（2）師生互動：通過豐富的課堂教學，授課教師把新課程理念滲透到新課堂的每乙個角落，營造師生間平等對話的氛圍，讓教師們以學生為鏡子自我反思、自我選擇、自我改進。
在最後的幾天裡，我們又聽了專家的講座，針對當前小學教學中存在的問題，我們又聽了《青少年心理健康教育研究》、《教師職業道德與心理健康》、《學困生心理分析與指導》、《班主任工作實踐研究》等專題講座，通過這些活動，對教師的工作又有了新的認識，尤其是對師德的認識又有了新的認識。教師的師德有著特殊的重要性。教師不僅擔負著培育一代新人，而且要開發學生的智慧型，提高學生的能力，塑造學生的心靈，促進學生身心健康的發展。
使我認識到這些知識在教學中的作用是不可忽視的。
總之，通過這乙個月的培訓活動，使我認識到我們與發達地區教育的差異，與專家對話，使我不僅得到了高密度的資訊，還努力學習了他們研究的方法和思考的方式，與特級教師們交流，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求。人文素養課程開啟了我們的眼界，讓我們認識到一名優秀的語文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，深厚的底蘊，飽滿的激情，橫溢的才華。教科研課程更讓我們強烈的意識到：
一名優秀的教師應是思考者，應是有自己的系統而完整的教育價值觀的科研型教師。我會用我所學到的這些綜合知識運用於我的教學當中，滲透到各個領域，為家鄉的教育事業貢獻乙份力量。
「國培」 2019 湖北省農村幼兒骨幹教師培訓總結
作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基於乙個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為 育人 而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為 源頭活水 更好地滋潤學生渴求知識的心田。二 積極...
語文骨幹教師培訓心得
濱湖中學張 這次為期4天的培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門複雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。因此，我對自己的教學有了新的要求。一 做好教師角色的轉變 馬衛東教授具體給我們指導了如何轉變教師的角色地位。新課標倡...
小學語文骨幹教師培訓
二 好的語文教師是一把鑰匙 聽了周鶯歌和陳小潔老師的講座，我明白了教材的知識是有限的，課堂教學也是有限的，然而知識是無限的，隨著社會經濟的日益發展，學生光學會教材上的知識，已經不能滿足日後自身發展的需要，這在語文教學上就是要求我們語文教師要不斷拓展課外閱讀，開拓學生的閱讀視野 就要求我們不能整天圍著...