3、魯迅從（ ）年至（ ）年，藏書就有（ ）冊。
4、用波浪線畫出文章的中心句；用橫線畫出文中的過渡句。
5、短文中5、6自然段寫了魯迅愛護書籍的細節，請用自己的語言概括魯迅是怎樣愛護書的。
6、說說「他讀過的書浩如煙海」的理解。
7、閱讀短文，理解「魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。」
8、你是怎樣愛護你的書的，請簡單寫一些。
9、那時候，魯迅在課桌上刻『『早』』字，如今，在我們身邊也有很多學生在課桌上刻字、畫畫，意義卻不同，我們稱之為「課桌文化」。針對「課桌文化，你有怎樣的理解？說出你的看法。
10、成語接龍：井井有條——條理分明——明珠暗投
參***：
1、 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。
形容高興到了極點。
指意識、形態方面有很大的收穫。
形容典籍、圖書等極為豐富。
形容說話辦事有條有理。
2、（買書）、（看書）、（抄書）
3、（1912）、（1939）、（九千多）
4、中心句：魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
過渡句：魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。
5、魯迅不買有問題的書；重新裝訂損壞的書；不在髒桌子上看書，不用髒手翻書；把書整齊地放進書箱裡，並且放上樟腦防蟲蛀；做書賬統計。
6、意思是說，魯迅度過的書籍非常地多。
7、魯迅雖然一生生活很貧困，但是因為藏有這些圖書，腦海裡有那麼豐富的知識，也可以說是世界上最富有的人了。
8、略9、略
10、（投石問路）——（路不拾遺）——（遺臭萬年）——（年富力強）——
（強人所難）——（難書罄竹）…………
魯迅愛書的故事》含習題
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進 三味書屋 前，他在自己的啟蒙老師 一位遠房叔祖父那裡看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的 山海經 畫著人面的獸，九頭的怪物 可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了...
讀《魯迅先生愛書的故事》有感
淄川實驗中學 2008級14班 殷成今天我讀了 魯迅先生愛書的故事 魯迅先生一生清貧，他最大的財產就是那些寶貝一樣的書了。學習了這篇文章後，我歸納了一下，文中講了四點 第一點 魯迅先生愛讀書。他小時候，被一本有趣的 山海經 迷住了，一得到這本書他就 欣喜若狂 趕緊看了起來。可見，他求知慾望是多麼強烈...
血的故事閱讀答案
真慘 林太太不勝唏噓。倒是我那丈母娘會偷偷出來塞給我點心什麼的。有一天我獨個兒上了老丈人家的門兒嘍 好大膽子 有位先生插嘴。你以為我上門找打架哪，我是報告秀鸞入院待產的訊息去了。大胖兒子生下了，算是又見了一代，可是我們的情形並未見好轉，老丈人在他女兒面前連半個字都沒問過我。迭格 注 老泰山兇得來 硬...