2019學年第二學期小學綜合組工作計畫

一、指導思想

以教育新理念和縣教育局工作指導為綱領，以「為學生的幸福與發展奠基、為教師的事業和人生添彩」為宗旨，以學校教育工作計畫為指導，強化課堂教學的實效性，大力開展群體競賽活動，使每一位學生都有張揚個性的空間；培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、快樂的全面發展。

二、工作主目標

本學期我校綜合教研組包括科學、英語等學科，共8位兼職教師。根據縣教研室及學校的工作計畫安排，結合各學科教學的特點，擬定以下工作主目標：

1、.繼續加強教研管理和業務學習，正常開展好教研活動，加強教學交流，不斷我組全體教師的教學水平。

2、.科組配合學校，搞好科學、英語學科的興趣小組活動，提高學生綜合技能；積極組織好各類各項競賽，出好成績。

3、.協調處理好各學科關係，在各學科組內積極倡導集體備課活動。

三、工作要點及措施

1、.嚴格落實課堂教學常規：要求教師認真鑽研教材，根據本班學生實際備好課，尤其強調備課的實用性；注重培養學生的**能力和學會科學思維。

2、.通過正常的教學常規檢查和學生作業批改檢查，以促進教師規範教學，常態教學，講究課堂教學實效，更進一步地提高教學質量。

3.、強化教師間的交流。要求每位教師每學期聽課不少於20節，並向被聽課教師提出合理化建議，同時倡導跨學科聽課。

教研組長做到深入各學科課堂，了解各學科教學動態、督促教師主動鑽研課堂教學。

4、.本教研組本學期計畫開設八堂研討課。以研討課堂教學實效性為主題，促進其他教師在自己的課堂教學中進行思考、研究並實踐之。

具體做到磨好課，評好課，精心上好研討課，並且教後有反思、有小結、有反饋。

5、.每位教師應以自覺的姿態根據自身的不足有針對性的學習各類教育教學雜誌或專著，同時教研組根據實際情況採取不定時、不定形式的方法組織本組教師開展業務理論學習。特別要求同學科教師間要經常性地**有關教育教學的問題。

並積極撰寫教學感想、教學**。

6、.每個階段的工作，都以學校教導處、教科室的相關工作精神為主線，並且以學校各項工作考核為標準開展活動。保質保量地做好綜合組工作。

四、附：2009學年第二學期本組工作行事曆

綜合組：朱為青2009.3 15