學年度下期德育教研組工作計畫

2013—2014學年度下期德育組教研工作計畫

基本情況：

本組組員5人，其中班主任3人，任課教師5人，任教學科包括職業生涯規劃、職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生，任教班級包括3個年級、4個專業共16個教學班，組員分別兼職心理諮詢、教務幹事、基建幹事等，工作頭緒多，任務繁重。

工作目標：

在學校教務處的領導下，以「教師發展年活動」為契機，繼續搞好「高效課堂」建設活動，強化教學常規管理，切實抓好課堂教學質量，確保教育教學安全，認真完成好學校各項教育教學工作。

工作措施：

一、全組教師積極投身「教師發展年活動」，深入學習並嚴格遵守教師職業道德規範，依法執教，紮實有效推進高效課堂建設，切實提高教師業務素質。

二、加強教研組常規管理，形成良好的教研氛圍。

1、根據教務處計畫和教學工作安排要求，任課教師必須認真制定學科教學計畫，合理安排教學進度，根據專業班級學生實際選擇教學內容，堅決杜絕隨意性教學。期中和期末考試要求各年級試卷相對統一。任課教師必須認真組織複習和考試，強化考試紀律教育，嚴格補考制度，確保教學質量。

2、抓好每週一次的教研活動。按照高效課堂的要求，結合教學班級學生實際，針對2014級學生中存在的問題重點研究《職業生涯規劃》課程教學，強化集體備課，並完成集體備課教案。

3、認真開展好聽評課活動，要求教師全期必須完成1節公開課教學任務和15節的聽課任務，骨幹教師、學科帶頭人必須上好示範課和研究課。教師聽課必須詳細記錄，認真點評，及時交流，確保聽評課質量。

4、加強備課環節管理，不定時抽查教師備課本，落實好教學常規。備課力求詳案，要體現教學目標、教學過程、設計理念、教學手段和方法，強調超前備課，注重課後反思，嚴格控制教學進度，杜絕無備課本上課。

三、加強教學常規管理，提高教學質量。在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規，堅決杜絕教師曠課、遲到、早退和上課接打手機、擅離課堂現象，在上課、備課、聽課、作業、組織考試等方面要認真檢查落實好學校的各項考核制度。

四、全組老師認真做好學校值日工作和其它臨時性突擊工作，關心學校的發展，積極參與春季招生推進工作，配合搞好學校大課間活動、第二課堂活動、春季田徑運動會、校園藝術節、12級頂崗實習及就業安置等工作，確保學校各項工作齊抓共管，教育教學井然有序。

2023年3月5日