小學一年級體育教學計畫
一、學生分析
一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強；女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
二、教材分析
小學一年級的教材較為簡單，本冊教材內容有：體育基礎知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、佇列練習、走跑練習、步法練習。內容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
三、教學目標及重難點
1.掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2.進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3.通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
教學難點：
各種體操動作。
四、教學措施與教改思路
小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣味於教學，寓遊戲於教學，既能保證智力的發展，又能幫助學生培養手腦並用能力，一方面實現教學目標，完成學習任務，另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。
有其自身的發展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、**化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用遊戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。
教學進度
小學一年級數學課時計畫
小學課時計畫 備課時間 周星期 教出時間 周星期年期總第 課時 小學課時計畫 備課時間 周星期 教出時間 周星期年期總第 課時 小學課時計畫 備課時間 周星期 教出時間 周星期年期總第 課時 小學課時計畫 備課時間 周星期 教出時間 周星期年期總第 課時 小學課時計畫 備課時間 周星期 教出時間 周...
小學一年級體育教學計畫
教學進度 周次教學內容課次 一看圖學習體育知識室內遊戲 拍拍手 1佇列練習遊戲 快快集合 2 二廣播操 初公升的太陽 1 3 遊戲 頂上 胯下傳球 3廣播操 初公升的太陽 4 5 遊戲 快快集合 4三廣播操 初公升的太陽 6.7 遊戲 一切行動聽指揮 5廣播操 初公升的太陽 1 7 遊戲 挑戰應戰 ...
小學一年級體育教學計畫
6 教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。五 教研專題 學生學習活動的有效性 六 具體的教學計畫 1 根據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。2 理論方面 主要是讓學生了解體育鍛煉的意義 方法及...