實習報告
(理工類)
題目: 工程測量實習報告
課程**
學院班級
學生姓名
學號指導教師
開始時間: 2011 年 12 月 22 日
完成時間: 2011 年 12 月 30 日
實習地點 目錄
前言基本原理
實習步驟
原始資料以及處理
測量樣圖以及資料誤差分析
實習總結
一、 前言
測量學（又名測地學）涉及人類生存空間，及通過把空間區域列入統計（列入卡片索引），測設定線和監控來對此進行測定。它的任務從地形和地球萬有引力場確定到衛星測量，地點和高程控制點區域的製作和獲得，從地形測量學的野外方法到土地測量學（不動產土地），土地財產證明，土地空間新規定和城市發展。
1.1實習目的
實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今後參加工作打下堅實的基礎。
1.2實習任務
本次實習的安排主要有（1）高程測量（2）角度測量（3）距離測量（4）閉合導線測量。本次實習還要學會踏勘和選點，進行測圖控制測量外業：即導線測量（測角、量邊），進行原始資料的處理，進行控制測量內業：
即導線計算、水準測量內業、控制點座標與高程成果表還有對測量資料誤差進行分析，最後總結本次測量實習。
1.3實習地點
本次實習時間為三天，實習的主要地點主要是西華大學校園內校醫院旁的兩棟教師宿舍。按照老師上課所教的知識來進行實際的測量。
1.4實習所用裝置
水準儀、dj6型光學經緯儀、三腳架、30公尺鋼捲尺、水準尺、繪圖紙、鉛筆、橡皮、粉筆。
二、基本原理
2.1 高程測量
水準測量是應用水準儀所提供的一條水平視線，並借助水準尺，來測定地面兩點間的高差，這樣就可由已知點的高程和兩點間的高差來推算出未知點的高程。測定待測點高程的方法有高差法和儀高法兩種。
(1)．高差法
如圖1所示，若已知a點的高程，欲測定b點的高程。在、兩點上豎立兩根尺子，並在、兩點之間安置一架可以得到水平視線的儀器。假設水準儀的水平視線在尺子上的位置讀數分別為尺（後視）讀數為，尺（前視）讀數為，則、兩點之間的高程差（簡稱高差）為
於是點的高程為
這種利用高差計算待測點高程的方法，稱高差法。這種尺子稱為水準尺，所用的儀器稱為水準儀。
圖1 水準測量原理
(2) 儀高法
由上式可以寫成
如圖1所示，即
上式中是儀器水平視線的高程，常稱為儀器高程或視線高程。儀高法是，計算一次儀高，就可以測算出幾個前視點的高程。即放置一次儀器，可以測出數個前視點的高程。
綜上所述，高差法和儀高法都是利用水準儀提供的水平視線測定地面點高程。必須注意
①前視與後視的概念一定要清楚，不能誤解為往前看或往後看所得的水準尺讀數。
②兩點間高差是有正負的，計算高程時，高差應連其符號一併運算。在書寫時，注意的下標，是表示點相對於點的高差；則表示是點相對於點的高差。與的絕對值相等，但符號相反。
儀高法水準測量
2.2 角度測量
（1）水平角測量原理
地面一點至兩目標方向線在水平面投影的夾角，稱為水平角。
如圖2,o為側站點，a、b為兩目標，oa、ob方向線在水平面p上的投影為o1a1，o1b1的夾角β為兩目標方向線的水平角。
為了測定水平角，將一順時針刻度水平圓盤的中心置於o點的鉛垂線上，借助圓盤上乙個既能作水平又能做豎直麵內仰俯運動的照准裝置，使之照准目標，作豎直面在水平圓盤交線處，擷取讀數a、b。則水平角β=b-a
式中b（2）豎直角測量原理
同一豎平面內，一點到目標方向線與水平視線所夾的銳角α，稱為豎直角。
視線與鉛垂線的平角叫天頂距。
α為ab方向線的豎直角。其值從水平線算起，向上為正，稱為仰角，範圍是0°～90°；向下為負，稱為俯角，範圍為0°～－90°。
測角時，借助一豎直圓盤（稱為豎直度盤）隨照准裝置同軸旋轉乙個角度。照准目標a或b，利用固定的豎盤指標讀出目標相應的度盤讀數a或b。目標讀數與
水平視線讀數兩者之差，即為該目標的豎直角。
2.3 距離測量
鋼尺量距，顧名思義，就是借助鋼尺或捲尺以及其他輔助測試距離的工具和儀器，進行距離的測試和衡量。包括點間距離，平面距離，斜面距離，高度距離，深度距離等各個方面的距離標準，都可以用鋼尺量距來實現。
2.4 閉合導線測量原理
閉合導線是指從已知導線點出發（該導線精度級別比施測導線級別高），經過導線施測後，再回到已知導線點的測設方法。根據測設的資料與閉合點資料或與附和點資料進行的比對，分別計算距離誤差是否滿足精度要求；角度誤差是否滿足精度要求；高程誤差是否滿足精度要求。如果都滿足要求，則本次測設精度合格。
注意的是，這時各測點的資料還不能直接使用，還要將施測資料與已知點資料的誤差，按照各測站進行平差，平差後的資料才能作為新做導線點的資料。
即閉合導線是導線測量的一種，根據測量夾角和邊長，推算出平面座標的測量稱為導線測量，常用的導線測量還包括附和導線和支導線。閉合導線就是已知一條邊，測量若干個邊長和夾角後又閉合到已知邊的導線測量方法。通過計算平差後，可計算得到經過的未知點的平面座標。
三、實習步驟
3.1實習動員和踏勘、選點；
實習前，由指導老師給我們做了實習的動員。在動員會上，老師強調了本次實習的重要性，並分析了水電校地理條件較複雜及建築物密集等因素給本次實習帶來的困難。並鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。
還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，並要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀和鋼捲尺。
在選定導線點之前，應到現場踏勘，蒐集有關資料，綜合考慮確定導線的位置。
現場確定導線點時尚需注意以下幾點：
1 相鄰點之間通視良好，便於量邊和測角；
2 地勢較高，視野開闊，控制面積較大，便於施測碎部；
3 點位應選在土質堅實處，便於安置儀器、埋設標誌和保持其穩定性，避免選在交通和人行要道中心；
4 導線點應有足夠的密度，且均勻的分布於整個測區，各邊邊長應大致相等。
導線點應分等級統一編號，以便於測量資料的管理。對於每乙個導線點的位置，還應畫一草圖，該圖稱為控制點的「點之記」。
3.2測圖控制測量外業：導線測量（測角、量邊）；
導線邊長可以用檢定過的鋼尺丈量，一般用往返丈量的方法，相對誤差不
應大於1/3000。加尺長改正、溫度改正、高差改正或傾斜改正。當用光電測距儀測量導線的邊長時，也應進行各項改正。
水平角測回法施測。圖根導線一般用dj6級光學經緯儀測一測回，盤左右兩個測回之間的觀測角之差不得超過±40〞。導線的轉折角是在導線點上由相鄰兩導線邊構成的水平角。
導線的轉折角分為左角和右角，在導線前進方向左側的水平角稱為左角，右側的稱右角。
四、原始資料以及處理
4.1控制測量內業：導線計算、水準測量內業、控制點座標與高程成果表；
高程引入到基準點的高程：
表1：控制點距離丈量手薄
由上表可得總的測量距離為:l=49.93+73.34+49.01+76.00=248.28m
表2: 控制點水平角觀測手薄
由表2的測量進行閉合導線的座標計算，高程以及座標引入到測站點1的座標為x:3407032.172，y:
399371.758，h：499.
695.假定測點1的作為相對x:1000.
000，y:1000.00，h：
499.695。則閉合導線的座標計算如表3。
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工程測量實習報告 一 前言 在xx至xx學年第二學期末，自xx年7月9日起，我們進行了為期10天的工程測量實習。這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中 內容更加廣泛 程式更加系統，完全從控...
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一 實習時間 2011 3 21 2011 3 25 二 實習地點 江西工業工程職業技術學院新教學樓 三 小組成員 組長邱懷宇 組員譚瑞王春旺肖亮張怡陳潔 四 指導教師 陳珍 五 實習目的 實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力和訓...