姓名問題：請在每個方向上重複延伸下圖，盡量保持它的基本單元結構，時間12分鐘，請不要用橡皮、尺、或其它輔助工具。
解析：一、邏輯思維能力
首先，這個圖形表現的主體單元格是個朝「下」「凸」形，能找到下「凸」單元格仔的人，邏輯思維能力基本還不錯
二、愛想還是愛做
這個主要看畫圖的人所畫的圖形是多還是少。
1、 畫得少的人－想明白才做
2、 畫得多的人－沒想明白就開始做了（行動力較好）
3、 剛開始想太多－行動力較差
4、做完後，不願意再做下去－能想不能做
5、還沒想就開始做，而且畫得很多－執行力較好
注：面試官可以在面試的時候順帶問下對方，考慮了多久才開始畫，什麼時候畫完之類的。以此判斷對方的性格和習慣
三、從畫圖的習慣看對方的特性：是求穩還是富有想象力，思維比較跳躍
1、往下畫－求穩，往上畫－比較有想象力
在最後一分鐘向應聘者作快要結束的提醒，並觀察其畫圖的方向和形狀。
在最後一分鐘做出提醒，目的是告訴對方時間還有一分鐘，要結束了，看對方是否會檢查：
1、如果圖是完整的，且各個方向都有的－比較巨集觀，善於掌握全域性
2、如果圖形是比較偏或者只往乙個方向延伸－這類人做事喜歡總是在乙個方向考慮問題， 走不出條條框框，沒有清晰的框架，考慮問題不全面。
五、觀察監控能力
觀察對方畫圖的手法
1、防錯型：打虛線，不輕易下手－這類人監控能力較好
2、糾錯型：在中間做標記，在不確定的地方做標記或是有塗改－這類人是邊糾錯邊控制。可參考「01」的樣本
六、考察條理性
1、圖形整齊，不凌亂－做事有條理
2、圖形有塗改，凌亂－條理性較差
七、創新性
看圖形是否遵循單元結構
1、剛開始尚能畫對，但是到了後面就亂了，自成體系－這類人有自己的想法，但是會遵從組織規則，但是後期會自稱體系
2、一開始就亂了，完全沒有遵循基本機構－這類人不好管，喜歡隨著自己的性子做事，穩定性較差。
八、耐性
1、畫圖的範圍大，一直畫到最後－－耐性較好
2、範圍少，就一點點，畫完後就坐在那裡－耐性較差
九、自信心
順著右手（或左手，看習慣）一直往右（或左）畫，這類人自信心較好。
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