鎮中心學校教師工作量
考核實施方案
為了我鎮教育教學質量持續發展，充分調動全體員工工作積極性，進一步積極推進目標管理、量化管理、高效發揮我鎮師資這一人力資源的作用，根據曲江鎮中心學校的實際，結合縣教育局關於小學教職工工作量標準的相關規定，特對我鎮課時工作量、各個崗位職責工作量考核如下：
一、領導機構
中心校成立績效考核工作領導小組，校長同志為組長，考核領導小組負責對教師工作量的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發放。
二、實施物件
除校長、書記外的全鎮在編、在崗教職工。
三、考核原則
1．尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。
2．激勵先進、促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
3．客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開、科學合理、程式規範、講求實效、力戒繁瑣。
四、考核內容及專案
（一）工作量的設定
1、專任教師工作量，依據縣教育局的規定計算。
2、依據工作量的大小，教導主任的工作折算為9節相應所教學科的課時；科室主任、會計、出納、大隊輔導員等人員依據工作量的大小折算為1-3節其它學科課時。
3、工勤人員按學校作息時間實行上班制，按人平均工作量計算。
（二）工作量考核
(1)教師工作量分值＝教師周任教課時數÷學科周標準課時數。上有多門課程的教師，將各門課程的工作量分值分別算出來，然後累加得到的總和為該教師的工作量分值。
(2)參照建水縣教育局小學教職工工作量標準的規定，確定各學科周課時標準。
（3）崗位管理人員的工作量分值=教師周任教課時數÷學科周標準課時+崗位折算課時數÷學科周標準課時
五、發放標準與計算公式
1、a1、a2、a3、a4……為教師工作量分值；
a為學校教師工作量分值之和；
b為上級下撥績效工資總量中工作量(課時)工資部分總量；
c為教職工工作量獎
2、 a= a1+a2+a3+……+an
教師a1所得的工作量獎為：c=（b÷a）×a1
六、本方案為討論稿，文中的內容由績效工資考核工作領導小組負責解釋說明，懇請各位提出好的建議和意見。
鎮中心學校
2023年1月15日
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