1、問題：學生早戀怎麼辦？你支援學生早戀嗎？
參***：我是不支援學士早戀的，這一方面因為學生年齡太小，心智還不成熟，難以控制自己的行為，而做出青春有悔的事情；另一方面，學生早戀影響學習。
如何對待學生早戀，我想首先是要立足教師作為「青少年朋友」的角色，坦誠的跟談們交流，幫助他們。具體做法視情況而定：當學生戀愛還是處於起步的時候，應該分清情況，讓他們知道什麼時候喜歡，什麼是愛，不要因為無聊而去譚戀愛；如果兩人戀愛時間已久，那更不能強硬的棒打鴛鴦，而是引導他們怎麼互相幫助，互相鼓勵，搞好學習。
自習觀察他們的動向，隨時注意對他們的心態調整。
2、問題：你對工資和福利有什麼期望?
回答：我對工資沒有硬性要求，我覺得剛剛畢業，還是在乙個成長的階段，最關鍵的是鍛鍊自己，在提公升自己的同時，找到人生的道路，而工資嘛，夠基本話費就行了。少一點錢，就少花一點，艱苦奮鬥，勤儉節約也是人生中的一課呀。
同時，我認為工資都是現時間的。那一天我在自己的崗位做出了貢獻，我想國家會給我們回報的。
3、問題：「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」?
回答：當老師更多的是一種心與心進行交流的工作，而我就是我喜歡這項工作的原因。
乙個老師，面對乙個班，甚至幾個班，一顆心應付幾十顆心，這既是很累的事情，也是很有意思的事情。每乙個孩子都有一顆純潔而自由的心，你要讓們快樂陽光，這必然是一件很辛苦的事情。同時，當你用愛心去呵護他們是後，有誠心幫助他們的時候，他們也會有所感應，他們會愛戴你，感激你，這也就是當老師的幸福和價值所在。
4、問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片淨土，你為什麼選擇教師這個行業？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在**？
回答：首先，我覺得寂寞、清貧沒有什麼可怕，因為我也是來自農村，生活節儉點，環境冷清點，都不成問題。農村讓我有歸宿感。
第二，我覺得農村也需要教育，而且需要能在教育一些辛勤耕耘的人。
最後，我覺得農村有它發展的空間，我可以比人家很努力，更有新意，讓農村孩子喜歡我，讓農村孩子從我這裡學到豐富多彩得東西。
5、問題：做班主任吃虧嗎？
根據我十多年的教學經歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。
我的想法有以下幾點：
（一）、能吸取先進的教育理念，提高自己的教學管理水平。班主任既要完成學科教學任務，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。
但是從另一方面，為了能經常吸取先進的教育理念，我經常收看、收集與教育有關的資訊，在潛移默化中提高了自己的管理水平。
（二）、交流經驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁複雜，為了取得較好的管理效果，我經常和其他班主任互相交流自己的育人經驗，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關注和細心。
同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐。
（三）、增強了反思精神。學一學，聽一聽是班主任積累經驗的過程，現代資訊條件下的網路技術為班主任發展提供了平台，我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，並貼上在網路上進行交流，後來乾脆建立了自己的教育部落格，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嚐到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。
所以說，做班主任雖然辛苦，但對我快速成長為一名優秀的教師卻有些不可估量的作用。
6、問答：談談你的缺點
常規思路：①不宜說自己沒缺點；②不宜把那些明顯的優點說成缺點；③不宜說出嚴重影響所應聘職位的缺點；④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點；⑤可以說出一些對於所應聘職位「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看似「缺點」，從工作的角度看卻是優點的「缺點」。
點評：這個問題上是各種教人面試技巧中，最「害人」的。考官問這個問題，是想測試乙個人的成熟度、對自己的判斷、和學習改進能力。
說出自己有什麼缺點，其實一點都不重要。這裡重點測評的是面試者是不是真正的對自己有乙個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。尤其是用上面的思路5來回答，純粹是把面試官當成***，難道他們聽不出來嗎？
如果這樣回答，應聘者在面試官心中一定減分不少。
7、問答：你有什麼業餘愛好？
常規思路：①業餘愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位提問的主要原因；②最好不要說自己沒有業餘愛好；③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；④最好不要說自己僅限於讀書、聽**、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻；⑤最好能有一些戶外的業餘愛好來「點綴」你的形象。
點評：這個問題一般也問的不多，在面試大學生時提問的概率高些。如果在面試有工作經驗人士的時候，主要目的是為了消除緊張感，使對方放鬆，這個問題本身沒有什麼特別意義。
8、問答：談談你的家庭情況
常規思路：①對於了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘公司提問的主要原因；②簡單地羅列家庭人口；③宜強調溫馨和睦的家庭氛圍；④宜強調父母對自己教育的重視；⑤宜強調各位家庭成員的良好狀況；⑥宜強調家庭成員對自己工作的支援；⑦宜強調自己對家庭的責任感。
點評：這個問題一般很少問，因為畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問，主要是了解社會關係。而不是上述的回答。
9、問答：你的座右銘是什麼？
常規思路：我的左右名是「做事要有準備，行事要講究方法」。熟話說，機會是給有準備的人的，沒有準備就會錯失良機。
就如這次招聘面試，因為我認真準備了，即使最後結果不太好，但是我必定會有些收穫。行事要講究方法，這就是做事的藝術。道可道，非常道，有些事情，換種方法，同樣可以達到目的，並且效果更好。
在以後教學方面更是如此，教學方法的靈活運用會提高教學效果和質量。
教師面試題
全國教師招聘面試常見問題 含答案 以後也許用.1 新課改與新課程標準的價值取向是什麼？新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛 創造出某種學習環境 設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。2 為什麼學生會偏科？學生偏科有很多因素，其中興趣 態度是最主要的。你有心...
教師面試題
考生面試時，通常會被問及哪些問題，哪一點最能打動考官，需要應聘者事先做好準備。華圖教師培訓專家經過長時間的研究，總結出教師招聘考試面試常被問及的一些問題。這些問題通常是教師行業的基本常識 作為教師應具備的心態以及儀容儀表等。面試考官都是教學經驗豐富的老師，考生切不可在回答問題時故弄玄虛，如果真的答不...
教師面試題
一 問題 當在你上課時，乙個學生在傳紙條，你怎麼辦？答案 1 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。3 課後把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今後注意上課認真聽講。其實這是乙個開放性試題，答案不唯一，只要...