關注農村教育暑期義務支教社會實踐報告范文 -
實踐主題：關注鄉村教育，積極投身支教
實踐地點：開封市通許縣大崗李鄉戶崗村
實踐時間
實踐人員：實踐成員：
**摘要：隨著九年義務教育的普及，我省部分村小學的教學事業有了很大發展，但是一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學科，而且由於交通、經費等條件的限制，村小學的大部分學生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業大學的學生們特組織這一支教團隊，前往上官鄉「假日愛心學校」進行支教，體驗生活，問卷調查等社會實踐。
一、實踐背景簡介
現在，浙江等沿海地帶湧入了大量的外來務工人員，暑假一到，由於父母都在打工，導致那些外來務工人員子女沒人照料，他們整天都在外遊玩，危險也往往在此發生。上官鄉位於富陽市東南，距富陽市市區28公里。上官鄉以生產各類球拍為主，是中國的球拍之鄉，外來務工人員也甚多。
暑期將至，我們為了解決上官鄉外來務工人員子女暑期安全問題，特組織了這一支「點亮小桔燈」暑期愛心支教實踐小分隊，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。
除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，在艱苦的環境中錘煉自我，淨化心靈，昇華人格。並激發更多社會力量參與支教活動。
二、活動目的及意義
1、讓孩子們度過一段快樂，難忘而有意義的假期；
2、宣傳法律、衛生、教育等方面的知識，讓農村更加文明美麗；
3、宣傳調查環保，紅色方面的知識。
4、了解和調查當地貧困學生的生活情況，為他們爭取社會資助和關愛。
5、體驗山區生活，鍛鍊自身能力，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，實現自我價值和社會價值。
6、培養大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力，激發大學生勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，爭強大學生的團隊合作意識。
三、前期準備
1、與開封市大崗李鄉戶崗村支書及相關工作人員聯絡，商討具體合作意向。
2、準備好實踐內容，時間，形式等，寫好具體策劃。
3、分配好隊員的任務安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。並要求支教人員準備好支教內容及方案。
4、與該村幹部討論住宿問題。
5、準備好宣傳資料，問卷調查表等。
6、採購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女。
四、日程安排
第一天（17號）:
1、早上8點從學校出發到達目的地後與當地領導和學校領導取得聯絡,安排住宿，了解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉支教的目的、意義、內容、要求、所需要的幫助及注意事項；
2、下午布置課堂，和當地支書及村幹部討論具體支教的事宜，並就近走訪調查當地情
況。3、晚上適當調整課題實踐計畫，安排好此次實踐內容。
第二天（18號）：
1、上午先大致的了解下小朋友的情況，先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等，與孩子們談心，了解他們的基本生活情況，也讓大家之間都互相熟悉認識（張智侃）。多餘時間組織他們一起玩遊戲（丟手絹）。
2、下午布置場地，為第二天的開學典禮做準備。
3、晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，並交代好第二天的實踐內容。第三天（19號）：
1、上午上課：語文（岳俊）—《虞美人.聽雨》**（張丹丹）—《感恩的心》，有時間多餘組織玩遊戲。
2、下午舉行開學典禮
3、晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，並交代好第二天的實踐內容。第四天（20號）：
1、上午上課：數學（趙利）—速算看部勵志電影
2、下午為孩子們精心設計了場遊園會，並準備了豐厚的禮物，希望給孩子們加深對這個暑假的記憶。
在遊戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發給勝利的組員，以達到獎勵和激勵他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵，同時也要發一些禮品給他們，讓他們感受到他們並沒有真正的失敗，即使失敗了還有很多人在關心他們，樹立他們重新再來的信心！
遊戲和禮品發過後可以讓他們和我們坐在一起談談心，或者讓他們講講各自對剛才遊戲的感想。引導他們知道怎樣去關心他人，彼此互相幫助，共同進步。
3、晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，並交代好第二天的實踐內容。第五天（21號）：
1、上午上課：英語（王萌）—英文歌勞技（宋豆豆）—折青蛙有時間多餘組織玩遊戲。
2、下午走訪當地的孤寡老人，退休老幹部。
3、晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，並交代好第二天的實踐內容。第六天（22）：
1、上午上課:美術() 電腦認識（）
2、下午給孩子們做個總結，並製作個電子雜誌，給孩子們回顧下我們一起相處的5天，希望能給我們留下更加美好，更加深刻的回憶。結束後一起合影留念
3、晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，並交代好第二天的實踐內容。第
七、八天（23、24號）：
由於是雙休日不用上課，我們也藉此機會參觀下當地的羽毛球拍公司，參觀下當地的風景，打掃下住宿的地方，並休整一天，在第二天返校。
五、實踐日誌
1、第一天
7月17號早上，我們隊員早早的就穿這我們分院精心設計的實踐隊服集合在了學校大門口。我們在學校大門口合照留念，最為我們本次實踐的美好開端。經過了好長時間的顛簸，終於到達了本次實踐的目的地——開封市大崗李鄉在村幹部的安排下，我們住進了新建的幼兒園。
酷熱的天氣早已讓我們又飢又渴，在短暫的休息之後，我們去了附近的餐館小吃了一
頓。由於是農村，沒什麼東西可以吃，只好硬這頭皮吃了些飯店裡的燴麵。
2、第二天
7月18號，是我們支教的第一天，為了有個好的開始，我們早早的就來到了昨天布置好的教室，等這孩子們的到來。上午八點，「假日愛心學校」準時迎來了新學生。三十三名小朋友們在家長的陪同下，來到學校報到。
這些小朋友年齡跨度在
六、七歲之間，最大的已經小學畢業，而最小的卻在讀一年級，這對我們來說是乙個不小的挑戰。在我們的精心安排下，小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經過約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認識和了解，小朋友們不再保有初來時的害羞，而逐漸變得活潑、開朗了起來。
緊接著就是我們的第一節課：歷史。隊員岳俊進行了第一堂課的試水，以「建黨九十周年」為主題，在他循序漸進的細心講解之下，將乙個個不太相干的片段鏈結成了乙個個動聽的小故事，小朋友們積極性高漲，課堂氣氛活躍，達到了很好的效果。
15分鐘的休息之後，我們與小朋友之間進行了進一步的交流，最後舉行了擊鼓傳花的遊戲，我們為每乙個小朋友都準備了精美的獎品，實踐的第一天在遊戲的熱鬧聲和小朋友們的歡聲笑語中順利結束。
由於第二天要舉行開學典禮，所以我們下午吃了午飯後有來到臨時教室布置場地，把教室勁量布置的乾淨，舒服點。
3、第三天
早上，我們仍舊早早的來到了教室，但發現已經有好幾個學生在教室門口排隊了，可能是他們喜歡我們的這種教學形式，希望能快點上課吧！在孩子們簽到之後，第二天的教學在8點鐘準時開始了。今天給孩子們準備了語文課和**課。
首先是語文課，在我們隊員徐佳的精心挑選下，最後選擇了教他們《虞美人.聽雨》。由於孩子們的年級跨度太大，所以我們要求3年級以下的學生要會讀，3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。
最後，在隊員徐佳的耐心教學及孩子們的認真聽講下，達到了我們預期的目標，尤其是個叫羅昊的五年級學生，在我們隊員一分析好這首詞的大意，叫孩子們準備下是，那孩子居然舉手說會被了，果然，他流利的把那首詞被了出來，只是有幾個字讀音不准被糾正了下，這不經讓我們感慨了下。
在語文課之後是輕鬆的**課，隊員張丹丹準備了首好聽又好學的《感恩的心》+手語。孩子們也熱情高漲的表示願意學這首歌。最後，在我們全體隊員的努力下，90%的學生學會了這首歌並會加上手語。
我們也表示希望他們能回家後唱給自己的父母的聽，希望他們能從小擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會。時間過的真快，上午的教學就已然接近了尾聲，最後，大家在《感恩的心》合唱中結束了今天的教學。
下午2點，「假日愛心學校」開學典禮準時進行。
4、第四天
7月20號，今天是我們社會實踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進行著支教。今天內容也十分豐富，給孩子們準備了英語課和美術課。考慮到山區孩子們的英語教學可能有點落後，因此我們的隊員王萌從abcd開始教起，然後把英文歌裡的單詞乙個詞乙個詞的給他們分析，希望能盡量讓孩子都能學會這首簡單的英文歌，最後，在主講
老師和我們其他隊員的共同努力，及孩子們的認真，努力的聽講下，這個課程也達到了我們預期的要求。
接下來是美術課，我們只給孩子們看了2幅例畫以及講了一些注意的地方，並且讓其餘隊員分配管理幾個人，讓他們幫助孩子們不懂的地方。經過了約一小時後，有幾個小朋友有了成果，並畫的非常漂亮，想象裡豐富。最後，孩子們拿這自己的作品跟自己的負責人一起合影，看這孩子們拿著自己的成果激動，喜悅之情，我們也不經感到一絲暖意。
孩子是天真的，童年是需要快樂點綴的。因此，我們在今天下午為孩子們精心準備了一場遊園會，為孩子們準備了豐富多彩的遊戲內容：打保齡球，滴筷子穿瓶，跳繩，熊貓貼鼻子，吹桌球求等等。
下午，我們吃好午飯後早早的來到活動現場布置場地，在教室牆壁上貼上氣球之類的喜氣物品，讓本嚴肅的教室一下子變的喜慶起來了。在安排好活動內容及規則後，孩子們拿著積分表穿梭於遊戲與遊戲之間，看著他們那快樂，毫無掩飾的笑容，我們也彷彿回到了自己的童年，感覺如此的開心。經過了大概2個多小時的遊戲之後，遊園會終於在孩子們的笑聲中結束了。
晚上，我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個檔次打分統計。以便第二天給他們發獎勵以資鼓勵。
暑期義務支教實踐報告
暑期義務支教實踐報告 2009 02 04 04 11 33 暑假期間，為了響應學校號召，也為了鍛鍊自己的能力，我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑裡寨中學義務支教的社會實踐活動。本次實踐活動從7月15號開始，至7月24號結束，歷時十天。杏壇社會實踐隊共有十七名隊員組成，本次實踐活動以弘揚中華傳統文...
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暑期支教實踐報告
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