「自助餐」的形式，要求必須全面完成的基礎上，優生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效。
五、突出章節過關
本期的教學內容，分為十個單元。在每個單元的教學任務完成之後，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細緻的個別教育，使之掌握，並能運用。
由於抓好了章節過關，
本期學生的學習成績普遍有了提高。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後，才能運用。為了拓展學生的知識視野，
我開展了一系列的語文活動。如：優秀文段朗讀。
通過學生自主收尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收穫了許多東西。進行各種詞彙收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式， abac式，abcc式，aabc式，以及符合各種要求的詞彙，在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。
開展各種
語文遊戲。如詞語轉換，如「大海」——「學校」，學生可通過「大海——上海——上學—— 學校」的兩次轉換來達到目的，在限時比賽中，比的是學生的反應和機敏，學生在活動中增長了知識，訓練了動腦的能力。進行講演比賽。
班級中進行的講演比賽，鼓勵學生大膽，提出自己的觀點，時間不在長短，關鍵是要勇於參與。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關係的。 在本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，但同時也有不足之處，如學生中有的連漢語拼音都不會認讀，有個別學生作文枯燥無味， 覺得無話可說等等。
在以後的語文教學工作中還應該在轉化後進生方面加大力度，力求讓每乙個學生都有進步， 每乙個家長都滿意。
五年級下冊語文學科總結
時間過得真快，一學期的教學工作又在不知不覺中結束了。回顧這一學期的語文教學工作，我感嘆良多，有令人歡喜的教學成果，也有存在的問題，還需努力解決。現簡單總結如下 一 狠抓基礎知識和基本技能 在充分了解學生的基礎上對症下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規範性，要求行款整...
小學五年級學科教學總結
本學期我擔任小學五年級語文教學工作，為完成本學期教學任務，我首先以 語文新課程標準 為指導，以課本為主體，參考教參教輔資料突出五年級教材特點為目標，結合本班學生實際情況，嚴格按照初期計畫工作順利開展。現總結如下 一 課堂教學中，努力體現教育新理念，提高教學效率。課堂是學生獲取知識和培養能力的主要陣地...
五年級語文學科總結
五 3 班王香 時間飛快，本學期即將結束，回顧自己經歷的教學路程，有艱辛，有歡樂，留下很多回憶，在此將自己的教學經歷作如下總結 一 堅持不懈地培養良好的學習習慣與態度 從某種角度來說，學生所具有的情感 態度 價值觀是學業成敗的關鍵，對於高年級的學生來說，良好學習習慣的的養成仍是不容忽視的。面對越來越...