新的學期即將開始，為了更好的提高學生們各方面的知識能力，綜合組擬定 2013-2014學年第二學期綜合教研組工作計畫。
一、指導思想：
根據學校總體工作計畫的安排和教科室工作計畫的安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞「課堂教學」 這一主線，結合本校特點，加強教學研究，弘揚長小精神，促進教師專業成長，為學生成功奠基，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有公升，讓所有綜合組教師體驗到「副課」也能「有為有威」，培養學生各方面的綜合素質，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。
二、綜合學科生源及學情分析：
各年級學生**主要是本校學生，少數學生從周邊村小轉進，少數學生及家長只重視語數外主課，仍然停留在應試教育的陳舊觀念，但學生對品德與生活、科學、體育、**、美術等課程有濃厚的學習興趣，學習積極性非常高漲。
三、工作目標與任務：
1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。
2．科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯絡學生實際，探索教法，編寫好教案，積極參加「課內比教學」的教研活動。
3．按照地方實際情況拓展教案，課堂教學必須重視學生動手能力和創新思維的培養，激發學生的學習興趣。
4．課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。
5．每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
二、工作重點及要求：
1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果，牢牢把握高效課堂的落實情況。
2.加強組內教研，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真執行學校的上課、說課及評課制度，並通過聽評課使本組教師在教學能力上有所提高。
在課堂教學中，以新的課程改革精神為指標。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。
3.公開課：講課者交授課教案教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，並對授課內容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度，每月一篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作部落格中，每月在校本教研網上上傳一篇文章。
5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，四年級、七年級年級學生兩個月學會廣播體操。
6.**組要積極組織特長學生參加興趣活動小組，力爭編排一到兩個高水平的節目，為迎接每年度的「六一」兒童節、「五四「青年節慶典活動做好準備。
7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
8.地方教材要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的製作技巧，積極參加每年度的科技創新大賽和手工製作比賽。
9.資訊科技學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟體，提高學生興趣。並著重特長生的培養，積極參加各種比賽。
10.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。
教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。
11.正常開展每週二的綜合教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：
每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改資訊。相互學習、互相促進，切實運用現代化資訊科技在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網路優勢，提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多**，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
三、加強學習，提高教師自身素質：
1．各科任教師必須認真研讀本學科新課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。
3．研讀本學科系列教科書，在網上查閱各學科優質教案及課堂實錄，汲取優秀教師的先進經驗，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯絡及向其他科目橫向滲透情況，並寫出一萬字的學習筆記及心得體會。
4．教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。
四、實施辦法：
1．期初訂好雙學計畫，切實按計畫開展自修和教學活動。
2．自學過程中，要認真寫好讀書筆記，不斷加強自身專業水平的學習和提高。
3、認真組織本組成員積極參加「課內比教學」。
3．落實月常規檢查制度，重查課堂教學、方法及教案、案例、反思和校本教研網上文章上傳情況。
4．在教學部、教研室指導下，開展好教研活動。
昌江思源實驗學校綜合組
2023年9月2日
2019學年第二學期綜合組工作計畫
杭州市 小學 綜合學科教研組2005學年第二學期工作計畫 指導思想 以新課程改革 全面推進素質教育為基點，圍繞學校課題 引導學生發現問題 嘗試創新的實踐研究 堅持科研訓一體的思路，積極開展校本研究與培訓，提高教師的教學 科研能力，求真務實，開拓進取，用自身的發展為學生的成長 學校的發展服務。主要工作...
2019學年第二學期小學綜合組工作計畫
一 指導思想 以教育新理念和縣教育局工作指導為綱領，以 為學生的幸福與發展奠基 為教師的事業和人生添彩 為宗旨，以學校教育工作計畫為指導，強化課堂教學的實效性，大力開展群體競賽活動，使每一位學生都有張揚個性的空間 培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康 快樂的全面發展。二 工作主目標 本學期我校...
綜合組教研工作計畫2019學年度第二學期
白泥井鎮中心小學綜合組教研計畫 2010 2011學年度第二學期 一 指導思想 根據學校總體工作計畫的安排和教導處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準 積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心。結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，...