這幾天，**了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》深深被她的行為感動。她就是令我們引以為自豪的最美教師。
她是用行動詮釋了「真愛與無私」；她是用行動鑄就了「師魂」。她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章！人們親切的稱她為「最美教師」。
讓我們在為張麗莉教師祈禱的同時，我們更應該做的是用我們的行動來詮釋她的捨己為人的精神，使我們的社會在收穫物質文明的同時，精神文明也同步提高。
一名優秀的教師首先必須有奉獻精神，要忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是乙個競爭激烈的時代。
國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
教師的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，誨人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行潛移默化的影響和薰陶。
這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事蹟還差得很遠。今後，我會加倍努力，以張麗莉老師為榜樣，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻的高尚情懷；學習她愛崗敬業的崇高品格。在平凡的崗位上，踏踏實實做好自己的本職工作，為教育事業奉獻出自己的光和熱，為學校美好的明天貢獻自己的乙份力量。
我懷著無比感動的心**了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》，被張麗麗的先進事蹟再一次感動。張麗莉老師的事蹟感人肺腑,實乃筆墨所不能敘寫。在生死一線之際,她完全沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。
這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關頭，臨危不懼、捨己為人，用愛譜寫了一曲生命的讚歌，用生命詮釋了師愛的真諦。
張麗莉老師是我們教師的驕傲和自豪。
張麗莉老師奮不顧身救學生是對英雄成長道路的揭示。面對突如其來的狂奔汽車，是沒有心理上準備的。然而，在生死之際，她毫不思索，毅然展開雙手奮不顧身救學生，這說明，在她腦中，危機面前先救他人的意識早已扎根。
而她奮不顧身救學生的壯舉，儘管閃現在瞬間，卻有個長期累積過程。
張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現在平時點點滴滴平凡的教育工作中。。張麗莉老師的英雄壯舉，是商品時代對良知的一種呼喚；是利益衝撞時對道德的一種呼喚；是和平年代對英雄的呼喚。我們應該像張麗莉那樣一切為了學生，為了學生的一切，在平凡的工作中，在細微處找回教師應有的價值和尊嚴。
我們從張麗莉老師身上看到了人生價值的真諦。感觸之餘，我有心得如下：
作為一名人民的教師，要學習張麗莉老師樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，淡泊名利，在危急關頭和急難險重面前挺身而出，勇挑重擔，為群眾作表率、當模範；要把學習張麗莉老師的精神化作為工作的無窮動力，真正做到幹一行、愛一行、鑽一行，在自身的崗位上奉獻自己的光和熱，用自己的行為感染人，做一名稱職的光榮的人民教師。做到「捧著一顆心來,不帶半根草去」。
通過此次**我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我區教育盡乙份微薄之力。
看了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》很是感動。2012 年5月8日晚，在一輛客車突然失控並衝向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿 29 歲……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心，張麗莉的事蹟在社會上引起強烈關注，她被大家稱為「最美女教師」 。
她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。 她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典範。這位 80 後的年輕女教師， 用生命譜寫著最偉大的愛的讚歌。
社會需要這種正能量，她是當之無愧的最美教師。
張老師的事蹟深深的打動著我，也給我們這一代帶來了榜樣，她在工作、生活中是那麼的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，還資助困難學生、看見學生沒吃早飯，把自己的飯都讓給他吃。在工作中，她刻苦鑽研獲得學校領導和同事們的一致好評，為了能帶好自己的初三班，因為勞累而失去了腹中已經到來的小生命，但是她沒有任何怨言，堅決把學生的學習放在第一位。在生活中，她既懂事又孝順，家裡家外都是一把好手，愛家人，愛學生，愛身邊的每乙個人。
她是一朵美麗的茉莉花，她的事蹟傳遞給我們的是大愛無疆的感動，我們學到了很多，既有工作努力的感動，又有無私奉獻的欽佩。
今天深懷感動的看完了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》茉莉花開《張麗莉》，那驚人的舉動，那在危難時牽掛學生的愛心，那心存感恩的一句「謝謝」，久久的迴盪在我的腦海裡。她的壯舉不僅僅詮釋了偉大的師魂，更展現了偉大的人格魅力。我想那驚心動魄的一幕永遠定格在人們的心中。
每乙個畫面都讓人催人淚下，發人深思。在《壯舉》中讓我們知道了什麼叫危難時刻的挺身而出；在《生命》中讓我們感悟到生命存在的真正價值；在《成長》中讓我們經歷了乙個英雄的成就來自什麼；在《師魂》中讓我們懂得了什麼叫愛生如子，什麼叫愛崗敬業。
張麗莉她用一公尺六八的高挑身材為孩子架起了一道高牆，用自己的生命照亮了四個孩子今後的路程，她用生命譜寫一曲大愛無疆。雖然，只有短短的四集內容，但卻展示了她熱愛生活、積極向上、樂觀堅強的一生。她對學生的愛，對生活的愛，對職業的愛都完美的表現在每一天。
張麗莉老師是平凡的，沒有豪情壯語，但英雄不就是來在平凡嗎？在平凡中她熱情的工作，再細微中關愛著每個學生，正如她的學生所說「我們的老師從來都不放棄任何乙個學生」。這句話也深深的觸動了我，身為教師我們不就應該這樣嗎？
但我們又做多少呢？張麗莉老師用她的行動展現了新時期教師的風範，也彰顯了她的美。她是教師學習的楷模，她是我們實現人生價值的標桿。
她的精神，將成為我今後工作中動力，她也將成為我教育事業中的一盞明燈。
她的事蹟感人肺腑，實乃筆墨所不能敘寫。她的身軀雖然殘缺了，但是她的美依舊，她永遠是最美的教師。她堅強的意志，她對教育、對學生的愛依舊，她的美就如她的名字一樣，美麗中散發著愛的芬香，淡淡的如茉莉，處處留香------
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