匆匆忙忙又一學期，平心靜氣坐下來反思一學期的教學情況，有苦有甜，而更
多的是思考和壓力！今天回顧本學期工作，可給本學期工作劃上乙個句號，同
時作為下學期工作的新起點，期待下學期能取得更好的成績。
本學期我擔任九年級3、4兩班的數學教學工作，主要是繼續抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。根據移民學生的實際情況，我精心編寫好教案，設
計教學方法，並在教學中隨時加以修改，課後做好簡單筆記反思，積累經驗。
一、在平時教學過程中，貫穿德育思想，對學生進行思想教育，培養學生動手
能力，引導學生動腦思考。九年級的數學內容多，是初中數學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，而學生數學基礎相當薄弱。因此，我在課堂上採取例項教學，主要強調基礎，適當複習碰到的以前的知識點，設計一些適合各層次學生的作
業和與練習，採用多樣化教法，讓學生想動腦多動手練習。本學期我主要以提
高後進生成績為目的，對學生進行培優補差工作，分層次教學只是一小組成部分，此外對選中的目標學生進行輔導，每次課前要求先溫習舊知識，培養學習
興趣，提高其學習效率。基礎較好的個別幾個同學，鼓勵他們努力通過自學爭
取提前完成學習任務，引導學生課餘擴大知識面；同時對後進生降低習題的難
度和作業量，促使其學有所得。
二、服從年級工作安排，利用課餘時間，開展第二課堂活動，為學生培優補差，但成績還是不夠理想，有待於繼續努力。
三、重視業務進修，不斷改進教學方法，學習各種新知識，積極參加海南師範
大學週末流動學院的交流，虛心向他人學習，提高自身水平。
工作中存在不足之處：
一、對後進生的情況了解不夠，造成成績提高不明顯，這一點需要在下學期加強。
二、推進基礎教育課改，更新教學觀念，積極參於課改，充分發揮學生的個性；有效地提高學生的動手能力、分析能力、觀察能力，培養學生的數學思想等問題，都是新學年內進一步研究和探索的方向。
三、社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求
自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為祖國美好的明天奉獻自
己的力量。
九年級上學期數學教學工作總結
三 學習教學模式，提高授課技法 根據校長提出的 同課異構 教學形式，結合自己的教學經驗，通過多次聽觀摩教學課 同課異構課及評課與同事交流，虛心學習授課技巧 方法 模式，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。學以致用，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上通過集體備課，積極徵求其他老...
九年級上學期數學教學工作總結
2014 2015學年度第一學期九年級數學教學工作總結 興義市清水河鎮初級中學 一學期來，本人擔任初三數學教學，在教學期間認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發...
九年級上學期數學教學工作總結
3.親其師 信其道，作學生的良師益友 數學課堂努力為學生創造一種親切 和諧 活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板 默默無聞的模範聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養 或質疑問難，或浮想聯翩，或小組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，小組間互動，環境...