科任教研組工作計畫

我教研組在區、校工作重點的指導下，圍繞學校教學工作計畫，並根據本組成員的實際情況，特制訂教研計畫如下：

一、轉變觀念換腦筋，加大教改力度

新的課程體現了先進的教學理念，呼喚著教育教學方式的改革和創新。我組教師多年來從事科任教學工作，對原有的教學內容已非常熟悉，形成了穩定的教學模式，但是這種教學模式是陳舊的，已經不適應新形勢下的教學工作，所以，更新觀念是迫在眉睫的事情。為此，我組要通過教研組的研訓活動促進教師教學觀念的迅速轉變。

二、加強學習，不斷提高自己的能力，武裝自己的頭腦。

為人師者應該把不斷學習做為自己生活中的一部分，教材的知識體系在不斷更新，教學結構在不斷變化，要求教師要不斷更新自身的知識結構，以適應不斷變化的教育形勢。因此，我組要把抓緊抓好教師學習作為重中之重。

我們的具體做法是集中學習和教師自學相結合。在每週四上午的教研組活動之前都安排一定的學習內容，而教師的自學，主要是通過檢查教師業務學習筆記的形式進行監督和調控，及時對教師的自學情況進行了解。

三、認真謀劃，統籌安排

要搞好本組的教研工作，制定出科學、合理、適合本組實際情況的教研計畫是第一步，因此，我們首先組織本組成員認真學習校工作計畫和教研計畫，學習討論，深入理解，在此基礎上共同謀劃出本組的教研計畫，並制定出個人的教研主題。

四、認真組織開展活動，不拘於形式

1、組織5次集中學習，學習內容為新課程、新教材解讀，《新課程標準》的學習每週一次。

2、兩次人人一節優質課活動，分別在期中前後進行。

3、每週一篇教學隨筆。

4、安排兩次集中說課活動

5、安排一次優質課觀摩活動。

6、每人一篇優秀**。

7、教育教學經驗交流會兩次。

總之，通過我們本學期的教研活動，使本教研組的每一位教師都有不同程度的收穫和提高。

北戴河區西山小學

2008.3

科任教研組工作總結

北戴河區西山小學

2008.1