為貫徹落實區教育局工作的精神，掌握我校藝術教育工作現狀，認清學校藝術教育工作面臨的新形勢，進一步明確今後我校藝術教育工作的指導思想、工作目標和任務，加強和改進我校藝術教育工作，現將自查情況匯報如下：
一、課程建設：
根據《大連市中小學課程設定課時安排表（試行）》要求，我校一直貫徹國家教育委員會的相關要求，嚴格執行課程計畫，開齊開足藝術課程。每週一節**課和美術課，藝術課程開課率為100%。要求教師不得擠占音體美課時。
二、活動開展：
1、藝術教育活動：
⑴每年一次合唱節，每班必選曲目是校歌、班歌，自選一首紅歌，中午12:50是學校固定的班班有歌聲時間。
⑵每天的大課間（冬季跑步外）常規專案是廣播操和集體舞，學校值班領導考核大課間的質量，並納入班級的考核中，確保學生能在運動中體驗美，感受美。
2、藝術團隊建設：
⑴學校每年招收若干名藝術特長生，依託特長生建立合唱隊、舞蹈隊和美術興趣班。興趣班定期在專任教師指導下開展活動，並積極參加各級各類藝術比賽。藝術班學生已經多次代表學校參加區、街道級藝術節文藝匯演，為學校獲得了許多榮譽。
⑵為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了版畫、剪紙、舞蹈、書法校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有計畫、有秩序的開展校本藝術課程。初一活動時間是周
四、初二活動時間是周一。
⑶學校根據學生實際，結合我校每年德育工作的主題教育活動，以健康向上、豐富多彩的學生校園文化藝術活動為載體，營造濃厚的校園文化氛圍。每年
九、十月份組織學生開展校園文化藝術節繪畫、書法和文藝表演、校園詩歌朗誦比賽等活動，學生參與率100%。這些活動的開展充分展示了學校素質教育、藝術教育的成果，豐富了校園文化生活，提高了學生藝術素養，推進了素質教育。
三、隊伍建設
按照中學**、美術教師每週15-18課時的工作量，學校配備1名專職**教師，教師學歷水平達到國家規定標準，專業結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩定。在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。
四、工作成效：
1、制度建設與機制創新
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校在考核中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
學生每月評選5名校園文藝之星。
學校在學期工作計畫中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計畫，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
2、教師隊伍專業成長
學校十分重視藝術教師專業素質的提高，積極送教師外出培訓。凡是上級組織的任何教研活動都予以積極支援，同時學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。每週二,教研組通過扎扎實實的主題教研活動，來提公升藝術教師的教學素質和科研意識。
老師們努力參與教育教學改革，以創新的精神投入其中，不斷改進我們的教育教學工作。不僅開設教學研討課，還經常觀摩其他藝術教師的研討課，並參與各級各類課題的研究工作。
3、學生藝術素養提高：
全校322名學生都能選擇一項自己喜歡的藝術活動，在活動中學生的審美和人文素養得到提高，韓雨等5名學生被吸收為旅順口區書法家協會；鄭巍等多名學生的剪紙在街道新春藝術作品展中獲得好評。
五、存在的問題與不足
1、學校體育藝術教師參與外出學習機會不夠多。藝術方面的課題研究也比較少。
2、農村學生藝術學習基礎比較差，學校三隊的藝術水準還不太高。
六、改進方向
1、和上級主管部門協調，爭取創造條件讓**、美術教師多走出去學習，提高自身的業務能力。
2、積極利用建立強區配備的優質裝置，抓好特長生的培養，提高學校的藝術水平。
總之，在藝術教育工作中，我們學校距離學校藝術教育工作規程中的評估指標要求還存在相當大的距離，這有待在今後工作中不斷加強和完善，使我校藝術教育在原有的基礎上更上一層樓。
大連市第五十九中學
2023年10月14日
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