高三下學期數學教學工作計畫總結

摘要：在授課前做好每一課的教學計畫，將能幫助老師們更加高效的傳授知識，下面是高三下學期數學教學工作計畫歡迎大家進入精品的高中頻道，參考下面的教學計畫，希望大家喜歡!本人這學期擔任高三年(6)(7)班數學教學工作。

這一學期中我們在高三備課組在組長帶領下，能發揮集體智慧型，共同協作，努力提高班級的數學成績。現將自己本學期教學工作總結如下：

一、認真工作，加強專業學習(1)我能認真翻閱大量資料，備好每節課，注意所選題目的典型性和層次性，該不講的就不講，重點要講的一定講透。努力探索每節課適用的教法，優化課堂。(2)課堂教學時，注意根據平行班學生基礎差特點，分析，板書詳細些，歸納好重要題型的解題策略，並做好變式拓展。

抓住時機總結出重要的數學思想方法及一些規律方法。提高學生學習的有效性。(3)備課組統一練習，總複習過程中堅持做一周三次選擇填空專練，兩次綜合練習。

因自己所教班級是平行班，因此更注重學生基礎知識的訓練及興趣的培養，因此對練習有針對性地進行刪減。(4)及時批改作業，對典型錯誤及時反饋，對部分學生實行面批。讓學生重視數學學習。

(5)利用晚自習時間對部分學生學習及學習方法進行個別指導，使部分學生學習成績及學習興趣有所提高。(6)自身做大量習題，提高自己的專業水平。取精華，去糟粕，反饋給學生，讓學生學得有效率。

(7)積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節課，並能聽各位老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。與同備課組同事討論新課改方向及試題，並**今年高考方向，明確複習方向與重點。

二、關心學生成長學生到學校的主要目的除了學習，還有做人。(1)抓住合理機會，對學生進行德育教育。比如遲到，學習散漫等。

取得效果還是較好的，樹立教師的威信，贏得學生尊重。(2)關心學生考前的心理變化，尋找方法消除學生的焦慮，不自信因素，幫學生樹立信心。(3)教學過程中，加強對學生的應試指導。

抓住每一次小測考試的機會，培養學生的應試技巧，提高學生的得分能力。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑，對解答題要規範作答，努力做到會而對，對而全。並指導學生的答題順序及考場上的心理調節，幫助學生樹立信心，糾正學生不良答題習慣，優化答題策略。

總結：新的學期查字典數學網會為您分享更多精彩內容，以上就是高三下學期數學教學工作計畫，希望對您的教學有所幫助，請持續關注查字典數學網!