目錄本科生院收文流程1
本科生院（發本）發文流程2
校內用人單位招聘勤工助學學生流程29
校外用人單位設立勤工助學崗位流程30
學生獲取校內勤工助學崗位流程30
學生獲取校外勤工助學崗位流程31
大學生科研訓練計畫（srtp）專案流程61
本科課程課堂教學質量評價工作流程62
實驗教學研究專案管理流程64
實驗裝置研製專案管理流程65
大型教學裝置購買流程66
教室借（租）用流程67
教室借用常見問題70
教室及教學場館維修申報流程72
排課教室調配流程73
雲峰學園工作流程79
藍田學園工作流程81
第一責任人：馬英梅
第一責任人：擬稿人
第二責任人： 主辦科室負責人
第一責任人：擬稿人
第二責任人：主辦部門負責人
附錄：浙江大學行政公文處理辦法（節選）
第一章總則（略）
第二章公文種類（略）
第三章公文格式
第九條我校行政公文一般由秘密等級和保密期限、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附註、附件、主題詞、抄送機關、列印人、校對人和印發日期等部分組成。
（一）涉及國家秘密的公文，應當標明密級和保密期限，其中「絕密」、「機密」級公文還應當標明份數、序號。緊急公文應當根據緊急程度分別標明「特急」、「急件」。
（二）發文機關標識應當使用發文機關全稱或者規範化簡稱；聯合行文，主辦機關排列在前。
（三）檔案版頭的使用，除學校校函使用「浙江大學」版頭外，其他所有文種一律使用「浙江大學檔案」版頭；校長辦公室函件使用「校長辦公室」版頭，其他所有文種一律使用「校長辦公室檔案」版頭。
（四）發文字號應當包括機關代字、年份、序號。聯合行文，只標明主辦機關發文字號。
（五）上行文應當註明簽發人姓名。其中，「請示」應當在附註處註明聯絡人的姓名和**。
（六）公文標題應當準確簡要地概括公文的主要內容並標明公文種類，一般應當標明發文機關。公文標題中除規章名稱加書名號外，一般不用標點符號。
（七）主送機關指公文的主要受理機關，應當使用全稱或者規範化簡稱、統稱。
（八）公文如有附件，應當註明附件的順序和名稱。
（九）公文除校內普發性下行文、會議紀要和以電報形式發出的以外，應當加蓋印章。
（十）成文日期以負責人簽發的日期為準，聯合行文以最後簽發機關負責人的簽發日期為準。電報以發出日期為準。
（十一）公文如有附註（需要說明的其他事項），應當加括號標註。
（十二）公文應當標註主題詞。上行文按照上級機關的要求標註主題詞。
（十三）抄送機關指除主送機關外需要執行或知曉公文的其他機關，應當使用全稱或者規範化簡稱、統稱。
（十四）文字從左至右橫寫、橫排。
第十條公文中各組成部分的標識規則，參照《國家行政機關公文格式》國家標準執行。
第十一條公文用紙一般採用國際標準a4型（210mm×297mm）,左側裝訂。
第四章行文規則
第十二條行文應當確有必要，注重效用。
第十三條行文關係根據隸屬關係和職權範圍確定，一般不得越級請示和報告。
第十四條我校各行政部門、單位行文關係如下：
（一）校長辦公室可代表學校行政向下級單位和外單位行文。
（二）除以函的形式商洽工作、詢問和答覆問題，除校長辦公室外的學校任何行政部門、單位不得對校外單位或者機構行文。
（三）學校各行政部門、單位除以函的形式商洽工作、詢問和答覆問題，以及以通知的形式公布受表彰單位或者人員名單外，不得向學校的下級部門和單位行文；但可以向學校下級單位的相關業務部門行文(或聯合行文)。
（四）各學院可以根據工作需要在學院範圍內行文，重要公文應當抄送學校有關部門；對於有關工作事項，學院可以「報告」或者「請示」的形式向學校行文報告或者請求指示、批准。
第十五條符合第十四條規定的屬於部門職權範圍內的事務，應當由部門自行行文或聯合行文。聯合行文應當明確主辦部門。經學校研究同意的事項，部門行文時應在文中註明。
第十六條 「請示」應當一文一事；一般只寫乙個主送機關，需要送其他機關的，應當用抄送形式，但不得抄送其下級機關。「報告」中不得夾帶請示事項。
「請示」和作為上行文的「意見」，應當在公文眉首標署簽發人的姓名。
第十七條除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以單位名義向上級機關負責人個人報送「請示」、「意見」和「報告」。
第五章發文辦理
第十八條發文辦理是指以本機關名義制發公文的過程，包括草擬、審核、簽發、複核、登記、繕印、用印、分發、寄送等程式。
本科生畢業感言
最後一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了乙個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒，有那麼多往事 每一天都有一些事情將會發生 每段路都有即將要來的旅程。學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶湧的大海中生...
本科生實習報告
20 年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。本次實習的目的在於通過理論與實際的結合 個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平 與人相處的技巧 團隊協作精神 待人處事...
本科生課題匯報
課題匯報 目的 對自己所選題目進行調研，作出是否值得研究的評價 課題題目 中英文 一 選題簡介 1 課題概述 選題的 背景 原因 2 課題研究重點 重點研究內容和創新點 1 2 3 二 文獻檢索過程 1.中文部分 至少選擇乙個資料庫 選擇的資料庫 說明選改庫的理由 中國知網 檢索詞 燃料電池能量效率...