七年級下學期數學備課組工作計畫
一、本學期工作目標：
1．深入學習新課程標準，鑽研新教材，
2．轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。
3．優化教學情景，激發學生的學習興趣。
4．開展課堂教研活動，提高課堂教學效益
5．培優轉差工作
6．爭取年級平均分在全區的前列
二、集體備課安排：
1、分組：第一組：陳志楠、王剛、李春曉、楊曉揚、鄧彬；
第二組：陳志楠、王剛、王立生、王美春、梁麗明；
第三組：陳志楠、王剛、浦建、 孫鳳敏、蘇蔚。
2、備課任務：
1）每週每組成員各備一節，一周五節課，並配有一周課件。
2）交流上週授課過程中的問題和感受。（由上週備課組發言）
3）主備內容：
①、目標（知識、能力、發展），
②、本節重點及突出方法，
③、本節難點及克服措施。
④、整節課的大體思路及補充內容（結合課件展示）
⑤、有效作業：嚴格控制作業量，儘量減少不必要的重複題目，充分體現當天所授課程的重難點，原則少而精。
⑥、本節數學思想方法點撥及其體現：點到為止，逐層感受。
3）分配下週所用單元測試捲及落實小條的人員安排。
（單元測試卷按班級順序從前往後排，小條由備課組成員完成。）
注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導老師溝通，試卷出完後主動找指導老師修改。
4）環境課內容安排：課本資料+網路**（或**），力求讓學生有所感受、有所收穫，增長一些生活常識。（按班級順序從後往前排）
5）提供有關教育教學的文章，供大家集體閱讀，共同成長。（資料提供按老師年齡從小到大排序）。
三、本學期活動主題：
1、3月中旬進行全年級數學計算題大賽，5月初進行全等證明大賽，選出年級的佼佼者進行表彰。此活動目的是激發學生的學習數學的積極性和趣味性，希望老師們能分層次比較，激發學生的鬥志。
2、課堂觀察活動，把握一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節課的不同方面，回來後每位老師就自己負責的內容發言，談談對當節課在此方面的表現，自己的認識和昇華。
3、同課異構活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其餘老師集體聽課。在集體備課時每位老師發言，談談同一節課不同的授課思路、不同的課堂結構、不同的教學氣氛等，有何優勢與不足。
4、組織青年教師（張文娜、王剛）準備年會展示課和新苗賽。
四、本學期的教研課題：
探索縮小落後學生面的措施。
五、課時安排：
章節課時完成周次
1.1 整式1一
1.2 整式的加減2
1.3同底數冪乘法1
1.4冪的乘方與積的乘方2 二
1.5 同底數冪的除法1
1.6整式的乘法3
1.7平方差公式2三
1.8完全平方公式2
1.9整式的除法2
回顧與思考2四
2.1餘角與補角1
2.2探索直線平行的條件2
2.3平行線的特徵1五
2.4用尺規作線段和角2
回顧與思考1
3.1認識百萬分之一1
3.2近似數和有效數字2 六
3.3世界新生兒圖2
回顧與思考1
4.1 遊戲公平嗎2
4.2 摸到紅球的概率1
4.3 停留在黑磚上的概率1 七
回顧與思考1
5.1認識三角形4八
5.2圖形的全等1
5.3全等三角形1九
5.4探索三角形全等的條件3
5.5作三角形1
5.6利用三角形全等測距離1
5.7探索直角三角形全等的條件1 十
回顧與思考2
期中考試複習及動員強化練習4 十一
6.1小車下滑的時間1
6.2變化中的三角形1十二w
6.3溫度的變化1
6.4速度的變化1
回顧與思考1
7.1軸對稱現象1十三
7.2簡單的軸對稱圖形1
7.3探索軸對稱的性質1
7.4利用軸對稱設計圖案1
7.5鏡子改變了什麼1十四
7.6鑲邊與剪紙1
回顧與思考1
全冊複習迎接期末考試十五
北師大版 七年級數學
整式的運算 一 知識點 1 只有數與字母的的代數式叫做單項式 單獨的乙個數或乙個字母也是單項式 幾個單項式的和叫做多項式 單項式和多項式統稱整式。下列代數式中，單項式共有個，多項式共有個。5,2，ab，a 2 乙個單項式中，所有的指數和叫做這個單項式的次數 乙個多項式中，次數的項的次數叫做這個多項式...
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