規範辦學有效作業研究實施方案
大連市第五十二中學
為全面貫徹黨的教育方針，力推素質教育，讓學生從應試中解脫出來,徹底減負，我校立足學生個性發展與興趣發展，使其形成合作的團隊精神，培養學生自立、合作、**的創新能力。組織教師優化作業練習的設計、批改和評價，切實提高作業練習的效益，並把這項改革與課堂教學改革一起，作為教研教改的重點工作，研究採取強有力的推進措施，扎扎實實抓、持之以恆抓。我校在作業管理上採取以下措施：
一、傳達精神
學校組織召開了教研組長、班主任、全體教師各級會議，傳達上級檔案精神，廣大教師充分認識到有效作業對減輕學生過重的課業負擔的重要性。
二、形成制度
成立學校工作領導小組，校長為第一責任人，研究實施方案，制定出切實可行的制度，嚴格要求、嚴格管理；中層幹部作為成員，負責具體實施。
三、具體實施
（一）作業布置要求
我們在課堂教學中摒棄滿堂灌的陳舊教學形式，把一定的時間留給學生，能在課堂上解決的作業，決不留在課後，並針對學生的問題進行當場反饋。根據學習內容，學生原有水平精心設計作業，做到精、巧、活。精選作業型別，避免隨意、重複、枯燥的作業，不是非做不可的，可做可不做的作業堅決不做。
做到作業量適中，難度適宜，梯度適當。設計作業時關注學生全體，從學生的需求出發，挖掘學生潛能，讓學生從作業中同樣能體驗到經過思維所獲得的收穫和成功的喜悅，從而使學生不把作業當成負擔
1、作業內容精選：要根據課程標準和教材要求，在針對生源的實際和學生學習過程中的差異狀況，精心選擇具有代表性、典型性、綜合性的內容。教師在布置作業之前，都要親自研做一遍，並在集體備課時研討通過，切實讓作業發揮鞏固、反饋、矯正、補漏、提高與激勵等功能，有針對性、分層次地布置統一必做與自主選做的作業，杜絕機械性和懲罰性作業，適時適量地布置一些貼進學生生活和社會實際，具有**性、實踐性、綜合性等多樣化的課外作業，提高現有作業的練習效果。
提倡教師自己編寫整理適應我們學生學習和生活實際的校本練習。
2、作業型別多樣：結合學科特點、教學內容和學生實際，合理選擇書面作業和非書面作業，提倡採用閱讀感悟和蒐集、整理資料等多種作業形式。同時針對學生的作業難易度，要為學生的作業練習提供幫助和指導。
3、作業要求規範：要求學生認真、獨立、按時、規範完成作業。特別注意訓練學生養成細心審題、書寫工整、格式規範、改錯訂正的良好習慣。
4、作業總量統籌：要綜合平衡並嚴格控制學生各科的作業總量。教師布置的作業量要合理，適當。以中等水平學生完成作業的時間為準，初
一、初二完成書面家庭作業的時間不超過1.5個小時。由班主任老師綜合協調學生作業情況，保證每天作業總量不超時。
(二)作業批改要求
作業評語要因人而異，不千篇一律；明確具體，不模糊籠統；以鼓勵為主，不盲目批評。要及時做好作業講評，分析問題原因，提出改正意見。發現學生作業中的獨特見解，要給予充分肯定。
要做好批改記錄，把學生作業完成情況作為評價學生平時學習成績的重要依據之一。
1、作業全批全改：作業由任課教師親自批改，或者在教師指導下學生互批互改，然後再由教師批改。
2、作業及時批改。要按時批改作業，以便及時檢查教學效果和發現教學中存在的問題，應杜絕幾次作業集中批改的現象。
3、作業批改規範：教師批改要做到字跡工整，批改符號、改正建議等要明確規範，批語要準確、和藹、婉轉，富有啟發性和激勵性。
4、作業批改方式可多樣化。提倡全批全改，對個別性錯誤、重複性錯誤作業提倡採用面批面改方式與針對性輔導相結合，針對學生作業中存在的共性問題及時講解，更有利於了解學生錯誤原因，幫助學生彌補知識缺漏或改進思維方式。
5、批改情況反饋：做到有學必練、有練必查、有查必評、有錯必糾，批改作業中的問題記錄齊全,對錯誤問題進行歸因分析，共性問題要集體校正，個別問題作個別輔導。在講評時，要及時總結、肯定學生學習上的進步和成績，鼓勵學生有自己的見解和創新，要善於抓住典型分析問題，歸納方法，並適當進行變式訓練。
6、作業要及時復批。對作業中存在的錯誤應要求學生訂正，並做好復批工作。
( 三)作業監控
1、針對學生的作業量的情況，教導處不定期的對學生進行問卷調查。針對問題比較嚴重的學科和班級，分別找備課組長和課任教師溝通，幫助他們找到解決的辦法。
2、教導處每月一次檢查教師的批改質量和數量做好統計，並與學校的考評相結合。各科作業調控原則是：政治、歷史、地理、生物等學科要當堂消化，作業在課內完成；**、體育、美術、勞技、微機等課程不布置書面作業，其它學科在精選習題的原則下布置適量課外作業，作業分層，但每天課外作業量不得超過1小時30分鐘。
各科間平衡作業負擔，確保學生各學科間的全面發展，語言寫作確保每學期大作7篇，英語書面表達確保每學期不小於15篇，課內完成。
3、控制資料的徵訂印刷，提高練習的有效質量。
4、作業抽查每月不少於三個班級。對學生的作業要有規範化的要求：嚴格進行訓練，書寫要工整，捲麵要整潔，格式要規範，不合規範要求的要重做。
未做的要補交，做錯的要訂正，要教育學生先複習，後作業，杜絕抄襲作業。教務處要定期組織年級主任檢查各學科作業批改情況，並進行公布。
作業是反饋教學效果的重要手段之一，它既使學生鞏固已學知識，又發展了學生能力，培養了學生創新意識，因此適當布置些作業是有必要的，但有效的作業應是豐富多彩的，形式應是多種多樣的，這樣就能極大地調動學生的學習興趣，能引導學生關注生活，使學生在生活中應用知識，形成綜合能力，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。我們有必要依據新課程改革要求，重新全面認識作業的意義，讓作業成為孩子鞏固知識、快樂實踐、創新的園地。
有效作業檢查量表
作業總量表
作業有效性調查問卷
大連市第五十二中學
1、 你喜歡做作業嗎
a. 喜歡b. 不喜歡c. 無所謂
2、 你感覺老師布置的作業多嗎
a. 很多b. 適量c. 很少
3、 每天完成作業，你大約需要花多少時間
a. 30分鐘以內 b. 30到60分鐘c. 60分鐘以上
4、 你每天能按時上交作業嗎
a. 能b. 基本能c. 經常不交
5、 你完成作業的態度是
a. 非常認真 b. 比較認真c. 不認真
6、 在碰到較難的作業時，你會選擇
a. 乙個人解決 b. 請教家長或老師 c. 放棄
7、 你喜歡的作業布置方式是
a. 老師統一布置b. 老師按學生成績布置
c. 自己找作業做d. 無所謂
8、 你最喜歡的作業形式是
a. 書面b. 口頭c. 其他
9、 你最喜歡的作業型別是【可多選
a. 書寫、計算b. 背誦、描述
c. 動手操作d. 其他
10、假如老師沒留作業，你會主動給自己找作業嗎？做些什麼作業？
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課程計畫執 況自查報告 大連市第五十二中學 為了認真落實國家課程標準，規範辦學行為，嚴格按照國家課程標準和計畫開全課程 開足課時，依據 大連市義務教育課程設定課時實施安排 大連市義務教育地方課程實施課程計畫 結合我校實際情況，就課程計畫執行執 況進行了自查。現總結如下 一.課程開設情況 1.開齊開足...
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2023年大連市初中學業考試說明
6 防止僅僅考查學生的機械記憶和簡單模仿能力，注意考查學生 能力和綜合素養，注意制訂清晰的評分標準，以保證不同評分者的評分一致性。探索適合語文學科測試內容的測試方式和題型，以便更好地測查學生的語文水平，全面地反映學生的語文素養。杜絕偏題 怪題和錯題。7 正確發揮考試的導向作用，堅持以學生為本，強調能...