一、學生分析
一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什麼都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對於一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強；女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
二、教材分析
小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前後滾動和前滾翻）、佇列練習、走跑練習（30公尺跑和300-500跑走交替）、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對於難度較大的專案，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。
三、教學目標及重難點
教學目標
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學習新知識，並不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛鍊做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。
3、過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：基本佇列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。
教學難點：體操動作。
四、教學措施
1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示範，並提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。
4、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，並對學生及時給予表揚。
5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。
6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。
濱河路小學
2023年1月
一年級體育教學計畫
2015-2016第二學期
濱河路小學呂程偉
一年級體育教學計畫下
一 本班情況分析 一年級的學生比較活潑，但紀律性差，學生上體育的積極性高，絕大部分學生喜歡上體育課。從小培養學生講衛生勤鍛鍊的良好習慣。根據這個情況，分析教材如下 二 教材情況分析 體育教材內容包括 1 體育常識 主要學習體育的目的任務，體育鍛煉的意義，以及粗淺的衛生保健知識。2 基本動作 隊形變換...
一年級美術教學計畫 下
二年級下冊美術教學計畫 一 學生情況分析 1 學生 情況分析 三年級學生 自7個自然村，初次接觸科學課程，學生整體學習興趣會很高，學習會比較認真，但缺乏靈活性，普遍習慣於常規課堂學習模式，而不善於設法自主去獲取知識並在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用...
小學一年級體育教學計畫
教學進度 周次教學內容課次 一看圖學習體育知識室內遊戲 拍拍手 1佇列練習遊戲 快快集合 2 二廣播操 初公升的太陽 1 3 遊戲 頂上 胯下傳球 3廣播操 初公升的太陽 4 5 遊戲 快快集合 4三廣播操 初公升的太陽 6.7 遊戲 一切行動聽指揮 5廣播操 初公升的太陽 1 7 遊戲 挑戰應戰 ...