同學：您好！我是西安翻譯學院的一名學生。
我想耽誤您幾分鐘的時間對您進行乙個簡單的調查，這調查中的題目是從不同的側面，對自己的種種評價。請您仔細閱讀問卷，然後按自己的情況作答。答案無對錯之分，也不作檔案留存，請不必有顧慮。
回答時請注意：
回答每一道題都要根據您自己的實際情況感謝您的配合，謝謝！
學校年級性別：男女
謝謝您的合作！祝您學業有成，生活愉快！
注：《自信心量表》(rosenberg self-esteem scale)由美國心理學家羅森伯格(m. rosenberg)制訂，它是世界上最常用的測量個人自信心的量表。
它共有10個測題，用以測量個人對自我感覺的好壞程度。該量表具有簡單易懂、操作方便、可信度高等特點。
《青少年學生自我價值感量表》該量表由黃希庭等編制，共56個題項，由總體自我價值感量表、一般自我價值感量表、特殊自我價值感量表3個分量表組成。其中一般自我價值感和特殊自我價值感分量表又分別包含社會取向自我價值感和個人取向自我價值感2個分量表，每個分量表又都包括人際、心理、道德、生理和家庭5個維度，個分量表的內部一致性係數在0.61~0.
86之間。
行知調研社
大學生自信心量表 預設報告
大學生自信心量表 自定義查詢 資料與分析 第1題性別 單選題 第2題年級 單選題 第3題一旦你下了決心，即使沒有人贊同，你仍會堅持做到底嗎？單選題 第4題你認為自己是個較完美的人嗎？單選題 第5題你常欣賞自己的 嗎？單選題 第6題別人批評你，你會覺得難過嗎？單選題 第7題你很少對人說出你真正的意見嗎...
大學生自信心團體輔導訓練方案
文章 蓮山課 件 w w w.5 y k m 2目標 通過自信心團體心理輔導，使學生發現自己更多的優點，尋找 擺脫自卑的束縛，找到自信的依據，建立理性的自信系統，在認識自我的基礎上悅納自我，擁有成功的人生。活動安排 每週一次，共六次，每次60分鐘左右 活動名稱 活動內容時間 地點次數一 共建精神家園...
普通高校大學生自信心影響因素分析
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