2023年春高一年段工作計畫
一、指導思想
新的學期將在上半學期的基礎上，繼續貫徹「夯基礎、養習慣；抓常規、促發展；重細節、求突破」的工作思路，繼續努力打造「和諧年段」、「學習年段」、「愛心年段」、「平安年段」， 營造班風濃、學風純的良好氛圍，在年段中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍，使學生具有良好的學習習慣、生活習慣和健康的人格，基本適應緊張的高中學習生活，夯實基礎，樹立信心，防止兩極分化，文理正確定位，為高
二、高三的學習打下紮實的基礎。
二、工作重點與思路
1、通過建章立制，加強德育、教學團隊建設
堅持不懈地狠抓常規管理，本學期繼續完善年段管理的各種規章制度。繼續完善《班級工作量化考核方案》、著力探索《教學質量管理與考評方案》。努力制定年段管理的一系列管理方案，形成公開透明的考核方案。
最大限度調動廣大教師工作的積極性和主動性。形成以班主任為核心的德育管理團隊和以備課組長為核心的教研教學團隊的建設，這是年段工作的兩個核心團隊。
2、以班風學風建設為突破口，狠抓學生的養成教育和行為規範教育
積極樹立「以德育為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點」 的素質教育觀念，著重激發學生成才慾望，狠抓學生的行為規範和養成教育，以班風學風建設為突破口，進一步規範學生的言行，淨化了學習生活環境，增強學習氣氛，使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣，結合「植樹節」、「三八婦女節」、「清明節」、「五一國際勞動節」等節日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強學生愛校、愛家、愛國、愛勞動熱情，指導各班級開展具有「思想性、教育性、藝術性、樂趣性」的主題班會的研究，開展每週一次的「優勝班級」的評選活動和主題班會觀摩活動，注重過程管理，注重管理過程的優化才是年段發展的關鍵。
3、抓好日常管理工作，加強遵規守紀、禮儀規範教育，培養學生良好的行為習慣，提高學生文明素質
對學生出操、衛生、自習、學習狀態、集會等方面嚴格管理。積極配合政教處關於文明班級評比的有關規定，關注德育評分情況的反饋，減少違紀扣分情況，增強學生自律意識和集體主義精神，促使每個班級處於友好競爭、充滿活力、良性發展狀態。採取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴。
注意心理健康教育，講究工作藝術和方法，爭取事半功倍之效。注意加強對周五留校生的管理。
4、重視學困生教育管理工作，班主任建立自己的班級日誌
建立學困生檔案，對屢次違紀學生進行說服教育，做到「努力抓，反覆抓，抓反覆」，及時與其家長溝通，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力。做好思想工作，鼓勵學困生克服困難努力利用星期六，星期日加強補課，提高學習成績。
5、加強班主任管理，作好每週一次的班主任工作例會
每週召開一次班主任工作例會，用於通報資訊，交流經驗、研究問題，尋求新的改進辦法。重視做好預防性教育工作，發動學生，制定班級公約，制定班務管理詳細分工細則，激勵和約束學生行為規範，班幹部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班級公約。學期初召開各班主任都參加的、都發言的上學期班主任工作經驗得失；其中考試後安排四位有特點、有成績的班主任進行經驗介紹，促使一年級班主任的全面進步。
6、尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，開展「五自」 (自我、自理、自信、自立和自強)教育，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規、個性、創意相結合）。
7、整合資源、拓寬學校教育的渠道
以班主任工作為依託，充分發揮全體任課教師的德育作用，強化落實德育導師制和「千師訪萬家」活動，創設師生間、生生間和諧與共的氛圍。通過家長會、家訪等形式加強與家長的聯絡，發揮家庭教育的作用；結合研究性學習進行社會調查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，發揮社會活動的教育作用。充分發揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能。
做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的鬥志。但也應該看到學生的各方面情況比較複雜，思想複雜，基礎參差不齊。
班主任要想正確引導學生的學習信心，要想有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每乙個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每乙個學生都能瞭如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。
要明了工作的重要物件的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計畫和推進措施。中差生的轉化工作始終是班主任工作的重點，對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉化好了，班裡的工作就會有大的起色。
本學期開好第二次家長會。
8、加強體、藝特長生的管理教育工作
把提公升體育、藝術等方面的成績與成果作為年段工作的乙個重要目標任務來抓，面向競賽、發現和培養體、藝特長生，挖掘體育藝術生對年段工作成績的貢獻率。
9、認真組織好月考、期中考及期末統考
年段將在本學期組織四次大型考試，備課組長對****的命題質量把關，年段強化考試紀律，以考風促學風。每次考試都進行成績統計和試卷分析，考後對學生成績進行年段、班級各層面的質量分析，並對好的班級、同學進行表彰。班主任對本班學生成績進行了逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前和過後的學生心理輔導與學習方法指導。
對成績不理想的同學還要進行補考。以利於同學掌握最基本的知識。指導和要求學生做好總結和錯題整理工作。
10、積極組織做好兩操、公升旗、春季校運會和大型活動等的組織。
全力組織好學生參加春季校運會，培養以集體主義為核心的團隊精神，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的時代精神；尤其是開展好科技文化藝術節和德育開放周活動，激發學生創新意識和能力，培養學生的集體主義觀念，養成遵守紀律的良好習慣。
11、完成德育及各種活動的學分認定。
12、繼續推行教學常規檢查制度，每月最後乙個周次為檢查時間，檢查結果記入教師業務檔案。
13、充分發揮備課組長的作用，繼續實行備課組長負責制，嚴格落實每週集體備制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學。加強課題和教學方法研究，促進教學質量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。
轉變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、**的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現。按時保質完成模組學習和學分認定工作。
14、抓好新老結對子工作，相互促進、相互提公升。
15、在做好全體學生的教學、教育工作的同時根據各班的具體情況合理安排形式多樣的「拔優輔中」工作，打好基礎，努力提高教學質量。加強學法指導，培養學生良好的學習行為和習慣，使學生能事半功倍。科任教師要利用課堂、課外，採用個別的、部分的、全體的方式，對學生進行學科學法指導。
使學生盡快適應高中階段的學習，順利完成學習方法上的轉軌，走好三年高中學習生活的第一步。
16、做好假期返校考試工作，為文理分科和編班奠定基礎。
17、做好文理分科指導工作，力爭6個文科班、12個理科班。
三、具體工作安排
二月份：工作重點：新學期註冊，研討年段、班級、備課組工作計畫，開好局。
（1）31日學生註冊，做好鞏生工作。
（2）制訂年段工作計畫，召開年段老師和班主任會議會議，布置學期工作，制訂班級、備課組工作計畫。
（3）召開年段學生集會，表彰新進，鼓勵後進。
（4）落實新老結對子工作。
（5）「拔優輔中」班摸底編班輔導。
（6）組織補考。
三月份： 工作重點：穩定教學秩序，搞好班級文化建設，加強學生的養成教育。
（1）教學常規檢查；班主任工作例會。
（2）加強學生行為規範常規管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作。
（3）做好第一次月考組織工作。
（4）高中學習方法指導。
（5）開展科技文化藝術節活動。
（6）組織好學生社會實踐工作。
（7）部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況。
（8）「植樹節」、「三八婦女節」活動。
四月份： 工作重點：加強學生自信和誠信教育，加強學法指導，規範考試紀律。
（1）期中考試及分析，認真做好上半學期階段小結工作。
（2）召開家長會。
（3）組織學生報名參加學校春季運動會。
（4）教學常規檢查；班主任工作例會，前一階段工作小結，傾聽反饋。
（5）舉辦「德育開放周」，以系列活動為載體，寓德育於活動中。
（6）心理輔導講座，期中考試前後的心理疏導。
（7）「清明節」 活動。
五月份：工作重點：整合資源、拓寬學校教育的渠道，開展「五自」教育。
（1）教學常規檢查。
（2）學生教育管理研討會（班主任交流心得）。
（3）全面召開學生座談會，深入了解學生的學習情況以及教師的教學情況，並做好偏科學生的統計工作；
（4） 「五一國際勞動節」 活動。
（5）做好第三次月考組織工作。
（6）文理分科指導。
（7）學習經驗介紹交流。
六月份：工作重點：做好文理分科指導和彙總工作，加強生涯規劃教育。
（1）教學常規檢查；班主任工作例會。
（2）文理分科彙總。
（3）技能科考試。
（4）生涯規劃教育。
七月份： 工作重點：做好期末各項工作，加強學期考試指導和考風考紀教育。
（1）布置學生進行高中第一學年的學習、思想、生活及各項活動的反思與小結。
（2）班主任做好學生思想品德考核工作。
（3）班主任進行班級工作總結並參加期末評優，做好教師的評優和班主任考核工作
（4）組織學生參加期末考試。
（5）組織教師撰寫教學心得或教學反思。
（6）布置假期返校考試事宜。
希望在經過新一學期的工作，高一年段學生能做到：學風穩定，紀律嚴明，養成有素，初步奠定了良好的發展基礎；教師敬業愛崗，勤學肯鑽研，愛學習顧大局任勞任怨；各項制度健全，有章可依，有法可循，管理井然有序，執行力較強；教學教研扎扎實實，注重實效，理論聯絡實際，新課程課堂改革成績顯著，師生收穫巨大；尖子生群體初現。
惠安高階中學高一年段
2023年1月
三、整學期班級工作具體措施、班會安排
惠安高階中學學年高一每週一練
一 選擇題 本大題共8小題,每小題5分,共40分 1集合的子集中，含有元素的子集共有 a.2個b.4個c.6個d.8個 2.下列各組函式是同一函式的是 與與 與 與。abcd.3.函式的值域是 a.b.c.d.4.下列函式中,既是奇函式又是增函式的為 a.b.cd.5.已知函式在 5，20 上是單調...
13年春季惠安高階中學高二年段工作計畫
福建省惠安高階中學 2013年春高二年段工作計畫 一 年級狀況 經過文理分科後乙個學期，高二年級18個班目前的結構是，文科5個班，乙個實驗班54人 普通班有14人，佔25.93 理科13個班，四個實驗班216人 普通班有28人，佔12.84 藝術生36人。目前的高二年級學生，經過高一一年和高二乙個學...
2023年惠安堡中學教務計畫
惠安堡中學2014 2015學年度第二學期 教務工作計畫 一 指導思想 本學期教學教研工作以學校工作計畫為指導，繼續堅持 以服務求信譽，以教革求發展，以質量求生存，以特色創品牌 的指導思想，深入貫徹 教育就是服務 的理念，以 關注學困生 關注 課堂教學改革 提高課堂教學質量為工作中心，總結上年度的成...