一、教材分析
小學一年級的教材較為簡單,內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前後滾動和前滾翻)、佇列練習、走跑練習(30公尺和50公尺跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對於難度較大的專案,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成終身體育的好習慣。
二、學生分析
一年級的學生通過乙個學期的學習，對於體育課有了一定的了解並且興趣比較濃厚。他們年齡小，好奇心強，喜歡新鮮的、趣味性較強的活動和遊戲，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強；女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
三、教學目標及重難點
（一）教學目標：
1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3.培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
(二)重難點：
1.新廣播體操《希望風帆》學生都還不會做，應作為重點內容，組織好課堂教學，爭取乙個月內教會。
2.本學期還有乙個重點就是體質健康測試，跳短繩專案。
3.對新入學的一年級學生加強課堂常規教育。
四、教學內容
（一）走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20公尺直線往返跑、e接力跑、
（二）跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠
（三）投擲拋接球
（四）體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉、踏步、立定、報數、齊步走、立定。
五、方法措施：
（一）要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
（二）遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
（三）參加期中和期終檢測，督促學習。
（四）教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。
（五）教師處處以身作則，為人師表。
（六）教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，在教學中，教師起到指導，引導，幫扶作用，糾正學生錯誤為主，真正以學生發展為中心。
（七）做好課間操組織工作。
六、教學進度表
一年級上冊體育教學計畫
一 學情分析 剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真 活潑，有著強烈的好奇心和求知慾，可塑性強。針對以上情況，我本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。二 教材內容分析 小學一年級的教學內容主要分為三塊，體育基本常識 基本活動和遊戲。體...
一年級上冊體育教學計畫
一 學情分析 我班共有學生29人，小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以後進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。二 教材分析 一年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學...
一年級上冊體育教學計畫
大寨小學一年級體育教學計畫 一 學生基本情況分析 一年級有55人，年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德 智 體 美 勞儲方面都...