文綜教研組教研工作計畫

2021-03-04 05:28:05 字數 1838 閱讀 4731

本學期根據學校工作計畫,在本學期裡,為了加強學習和研究、轉變教育行為、提公升教師專業素質,規範教研組活動、提高教師教育教學能力、改進教育實踐、提高教育質量,優化課堂教學效果,「文綜」教研組制訂本學期工作計畫如下:

一.基本情況與指導思想

文綜教研組由歷史、政治、地理三科教師組成。 針對我校文綜專業老師少、學校規模小的特點,在教學中求真務實,初中各年級要重點抓好基礎知識的落實。各年級的教學以中考為中心,以《教學大綱》和《考試說明》為綱,堅持以學科教學為主,落實基礎知識,提高學生各學科的基本技能和學科能力,培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

根據新形勢下的考試要求,教學中應重視對知識系統和線索的梳理,重視知識的橫向聯絡。

初三教師應以中考熱點問題和長期以來關係到國計民生的重點問題為切入點,適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑑溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質和修養。做練習時要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學生的實際出發,落實基礎,提高能力。

希望通過這個學期「文綜」老師的共同努力,使我校歷史、政治、地理教學、教研質量進一步提高。

二.工作目標

在教導處的指導下,結合本組學科實際,本學期教研組工作將繼續以深化新課程為中心,以學科的學風和教風建設為主題,以加強教師隊伍建設為根本,以教研組、備課組活動以及課堂教學為主陣地,使教研活動成為師生之間加強教學研究,提高教學水平和提公升教師專業素質的主要途徑,促進教師向學習型、研究型、創新型方向轉化,努力提公升我組教師的教學與教研整體水平,較好的完成學校布置的各項教育教學任務,取得好的成績。

3.工作重點及工作措施

1.積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜誌,學習現代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學反思,鼓勵本組教師撰寫教育教學**。

2.加大備課力度,充分利用教研活動時間和備課時間,做到把握重點,突破難點,確定教法,撰寫課後反思。

3.課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地,教師要根據自己學科的特點,找方法,添措施,發揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,**學習,增加課堂教學的含金量。

4.重視相互學習,借鑑,組內教師要相互聽課,評課,取長補短。

5、配合教導處組織好政、史教學觀摩課等教研活動,使每次講課都起到應有的效果。

6、各位教師在教學中,要靈活機動地去實行自己的教學工作計畫。把握好教學進度,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養,增強學生的自信心。平等對待每一位在校學生,鼓勵學生大膽創新。

四本學期各月份教研工作具體安排如下:

三月 1、各位老師擬定好本學期的教學工作計畫。  (「文綜」老師)

2、擬定「文綜」教研組本學期的教研工作計畫。   ()

3、召開一次教研會議,聽取各位老師們這個學期的意見和建議。 (全體成員)

四月 1、積極開展外出聽課,聆聽一些專家們的報告,努力提公升自己的業務素養與理論素養。

2、思品組教師開展說課學習和研討活動,提高說課水平。

3、由政治,歷史,地理備課組各推薦一名教師上公開課4五月

1、舉行教師公開課活動、舉行聽課、評課活動。(全體成員)

2、期中總結。要求各位老師認真作好總結,寫好各科的試卷分析各位老師)

3、思品學科第一次教材分析,主要包括教材內容順序.內容合理的取捨.對學生的要求全體成員)

六月 1、思品學科第二次教材分析,主要包括教材內容順序.內容合理的取捨.對學生的要求全體成員)

2、熱點討論課。蒐集一年的熱點,聯絡有關知識,教會學生有理、有據的回答問題全體成員)

3、專題**活動(歷史學科全體成員)

4、擬定「文綜」教研組本學期的教研工作總結。   ()

5、各位老師擬定好本學期的教學工作總結。   (全體成員)

文綜教研組工作計畫

甘溝中學2010 2011學年度第二學期 一.指導思想 在學校教導處的正確領導下,根據 會寧縣2011年度教研工作要點 和鎮教管中心教研工作安排,以學校總體教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強組內教師的學習意識 質量意識 合作意識,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂...

文綜教研組工作計畫

日期 年 月 日 一 指導思想 研究高考,學習高考,抓基礎,抓落實,幫助每一位學生尋找學習的樂趣,樹立學習的信心,引導學生科學求知,不厭煩,不妥協,不放棄,爭取讓每個孩子都能有最大的突破。二 教研組現狀分析 目前高中部文科教研組共有10人,語文3人,英語3人,政治2人,歷史1人,地理1人,有如下特點...

文綜教研組工作計畫下

2015 2016下 一 指導思想 以基礎教育課程改革為契機,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,以促進教師專業水平發展為重點,以教科研為先導,以隊伍建設為關鍵,以提高育人質量為目標,堅持 育人為本,質量第一,突出特色,全面發展 的教研思想,積極營造教研組發展的新的生長點,從而促進我校...