幼兒教師面試知識寶典

1、幼師面試自我介紹

活潑親切，落落大方。對兒童教育的觀點，兒童常見問題的處理對策要做相應展示。工作後會用什麼小計畫促使幼兒喜歡自己的教育方式並快速進步與提高，尤其是德智體全面發展方面，多涉及一些這些想法。

謹記：簡潔、大方、清晰、準確！不管是幼師還是其他，你面對的是考官！

2、幼教面試的問題

幼教面試:舞蹈,鋼琴,聲樂,講故事,這是必備的,因為幼兒園都是面試這些,還有你的穿著打扮一定很重要,因為第一印象往往是關鍵,要讓別人感覺自然,大方,規模大的幼兒園要求很高的,尤其對專業要求是很高的,如果是小型幼兒園,假如你表現的一般,基本會錄取你,不過也要看這個幼兒園缺不缺老師,這也很重要,還有,他可能會讓你上一節課給他看,他想知道你會不會上課,如何應付課堂中的突發狀況,看你會不會教孩子

3、幼師如何與家長溝通

要看是什麼情況了.如果是孩子在校生活學習問題,你就要實事求是,但是表達過程中也要以積極地元素為重.畢竟是為了孩子健康成長為主,孩子有什麼值得鼓勵的行為,有什麼必須控制的行為,都要讓家長心知肚明.

如果是孩子在學校的安全問題,你就要誠懇的,道清事情原委,爭取讓家長與老師之間不要留下心結.如果是其他的問題,就酌情考慮.與家長的溝通做到一點:

真誠,有效.

教師和家長的溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在於交流的雙方都共同的愛著、關心著乙個孩子，為這個孩子負責。因此，溝通是要充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心。家長和老師因為乙個孩子聯絡在一起，但雙方所處的環境和角色不同，很多時候也會產生許多不同的觀點一方面，溝通越來越重要，另一方面，溝通也越來越困難。

溝通是一門科學，更是一門藝術。只有掌握一定的方法和技巧，才能取得較好的效果，切忌簡單化和態

度生硬。

幼兒教師應該如何與家長溝通：

一、做好溝通工作的兩個基礎

溝通者要有一定的理論基礎和教師和家長，要有一定的感情基礎；要注意和家長相互間尊重、友好、相容，要有良好的心態，要顯得大度、有修養，並與家長保持同理心，對家長的話要認真體味。

二、溝通前要做好功課

1、了解幼兒家庭基本狀況；2、了解各型別家庭的教育特點；3、了解家庭教育觀念型別；4、了解家長的困惑；

在溝通中要注意從理論到實踐的轉換，做到兩個擺正：

1、要幫助家長協助家長幼兒成長的支點。2、協助家長逐步擺正幼兒為中心

溝通的過程中，應該把握的要點：

1、與家長溝通時要注意態度和語氣2、要多途徑與家長交流

3、多徵求家長的願望、需求、意見4、可以經常更換資訊欄

5、恰當方式談幼兒行為問題與家長溝通6、特殊事件主動坦誠與家長溝通

7、保持家庭隱私8、冷靜處理與家長、幼兒的關係

教師面試常見問題及答案

1. 你不喜歡什麼樣的學生？

答：不喜歡不求上進和屢教不改的學生

不怕學生調皮淘氣，也不怕學生有個性，但如果不求上進，那麼就不是好學生，所以一定要培養他們的進取心。學生犯錯不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說他沒有用心。

2. 教師這個職業有發展前途嗎？

答：有前途，也很有挑戰。有前途是因為現在社會對教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰是因為在教授學生同時自己也能隨時發現自己的不足，通過這樣不斷的學習來提高自己。

3. 如果學生當面指責你，你會如何處理？

答：指責也是一種交流，我不會迴避這種交流，它說明學生對我還是有期待。如果學生指責的有道理，我會虛心接受的。

4. 你對學校有什麼要求？

答：學校是教師得以實現價值的平台，希望學校能關懷教師的生活

5. 你覺得怎麼樣做才算是優秀的教師？

答：一般來說，在乙個崗位上是不是優秀，主要取決於你為這個崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因為教師是個特殊的行業，它面對的物件是學生，是有感情的人，所以，乙個優秀的教師，就應該超出其他職業的要求。

在學業上，應該能夠很好的培養學生的學習興趣，提高他們的學習能力，讓他們能夠善於自己發現問題，形成自己的見解並最終解決問題，而不僅僅侷限於書本。在生活上，要把學生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關心他們的生活，了解他們的心情，讓他們熱愛自己的學校班級，而不是每天看到校門就厭煩。在方法上，乙個優秀教師應該具備高效率，得體的應對各種教學的能力。

學生將來的最終歸屬是社會，所以乙個優秀教師還應該讓學生更多地了解社會，使他們熱愛生活，積極樂觀的面對人生。

6. 什麼情況你會辭職？

答：目前還沒有辭職的打算。

7. 你覺得老師的收入多少比較合適？

答：說出乙個普遍教師的收入水平，比如說月工資2500-3500

8. 你用什麼辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？

答：人都是有感情的，只要你真心對你的學生，他們也都會感覺得到。

幼師面試技巧

一、精神緊張及克服的辦法

幾乎95％以上的畢業生在接受調查時都承認自己在面試時精神緊張，它是畢業生面試時需要戰勝的最大的敵人。陌生的環境，被陌生的人提問，事關自己今後一段時間的發展前途，畢業生不可能不緊張，適度的緊張可以促使畢業生更加集中注意力投入面試。但若緊張過了頭，則於面試極為有害，不僅使應試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內容忘得乾乾淨淨，頭腦一片空白。

這裡，提供幾種克服緊張的方法：

（1）要做好充分的準備工作。預計到自己臨場可能很緊張，應事先請有關教師或同學充當主試人，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心。

（2）應反覆告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要，應該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕鬆，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮定、從容地回答乙個提問，誰就會取得勝利。(**：

58同城-面試技巧)

（3）不要急著回答問題。主試人問完問題後，應試人可以考慮五至十秒鐘後再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節，快了也易表達不清。

而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。所以切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服

二、遇到不清楚的問題及對策

有時，主試人提出的問題，應試者聽後會不知怎麼答，在要求再講一遍題目後，應試人仍無法回答。這種情況，儘管不多見，但一旦發生了，你可以婉轉地問主試人是否指某方面的問題。此時，重要的是態度要坦誠，不可胡亂猜測，信口開河。

若果真是一點也不清楚怎麼去回答，就應實事求是地告訴主試人，這個方面的知識未接觸過。作為主試人他可以理解你的回答，因為世界上沒有人什麼都懂，況且，這樣的問題該不該提出來還是個疑問呢？

三、講錯了話及改正的辦法

人在緊張時很容易說錯話。如曾有畢業生在面試時出過這樣的笑話：用人單位主試人問，閣下認為我公司發展前景如何，發展動力是什麼？

這位畢業生太緊張，聽完提問後，不假思索地說：「我閣下認為之」。

碰到這樣的情況，許多應試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發緊張，接下去的效果更差。正確的辦法是，若講錯的話無關大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續專心應付每乙個提問，而不必耿耿於懷，提心吊膽，不能因乙個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關大局的話而放過乙個具有真才實學的人才。若應試人說錯的話容易得罪人，或比較重要，應該及時道歉，並表達出你心中本來要講的意思。

對主試人而言，他可能更欣賞你的坦誠態度和語言表達的技巧，或許你會因此而博得了好感。

四、長時間的沉默及應對的辦法

面試時出現畢業半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。許多沒有經驗或經驗不足的應試者對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。

好的應對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充；或者也可以提出一些你個人的有關詳細情況。

這裡順便要提一下的是少數性格內向的畢業生在面試時只是以簡單的詞句（如：只回答「是」或「不是」）來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態度與做法，用人單位一般難以接受。相反，平時講話滔滔不絕的畢業生，此時也應有所節制，不能讓大家光聽你一人講，果真那樣，效果也很差.

一定要記住自己喜歡孩子喜歡教育孩子

首先,我是幼兒教育專業畢業的,我要學有所用.第二,我有一顆愛心,喜歡幼教事業,我能選我所愛的,當然也會愛我所選的.第三,我有信心,能努力認真地乾好自己熱愛的工作.

第四,我認為我也有能力去勝任這項工作,也會好好珍惜,我會用我的實際行動去證明自己.第五,我有一定的工作經驗,能盡快地適應環境.第六,我性格比較適合幹幼兒教育,活潑開朗,熱情大方,有耐心和責任心.

希望對你有一點幫助!

1.介紹你自己的教育背景；

2.介紹你自己的家庭環境背景；

3.談論自己對教師職業的看法；

4.談談自己作為老師對教學策略的運用；

5.談論自己對教師與學生之間的溝通技巧；

6.談論自己在教學環節當中有什麼優勢和劣勢；

7.談論你應聘本校的動機和理想；

8.談談你對教育你自己專業與從事教學學科的聯絡；

9.談談你自己的個性特徵，是否外向，內向，是否有幽默感？

10.談談你自己的情緒特徵，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學生？

11.談談你的人生觀；

12.談談你對人際關係的處理與看法。

怎麼回答下面5個面試幼兒教師問題？

1.為什麼要做這個工作

2.你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作

3.你的職業規劃？

4.如果你被錄取了，你如何開展自己的工作

5.如果沒被錄取你怎麼辦？

1.特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。

2.通過幼師培訓和實習，已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以後工作中努力學習，總結經驗，完善自己，做得更好，成為乙個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

3 職業規劃，1-5年，學習和總結經驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之後，創辦特色幼兒園。

4. 錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長資訊，開展相關工作

5.沒有錄取，分析自己的問題並改善，尋找下乙個幼兒園。

不同職位對應聘者素質要求的重點不同，因此考官在面試時所提的問題也不盡相同。某就業指導服務中心為畢業生列出了面試中常見的15個問題，同學們可以試著回答一下，看你是否準備好了。

1、請介紹一下你和你的家庭。

2、你有什麼優缺點？

3、你有什麼特長和愛好？

4、你對自己的學習成績是否滿意？

5、你如何評價你的大學生活？

6、你擔任過何種社會工作，組織參加過何種社會實踐和社會活動？

7、你懂何種外語？熟練程度如何？

8、你為什麼要應聘這個職位？

9、你對本行業、本單位、本職位有何了解？

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