實習五控制測量
目錄前言 1
實習目的 2
實習任務 3
實習要求 3
實習組織 3
內容 4
配備儀器和工具 5
實習專案 5
測區概況 6
實習程式 5
方法 6
技術要求（精度要求） 5
相關示意圖（導線略圖） 6
記錄手簿 5
計算成果及示意圖 6
實習成果及評價 5
實習總結 1
所遇技術問題 6
問題解決方法 5
心得體會 6
意見和建議 5
所做工作 6
收穫 6
前言一、實習目的
教學實習是測量教學的組成部分，控制測量實習是測量教學的重要組成部分，除了要驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學知識有機結合的重要環節，而且可以培養綜合能力。通過對某一構築物進行測量與測繪，可以增強測定和測繪地面點位的概念，提高使用各類測量裝置及測量計算的能力，為今後解決實際工程測量工作的問題打下堅實的基礎。
二、實習任務
1、掌握小地區控制測量的閉合導線內、外業工作內容：①一級閉合導線水平角和水平距離的觀測、記錄和驗算；②四等水準測量，並進行外業觀測成果的驗算，取得合格的外業成果；③四等光電測距三角高程測量，並進行外業觀測成果的驗算，取得合格的外業成果。
2、完成對某一構築物的布設點位及其測量工作，導線測量的內業計算，掌握其全過程。
3、實習報告的編寫
三、實習要求
全隊以小組為單位踏勘測區，了解測區情況及任務，進行實地選點並建立標誌（每組點數為6個）。
1、水準測量
（1）控制點的水準測量的觀測和記錄，並取得合格的觀測成果。
（2）水準路線全線外業觀測成果的驗算和成果表的編算。
2、鋼尺量距：測三組取平均值。
3、用測回法測角測兩個測回，取平均值。
四、實習組織
實習期間的組織工作由任課教師全面負責，實習工作按小組進行，本班分為3組，每組7人，相互協調負責組內實習分工和儀器管理。
內容一、配備的儀器和工具
經緯儀1臺，水準儀1臺，水準尺1根，尺墊1個，鋼尺1盤，計算器1臺，釘子6個，有關記錄本、橡皮及鉛筆等。
二、實習專案
1、在正式操作前先進行儀器的校驗
2、進行水準測量工作並完成相應高程的計算
3、用測回法完成水平角的觀測
4、用檢定過的鋼尺進行邊長測量
5、校核外業觀測資料，在觀測成果合格的情況下進行平面座標的計算
三、測區概況
我們的測區就位於北京科技大學內，測區範圍主要包括文法學院院樓附近地區。測區地勢比較平坦，沒有較大的起伏，路況良好，視野開闊，便於選點和後續的測量工作。圍繞該測區布設了6個控制點，大多選在院樓的拐角位置，以便進行後續測量。
現正值夏季，天氣狀況良好，陰雨天較少有利於控制測量。
四、實習程式
1、準備工作：
(1) 儀器校驗：
水準儀：圓水準器軸平行於儀器豎軸的檢驗校正、十字橫絲應垂直於儀器豎軸的檢驗校正、視准軸平行於水準管軸的檢驗校正等。
經緯儀：照准部水準軸垂直於儀器豎軸的檢驗校正、十字絲垂直於儀器橫軸的檢驗校正、光學對中器的檢驗校正、豎盤指標差的檢驗校正等。
(2) 踏堪測區：
在指定測區進行踏勘，了解測區地形條件，根據測區範圍及測量要求，確定布網方案並進行選點（便於安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。點位間通視良好、便於測角量距。導線點選好後須做好標記，便於尋找）。
點的密度，應均勻地覆蓋整個測區（應至少多於6個點），便於碎部測量。相鄰導線點間應通視良好，便於測角量距，每邊的長度應小於50m，以便於用一盤鋼尺直接量邊。點位選定後，應立即釘釘子，並做好標誌。
2、水準測量
用dzs3水準儀沿路線設單程施測，採用雙面尺法進行觀測，視線長度小於40m，同測站兩次高差不大於6mm，路線容許高差閉合差為±，式中l為路線長度的公里數，n為測站數。
3、高程計算
對路線閉合差進行配賦後，由已知點高程推算各圖根點高程。觀測與計算取至mm，最後成果取至cm。
4、水平角觀測
用測回法觀測導線內角一測回，要求上、下半測回角值不得大於40″，閉合導線角度閉合差不得大於，n為導線觀測角數。
先將經緯儀安置好，進行對中、整平，並在a、b兩點樹立標桿或測釺作為照准標誌，然後即可進行測角。一測回的操作程式如下：
(1)盤左位置，照准左邊目標a，對水平度盤置數，略大於0 °，將讀數a左記入手簿；
(2)順時針方向旋轉照准部，照准右邊目標b，讀取水平度盤讀數b左，記入手簿。
由此算得上半測回的角值：β左＝b左-a左
(3)盤右位置，先照准右邊目標b，讀取水平度盤讀數b右，記入手簿；
(4)逆時針方向轉動照准部，照准左邊目標a，讀取水平度盤讀數a右，記入手簿。由此算得下半測回的角值：β右＝b右-a右。
對於dj6經緯儀，上、下兩個半測回所測的水平角之差不應超過±36″。
如需要觀測多個測回，則各測回起始方向的置數應按180°/n遞增。但應注意，不論觀測多少個測回，第一測回的置數均應當為0°。各測回觀測角值互差不應超過±24″。
5、邊長測量
用檢定過的鋼尺丈量導線各邊邊長共三次，並取平均值，其相對誤差不得大於1：2000。導線全長相對誤差不得大於1：2000。
6、平面座標計算
首先校核外業觀測資料，在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦，然後由起算資料推算各控制點的平面座標。計算方法可根據布網形式查閱教材有關章節。計算中角度取至秒，邊長和座標值取至mm。
五、方法
1、小組成員要分工合理，使每人都有練習機會，不要單純追求進度；組員間應團結合作，密切配合，以確保實習任務順利完成。
2、實習過程中應遵守《工程測量教學實習指導書》中的有關規定。
3、實習前要做好準備，隨著實習進度閱讀本指導書及教材和課堂筆記的有關內容。
4、每一項測量工作完成後，要及時計算、整理成果，並編寫實習報告。原始資料、資料、成果應妥善儲存，不得丟失。
六、技術要求（精度要求）
導線測量的技術要求
計水準測量算小數字的取位
水準測量的主要技術要求
水準測量的技術要求
用測回法進行水平角觀測時的技術要求
上、下半測回合稱乙個測回。用dj6光學經緯儀觀測水平角時，上、下兩個半測回所測角值之差不超過±40＂時，取盤左、盤右兩次角值得平均值作為乙個測回得測角結果。即β=（β左+β右）/2
若兩個半測回得不符值超過±40＂時，則該水平角應重新觀測。
當測角精度要求較高時，需要觀測n個測回。為了減小度盤刻劃不均勻的誤差，每個測回應按180°/n的差值變換度盤起始位置。
鋼尺測距的精度要求
其相對誤差不得大於1：2000。導線全長相對誤差不得大於1：2000。
七、相關示意圖（導線略圖）
c b a
def八、記錄手簿
水準測量觀測記錄手簿
剛尺一般量距記錄及成果計算
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一 實習時間 2011 3 21 2011 3 25 二 實習地點 江西工業工程職業技術學院新教學樓 三 小組成員 組長邱懷宇 組員譚瑞王春旺肖亮張怡陳潔 四 指導教師 陳珍 五 實習目的 實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力和訓...