2014—2023年度一年級體育上冊教學計畫
曹立苗一、學情分析：
本班學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
二、教材分析：
本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及遊戲等內容，以遊戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛鍊了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。教材的重點是遊戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是佇列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對於一年級來說是比較難做的，可採用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
三、教學目標：
1、進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作
四、教學重難點：
1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。
2、佇列和隊形動作。
3、各種跑、跳動作。
五、教學措施：
1、調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。
2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
3、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。做好示範和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。
4、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。
5、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
六、教學進度：
周次教學內容和課時安排
1開學工作
2佇列隊形：成縱隊站立、原地踏步——立定、齊步走——立定
3佇列隊形：左（右）轉、向後轉、走成圓形
4走：自然走、前腳掌走遊戲：踩點走
5國慶放假
6走：自然走步練習；各種姿勢的擺臂走遊戲：頭頂書本走
7走：自然走步練習遊戲：各種姿勢的擺臂走
8走：直線走；不同路線的走遊戲：比哪組走得快
9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走遊戲：聯想不同動物的走
10跑：自然快跑遊戲：看誰跑得直
11跑：沿直線跑；對準目標跑遊戲：**車跑
12跑： 30公尺快速跑遊戲： 30公尺跑比快
13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續向前跳遊戲：十字跳
14跳躍：模仿各種動物跳躍遊戲：青蛙過河跳遊戲
15跳躍：立定跳遠遊戲：猜拳跳
16投擲：單手向上拋輕物遊戲：比誰拋得高
17投擲：單、雙手拋物，雙手接物遊戲：看誰拋接次數多
18投擲：面對面拋接；對準固定目標的投擲遊戲：看誰擲得準
19投擲：自拋自接；向前、向後投擲遊戲：看誰擲得遠
20期末複習
2019一年級上冊體育教學計畫
一 指導思想 立足於健康第一 以學定教 的指導思想，培養學生能力，增強體育意識，掌握鍛鍊方法，養成鍛鍊習慣為重點。激發學生興趣，積極引導培養學生參加體育活動的興趣與愛好。促進學生個性發展，尊重學生個性的全面發展。注重實踐，向學生傳授正確的體育思想方法，學習方法和自我鍛鍊方法，培養學生能跟上時代的發展...
一年級上冊體育教學計畫
一 學情分析 剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真 活潑，有著強烈的好奇心和求知慾，可塑性強。針對以上情況，我本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。二 教材內容分析 小學一年級的教學內容主要分為三塊，體育基本常識 基本活動和遊戲。體...
一年級體育上冊教學計畫
一 教材分析 小學一年級的教材較為簡單,內容主要有 體育基礎知識 基本體操 田徑類的跳躍和投擲 輕物擲遠拋接球 體操 團身前後滾動和前滾翻 佇列練習 走跑練習 30公尺和50公尺跑走跑交替 基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對於難度較大的專案,教師在注意安全的...