
此外，我們仍然以習題命制實名制和教研組長把關制，增加了習題命制的責任意識和把關意識。習題、講義的質量有了較大的提高。
2.開展主題研究，實現理論學習與教學實踐的對接。教研組是落實教學改革的最基層組織，加強教研組建設，創新學科教研模式，把學科教學的研究落實到教研組的常規教研活動中。
為了強化教研組的研究職能我校各學科都開展了主題研究。語數外研究主題分別是，作文能級意識及序列的研究、基於兒童差異視野下的「彈性數學」的研究、以兒童視角開發利用主題資源的研究。實踐證明，開展主題研究大大增強了教研活動實效性。
五、其它工作
1. 進一步做好資料收集、整理，試卷及文印質量管理工作。孫平主任認真收集並審閱了各學科組上交的各種計畫、對完成質量較高學科組、教研組及時地給予肯定與表揚，對完成存有一定問題的學科組、教研組提出合理的改進建議，使整個「計畫」的質量有了乙個顯著的提公升。
2. 做好各類相關資料的發放修訂等工作。組織徵訂、發放《七彩語文》、《全國優秀作文選》等學生讀物。
3. 統籌做好集團內相關工作。完成三個校區一年級招生工作，一年級、四年級、六年級均衡分班工作。統籌三個校區教師課職務分工，編制課程表並及時調整。
4. 做好教職工資訊採集、學籍卡管理、成績記載表管理、學期校曆表製作、作息時間表印發、在校生證明、教師績效表印製、代課統計、教材磁帶徵訂等工作。
六、存在的不足與改進設想
在工作的過程中我們也發現了很多的不足。例如，教學、科研、學習和督導割裂的現象比較普遍。現實工作中教、學、研、分離造成很多任務作的重複乃至矛盾，讓老師無所適從。
複習課如何備課、教學也需要進一步提高。在下一學期我們將針對這些不足進一步完善各項工作
人民小學教務處
2014-01-8
附錄：每週教務主要工作
第一、二周
1．宣布課務分工，編排課表； 2．學生報到註冊，收素質報告單；
3．檢查評講暑假作業4．發放教師用書；
5．發放各種**6．教學秩序檢查；
7．畢業班去向登記8．制定教學進度計畫、拓展計畫、教研活動計畫。
第三週1.教學常規檢查（重點按表上課）。
2.核對各班級人數。
3.教研組長會議。
第四周1.一年級新生上報電子學籍。
2.深入課堂聽課。
3.教學秩序檢查。
4.小熒星社團開始活動。
第五周1.教學常規檢查。
2.畢業班工作會議。
3.專職技能科教師上報教學進度計畫。
第六、七周
1.階段教學效果檢測。
2.調整作息時間（10.8執行秋季作息時間）。
3.準備校內視導檢查。
第八周1.校內視導（週三）。
2.文印質量檢查。
3.教師資訊系統資料採集。
4.迎接市實驗教學調研。
第九周1.作業批改情況專項檢查。
2.集團內視導檢查。
3.學生學業水平測試情況分析。
4.校內視導小結（周二）。
5.迎接市教育裝備調研工作（周四）。
第十周1.集團內視導檢查（新城分校）。
2.施教區適齡兒童登記。
第十一周
1.一年級拼音教學效果檢測。
2.市學科帶頭人申報（周一上午交乙份到教務處）。
第十二周
1.階段性教學效果自測（2-6年級）。
2.調整教案格式。
3.開展2013科普節活動：創新·、體驗·夢想。
第十三周
1.承辦區六數集體備課
2.階段性教學質量分析
3.教學常規檢查
4.召開小熒星社團指導教師會議
第十四周
1.迎接市視導檢查（週三）
2.完成科普節各獎評比
第十五周
1.教學活動質量調研
2.彈性數學教學研討活動
3.班級科普節過程性資料彙總、上報。（包括：班級科普方案，主題班會教案，各項活動的文稿與**，打包傳送至
第十六周
準備學科專項競賽。
第十七周
舉行學科專項競賽。
第十八周
1.教研組自查教學進度
2.一年級發放素質報告單
第二十周
1.上交電子學籍家長確認表
2.各教研組上交評比材料
淮安市韓橋鄉中心小學新學期教務工作的安排
淮安市韓橋鄉中心小學新學期 教務工作安排 一 徵求意見稿 為了更好 更規範的促進我校教學工作的有序開展，現將新學期有關教務工作作如下安排 一 備課。1 新學期語文備課包含三個方面 即課本備課 課時教學設計 教案 課件 備課要求詳見 小學語文教學工作建議 2 個人備課時間不作統一安排 3 備課的核簽。...
淮安市繁榮小學第二週工作安排
教學 1 特色學科研討課。經典誦讀課顧瀟瀟思維訓練課王麗 2 骨幹教師示範課。語文張海英數學李燕英語陳靜靜 3 各學科備課組活動。要求 1.每次備課要把經典誦讀課 思維訓練課 科學 思品 綜合學科的教學內容一起進行研討。2.每次備課提前把活動內容下發給組內成員，每位成員都要積極參與研討。4 每週四上...
小學教務工作總結
2013 2014學年第一學期教務處工作總結 r n 本學期教務處在縣教育局及學校領導的支援下，加強教學研究和教學管理，認真學習縣教育局的有關檔案精神，領會其實質，積極落實，認真執行學校工作計畫，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養學生創新能力和實踐能力，全面推進素質教育，努力把學生...