2、重點工作重點抓，積極創造德育工作新氛圍
（1）充分利用時事大事，搞好各種教育活動
5月12日，四川大**這一舉國震驚的重大時事發生後，我校立即以校、班為單位，組織教師、學生在校內、班級內召開義賣捐贈活動，兩天內共籌得善款三萬七千餘元。8月奧運即將來臨，為迎接這百年奧運，我校開展了形式多樣的活動，如「小小畫筆迎奧運」、「我為奧運獻計策」等。此外，學校通過櫥窗這一陣地，充分向學生宣講了有關奧運的各類知識，讓師生對於奧運有了更全面的認識。
學校對這兩項活動的開展，使得全校師生的愛國情感、民族情懷得到空前的提公升。此外，為弘揚優秀傳統文化、加強革命傳統教育，我校還圍繞「學雷鋒」、「植樹節」、「清明節」、「勞動節」等傳統節日開展相關教育，在活動中滲透養成教育。如我們在「學雷鋒」系列活動中組織學生走進港南社群，用自己的雙手為孤寡老人服務、為社群環境出力。
（2）加強以班主任為主體的德育隊伍建設。重視班主任工作建設一直是我校的工作重點，本學期我校繼續抓好班主任例會召開工作，在會上，每位班主任根據自身的班級管理經驗與困惑與大家作交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任學會了一些新的班級管理方面的知識內容，更新教育管理理念。此外，學校還要求各班每週開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時德育處進行跟蹤檢查，及時備案。
按時檢查《班隊工作手冊》，通過期初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，活動內容符合學生年齡特點。
（3）抓好社會、家庭、學校的聯絡,切實發揮學校、家校、社會三位一體的德育網路功能。堅持以學校教育為主體，以社群教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開展「三合一」教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯絡，及時記錄。
5月我校還召開1--4年級家長會，向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。
3、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
（1）小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源，通過開展讀書競賽、出學習園地風采等形式，開展革命傳統教育和理想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質做起。
（2）學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。舉行了「講文明、樹新風、迎奧運」為主題的大隊活動，進行了新隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。學校利用端午節、母親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
（3）引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
（二）緊抓教學主線，注重教學的研究性
教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：
1、教研活動落在實處。根據上學期的經驗，本學期我們進一步抓好教研組活動。首先，教研組活動的時間給予有效保證。
教研組在固定的時間到固定的地點開展活動，確保活動能順利開展。其次，教研組活動有計畫。我們健全了教研組長例會制度，每週的教研組活動方案要在例會上交流，活動中出現的問題也在例會上研究解決。
第三，教研組活動具有廣泛的參與性。每位老師都是教研組活動的主角，輪流主持發言，人人得到鍛鍊。
2、「一日開放」有聲有色。為了切實提高我校教師的課堂教學效益，本學期我校開展了「一日開放」活動，全校一—六年級全面開花，全面開放，家長全程參與「晨會」「語文」「數學」聽課，課後全員參與評課。家長在充分肯定我校教師教學水平的同時，也誠懇地提出了許多有利於學校發展的意見和建議。
3、流程監控長抓不懈。我校不斷健全和完善素質教育的教學管理體制和執行機制，規範教師的日常教育教學工作。月查制、調研製、日巡制、畢業班工作月會制等多管齊下，強化教師對教學常規、教學「六認真」的落實，加強對教師教育教學行為的督查與指導。
4、互相聽課教研不輟。本學期教研組互相聽課也按計畫進行，老師之間互相學習，把聽課和校本研究相結合，對所聽的課深入剖析，分析研究，對上課和聽課的老師都是很好的促進。我們還發揮骨幹教師的作用，通過骨幹教師的展示課、示範課，為青年教師放樣板，促進青年教師的成長。
5、校本課程凸顯特色。在校長室的領導下，我們的「五個一」系列校本教材經過近半年的努力已經編撰完畢，下學期將實施教學；我們的武術、跆拳道等特色專案已經成為校本教材的組成部分，在彰顯我校辦學特色的同時，也成為課程建設的重要素材，豐富了校本教材的內容。珠心算教學與縱橫碼輸入法教學現已在我校蓬勃開展，並已碩果累累。
6、培養教師不遺餘力。我校青年教師多，本學期，我們繼續注重青年教師的培養。首先，健全師徒結對制度，完善師徒結對活動，加強試圖結對的考核管理，使此項活動取得更好的效果。
其次，抓住機會拍老師外出聽課學習。本學期，外派教師聽課學習60餘人次，其中著名的「現代與經典」活動、泰州教材培訓表彰活動、揚州省級優質課展示等活動，聽課老師受益匪淺。第三，通過承辦教研活動，讓我校教師獲得學習的機會。
本學期我們承辦應聘教師教學能力考核，讓我校教師不出校門就有學習機會。第四，給青年教師壓擔子，也給他們以鍛鍊的機會，促進他們盡快成長。
7、規範課題提高水平。本學期，教科室按照上級有關檔案精神，充分完善了教科室的各項制度，形成了自身的教科研管理體系，為課改的深度推進提供了保障。確立 「以學促研，以優促研，以新促研」的科研思想，對學校現有《在語文綜合實踐活動鐘提公升學生的語文素養》等三個課題的結題工作進行了規範管理，定期組織教科研的專題活動，強化教師的教科研意識，課題研究分工到人，計畫、總結、活動記錄、資料蒐集有試驗組教師分別承擔，實驗教師有計畫、有總結、有個案，提高了課題研究的針對性和有效性，不斷提高科研層次，提公升科研品位，努力使學校的科研逐步成為教育觀念的思想庫，成為教師成長的孵化器，成為師生不斷提高的加油站。
8、教研成績碩果累累。教師方面：經過努力，本學期我校教學質量在穩步提高。
我校教師的**、案例、隨筆等獲市級以上獎勵的有一百對篇，發表於各級專業刊物的文章有85篇。青年教師孫盛在市教學基本功競賽中獲得一等獎。呂贇老師參加綜合實踐活動課程故事比賽獲鎮江新區第一名、鎮江市二等獎。
在今年的區級骨幹教師評審中，我校有12位教師被評為區級骨幹教師，其中呂贇、孫盛兩位老師為破格參評。
學生方面：本學期，我們繼續組織了社會實踐活動，各學科也組織相關活動並取得豐碩成果。我校參加區珠心算比賽，有十名學生獲獎，其中二等將三名，三等獎七名；四名學生參加市「少素杯」英語朗誦比賽，獲三個二等獎，乙個三等獎，在此次國土杯徵文比賽中，我校有130餘篇學生作品獲獎，其中特等獎2篇，一等獎18篇。
同時，在省、市級的學生作文報刊中發表學生習作六十餘篇，其中，著名省級刊物《閱讀與考試》還為我校的圌山文學社作了乙個專題介紹。
（三）加強後勤管理，注重教學環境的安全性
1、全體師生進一步增強責任意識，牢固樹立公共財物不可隨意破壞的原則。本學期我校對全校的學生課桌凳進行編號，學校與班主任，班主任與學生分別簽定了責任狀。
2、學校每天堅持保安巡檢，行政值班，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育，並每天及時上網通報，做到即查即糾。
3、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，開展好環境整治活動，本學期，結合手足口病流行蔓延的局勢，我校組織專業教師進行衛生知識講座，同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過清理整頓學校的衛生有了明顯的改觀。此外，我校對學生出現的狀況能及時上報衛生防疫部門備案，極大有效的預防了手足口在我校的蔓延。
4、提高就餐環境，加強食堂管理。本學期重視教育食堂工作人員必須嚴格執行食品衛生法，嚴格做好餐具和炊事用具的消毒工作，不斷改進伙食質量，熱心為師生服務，並完善了教師餐廳操作間的隔斷工作。
5、規範財務管理工作。學校不斷規範食堂、小店等帳目的統一管理，堅持程式規範，堅持校務公開，多方籌措經費，保證建立所需資金，保證教師各項獎勵性補貼和福利的發放。
6、裝置設施添置工作。本學期學校對照「區域教育現代化小學」的評估標準，擬訂了建立硬體投入預算方案，預計將投入萬元用於學校的硬體更新與完善。
我們堅信，在各主管部門的正確指引下，在全校師生的共同努力下，我們一定能克服前進道路上的種種困難，解決好當前問題，不斷創造新區實驗小學教育事業的新輝煌，為新區教育「三年大提公升」巨集偉目標的實現作出自己應有的貢獻。
鎮江新區實驗小學
2023年6月30日
重慶高新區第一實驗小學2019學年度上期
期中教學質量檢測考務工作安排 一 考務工作安排 一 考場布置 1 負責監考的兩位老師於周四下午學生放學後布置好考場。將課桌拉成單行，均勻分布。2 各班班主任老師負責組織學生將課桌裡面收拾乾淨，將教室打掃乾淨。3 負責檢查的人員 一樓 胡鳳二樓 楊洪三樓 邱麗霞四樓 彭廷蓉 二 監考要求 1 甲監考老...
新區實驗小學2023年推普周活動總結
活動總結 我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以 依法推廣普通話，提公升國家軟實力 為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下 1 加強組織領導。為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，我校成立了推廣普通話宣傳領導小組，...
銅山區新區實驗小學讀書活動方案
4 實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到 勤讀 勤做 勤思 勤寫 在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。5 開展活動。根據本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會 讀書研討會 讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。四 讀書策略 1 提高認識，重...