教育即將結束，我們的心中除了不捨還是不捨，是遠端研修平台拉近了我們鹿寨教育者的距離，。遠端研修平台，我們你，因為有你，我們才有了傾訴困惑的最佳場所；因為有你，我們才有展示的最佳舞台；因為有你，我們才能學習、工作兩不誤；因為有你，我們才能迅速地；因為有你……各級對這次研修了高度重視和支援。為做好遠端研修培訓的組織和工作，更有效**分散學習管理的，鹿寨教研室於8月15日下午召開參加遠端培訓的各學科、編寫組成員，會議並確定了對於xx年年秋季遠端研修培訓的和班主任工作要求，並對分散學習過程中的一些細節和可能存在的問題，組織各班主任分組進行深入的**，各班主任積極發言，為培訓順利開展獻計獻策，積極尋求解決問題的辦法，在上和工作環節上都提出了明確的要求，各班級分4個小組學習，小組長「網上檢查，**督促」的工作方法，為xx年年秋季遠端研修培訓工作順利的開展提供了有利的保障。
緊接著在8月19日下午，初中0602班40多位學員懷著喜悅的心情聚在中議室召開了xx年年秋季遠端研修培訓的大會，《》()。會上，班主任詳細講解了xx年年秋季遠端研修培訓的學習目的與要求。隨後，學員們進行了充分地和討論，大家分擔著存在的困難、著能參加這個難得的學習機會的喜悅。
最後大家表示，一定會合理安排，克服一切困難，做到學習、工作兩不誤。在學習過程中，班主任通過上網、**、聊天等途徑及時了解各學員的，對存在的問題督促其改正，在後階段發現有的沒有按時完成作業，就分別給領導打**督促其完成作業，至學習結束我們班全體學員基本都按規定完成了作業（有三個特例除外—這三個老師由於種種原因已經轉到其他科目的培訓）。對好的現象給予及時表揚，如羅曉萍老師作為我們班的演示文稿編輯員，在第一階段結束後，自己覺得自己在演示文稿的編輯中還有一些技術性的知識未掌握好，覺得自己所編輯的演示文稿與別人的還有一些差距，於是聯絡到上一期的演示文稿編輯，利用暑假最後兩天時間不遠幾十公里趕到縣城向那位老師請教，回到家後還自己不斷地練習排版、編輯**等等，正是有了她的不懈努力，我們班的演示文稿才能多次進入課程演示文稿中的演示文稿攬勝。
指導老師梁華亮老師在研修過程中，對我們學員的作業及時的批改和鼓勵，促使我們班的學員學習熱情一直高漲。因此整個學習過程中，我們學員儘管遇到了諸多困難，如停電、電腦上不了網、電腦不夠用、遇上上級的各種檢查、出差等等，但我們的學員都能想盡辦法解決，有的從鄉下專程到縣城上網學習，有的白天沒辦法進行學習，就利用深夜時間進行學習，有的甚至買電腦上網專程為遠研學習，研修學習已經成為我們的一部分，正如陶玉蓮老師在班級交流中說到「越是缺少監督的學習，越是真正意義上的學習。」學員們種種克服困難的辦法和真的很令我們，其中比較突出的有：
羅曉萍、馮英、鄧劍、韋蘭、陸漢華等。正因為有了領導的重視和支援，班主任的跟蹤學習，學員們的主動，在研修專家的指導下，我們班的學員在理論知識、學習狀態、教學技能上等方面都有了很大的收穫，多次得到專家組的好評。在這個知識舞動的平台上，我們所有參加研修的學員們累並著！
我們的目標只有乙個：為了孩子的明天！在此我代表我們鹿寨縣初中數學0602班全體學員對新課程學科遠端研修課程團隊的專家們表示衷心的感謝！
我們鹿寨初中數學教育一定會因為有你們的指導而更精彩！
〔初中數學研修總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
初中數學研修總結
指導老師梁華亮老師在研修過程中，對我們學員的作業及時的批改和鼓勵，促使我們班的學員學習熱情一直高漲。因此整個學習過程中，我們學員儘管遇到了諸多困難，如停電 電腦上不了網 電腦不夠用 遇上上級的各種檢查 出差等等，但我們的學員都能想盡辦法解決，有的從鄉下專程到縣城上網學習，有的白天沒辦法進行學習，就利...
初中數學研修總結
通過幾個月的網上研修學習，我接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計及 教學，同時還與組內的一線教師們進行了充分的交流，收穫頗多。可以說這次網上研修內容很深刻，研修的效果將影響深遠。作為乙個農村中學教師的我深深感到學習的重要性，在今後的教學中，我將立足於自己的本職工作，加強理...
初中數學研修總結
精品文件 南鋼學校 熊玉忠 通過幾個月的網上研修學習，我接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計，同時還與班內的一線教師們進行了充分的交流，收穫頗多。可以說這次網上研修內容很深刻，研修的效果將影響深遠。作為乙個農村中學教師的我深深感到學習的重要性，在今後的教學中，我將立足於自...