一、指導思想
在縣教研室、校教導處的正確領導下，繼續認真學習先進的教育思想、新課程標準，積極實踐課程改革理念，堅定不移地實施以新課程理念指導下的課堂教學方法改革。以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，加強教學和管理的研究，切實解決好教學改革中的新問題，不斷反思與總結，找出一條學科改革的有效之路，切實提高教學質量。在學校總目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
二、 總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰鬥力的優秀教師團隊，有效發揮我們教研組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平。
2、在學校的工作思路和工作計畫的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神建設，把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校組織的評優課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵老教師們積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講兩課活動，發現組內的問題，並解決好問題，努力提高教學質量。
通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累。
2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量。
（二）常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量。
3、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
九月份：
1、 教研組共同商討擬訂工作計畫，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、制定學科計畫和學科活動設計方案，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、各學科教師做好研究課、匯報課、的準備。
十月份：
1、各學科做好業務學習及備課。
2、繼續嚴抓學生常規，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、繼續開展教研活動，做好第一輪的教研研究課的活動。（力爭做到課前有研究，課後有反思）
十一月份：
1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不鬆懈。
2、做好聽課、評課、反思記錄
十二月份；
1、上交聽課評課的反思、教學筆記、評課及案例分析。
一月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
科任教研組工作計畫
我教研組在區 校工作重點的指導下，圍繞學校教學工作計畫，並根據本組成員的實際情況，特制訂教研計畫如下 一 轉變觀念換腦筋，加大教改力度 新的課程體現了先進的教學理念，呼喚著教育教學方式的改革和創新。我組教師多年來從事科任教學工作，對原有的教學內容已非常熟悉，形成了穩定的教學模式，但是這種教學模式是陳...
科任教研組工作計畫
一 指導思想 在 新課程標準 的指導下，牢固樹立 回歸生活 的新課程理念，全面實施新課程改革，提高德育工作實效性，以兒童的社會生活為主線，以教學為主導，教師活動為工作手段，大力開展新課程 新教材的實驗與研究，切實提高學生品德學科課堂教學水平，提高學生道德修養。全面推進素質教育，把深化小學德育文化作為...
小學科任教研組工作計畫
一 指導思想 在校教研室 教導處的正確領導下，繼續認真學習先進的教育思想 新課程標準，積極實踐課程改革理念，堅定不移地實施以新課程理念指導下的課堂教學方法改革。以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，加強教學和管理的研究，切實解決好教學改革中的新問題，不斷反思與總結，找出一條學科改革的有效之路，切實...