尊敬的xx中學的各位同仁：
大家上午好！
因工作需要，楊xx校長調任實驗初中，我由xx中學到xx中學履職。儘管身上揹負了很多榮譽的光環，但總感覺每乙份工作，每一點努力都應當踏實做起，以不負眾望也讓自己滿意。很榮幸能成為xx中學的一員，和大家一起探索、共同感受xx中學的發展，也感謝xx中學的領導和同事能夠接納乙個新兵、新的協調員、服務者。
今天是我到xx中學來第一次在這樣的場合和大家見面，面對熟悉和將要熟悉的老師們，第一次和大家交流、交心，我想說三個層面：有幸、有緣；有壓力、有信心；有決心。
第乙個層面，「有幸有緣」。眾所周知，xx中學發展至今，走過了艱苦創業的奮鬥歷程。在歷屆領導集體和全體教職員工的傾心打造下，在各級領導的關懷下，抱著「辦人民滿意的教育」理想，薪火相傳，教澤綿綿，創造著乙個又乙個教育奇蹟。
特別是在楊校長的領導下，贏來了xx中學空前的發展機遇。有目共睹，他運籌帷幄，嘔心瀝血，學校發展歷程中儘管遇到了一系列的客觀困難，但總能把挑戰當作機遇，使xx中學走上了和諧發展的快車道。因此，我說今天能成為這個學校的一員，實在是「有幸」之至！
有幸有二：第乙個「有幸」，在於xx中學擁有乙個強有力的領導集體！他們精誠團結，同心協力，屢創佳績。
第二個「有幸」，在於xx中學薈萃著高素質的教職工隊伍，兢兢業業恪盡職守。xx中學的品牌是幾代人，包括在座的各位凝神聚力、承前啟後，用智慧型和汗水、激情與奉獻鑄就的；是在座的各位建立並發展著學校的文化，xx中學有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。「蓬生麻中，不扶自直」，這就是學校文化的作用。
而xx中學顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。在此，真誠感謝學校領導班子和全體同志多年的辛勤工作與傾心付出！
感謝今日的xx中學又為我們提供了乙個極具高度的發展平台！古人說：百年修得同船渡。
今後我們將一同在xx中學這方熱土上辛勤耕耘、共同打拼、榮辱與共，這就是緣分！人生區區數十年，珍惜現在，珍惜所有。
我想說的第二個層面是「有壓力、有信心」。xx中學去年教育現代化建立已經受到省廳領導「特色鮮明，全面發展」的高度讚譽，尤其是今年質量評估，進入全市a類學校行列，教育教學質量躋身全市第一方陣，起點高，平台高，到這裡工作我感到壓力很大，所謂「高處不勝寒」，也就有了很多感想。在素質教育背景下，xx中學敢立潮頭，確立了先進的辦學理念，形成了優良校風。
學校在教學、德育、特長生培養、師德隊伍建設、辦學體制改革以及構建社群教育大舞台諸多方面均取得了重大突破，學校聲譽與日劇增，真正成為莘莘學子嚮往的學校。今後，我們的教育理念要落實在我們每乙個教育行動上，內化在每乙個教育環節上。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。
我們的很多老師都有很強的「xx中學情節」，為能在xx中學工作而倍感自豪。所以，我們不僅要有鮮明的個性，更要有xx中學教師群體所共同具備的特質，也就是xx中學教師的文化共性，做乙個有底蘊、有智慧型、有品味、有魅力、有口碑、創品牌的人。xx中學的教師站出來都有特殊的氣質和才情，學校已經形成這種風氣和文化：
憑本事吃飯，靠實績取勝。因此，當我感到有壓力的同時，又充滿了信心。因為在我的身後是乙個敢於超越、樂於奉獻的戰鬥團隊，奮鬥的歷程中不是「我」而是大氣磅礴的「我們」-----全體xx中學人！
請大家支援我，也為我們的大家庭貢獻自己的力量。
第三個層面是「有決心」。是想跟大家表個態，把一些想法、認識與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業，繼往開來。美國前**甘迺迪在就職演說中說過一句蕩氣迴腸的話：「不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。
」以大見小，拾人牙慧，我想說：「不要問xx中學能帶給我什麼，而要問我能為xx中學做些什麼。」我們每個人也可以對自己發此一問。
作為xx中學的一員，在學校高平台發展歷程中，我們即使不能見證他的輝煌也絕不能成為他走向暗淡的開始！很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這也是我們成就事業和應對艱難的法寶。請記住，xx中學需要我們每乙個人！
第二句話，休戚與共，同心同德。任何時候我們都要團結一致，同心同德，家和萬事興！在我們這個團隊裡，在學校發展的過程中，即使有不同的意見，不同的聲音，也要讓他成為優美而有效的和聲。
生活上有困難請你通知我，工作上有困惑也請你告訴我，我會用心傾聽所有對學校發展有益的意見和建議，讓我們永遠向著共同的目標前進！
第三句話，制度第一，校長第二。在我們學校的管理層面，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。
制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話，注重細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。
楊瑞清有一句話說得很好：立大志，做小事。我們需要巨集闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
xx中學制度完善，教風優良，只是需要我們嚴格落實，再上檔次而已。我們的中心工作是教學，尊重學生和安全教育前提下，構建高效課堂是我們目前的中心任務，我們一定會在實在和細緻上下大力氣，請各位同志積極探索，落到實處，成績上再創輝煌。
教師的成就存在於學生的發展之中。我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生。毋庸諱言，我們的管理和教學也還存在有待改進或落實的諸多環節，我們的「大家風範」中還多多少少有一些慵懶或者不經意的痕跡，相信我們的教學與管理會繼續沿著科學規範的軌道執行，這需要我們大家共同行動起來，匯成蓬勃的動力。
我們要不斷更新教育觀念和教育行為，建構和豐富我們的課程體系，落實課堂教學的效度，千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在培養獨特人格和卓越才能方面，我們任重而道遠，這是我們共同的目標和責任。總之一句話，我們的目標是一致的，我們的利益是共通的，套用一句寄語吧：不是盡力而為，而是全力以赴，齊心協力，相信未來！
老師們，今天非常榮幸地成為大家中的一員，我是個理想主義者，我對待工作的要求也許是苛刻的，但我待人是真切、熱誠的。我將以謙遜的態度、飽滿的熱情和忘我的工作與大家一起經歷，共同奮鬥，「定一條是一條，條條算數；幹一件是一件，件件落實」。以人為本在教師管理中的闡釋是：
培訓學習是最大的福利，嚴格公正是最大的尊重，坦蕩真誠是最大的關懷。
新學期第一次見面會上的講話
親愛的同學們 新的一學期開始了，我們來到了新的教室，看到很多陌生的面孔，當然也帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己 昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味 也許，你昨日...
第一次見面會策劃
2012年上半學期 遠方有你公益之旅 第一次見面會活動策劃 第一次見面會 一 活動背景 大四學長學姐實習，校園工作組納新剛好完成，大部分隊員還不熟悉，各個新成員急需相互認識，為以後工作的正常開展打基礎，同時增進隊友之間的友誼，活躍氣氛，拉近距離，在此條件下舉辦見面會。二 活動主題 娛樂為主，工作為輔...
段藝暉新學期見面會講話
親愛的各位朋友 同事 大家中午好！乙個寒假過後，我們又在團委這個大家庭裡見面了！在這樣乙個春意盎然的時候，我們又迎來了新的一學期！在新的一學期中，我們要有新目標 新成績 新希望。在新的起點中祝大家 學習進步！前程似錦！天天開心！青春永駐！上學期在學院領導 學生工作處及各位老師的大力支援下，我們舉辦了...