有座小廟，住著一老一少兩個和尚。
小和尚沮喪地說：「我們這樣的小廟，知道的人少，來燒香的人更少，想要廣度眾生，怎麼可能呢？」
當時正值天寒地凍，老和尚讓小和尚鑽進冰涼的棉被裡，問：「你說是棉被把人暖了，還是人把棉被暖了？」小和尚說：「當然是人把棉被暖熱的。」
老和尚笑了：「芸芸眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量。」
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
一、寫作指導
1、立意分析：
小和尚代表對現實和未來感到絕望的人，對自己發布的善意缺乏信心，感覺不到希望。
老和尚代表信念的堅守者，相信自己發布的善意的力量，並相信自己發布的善意會得到芸芸眾生的呵護和回饋。
棉被比喻芸芸眾生，也就是我們所有的人，每乙個人既可以是善意熱量的釋放者，也可以是別人的棉被構成者。
核心就是即便感到絕望的時候，也相信自己發布的善意（正能量）的力量，並堅定地發布自己的善意（正能量）。我們用心溫暖這個社會，社會也會呵護我們的善意（正能量）並回饋我們的善意（正能量）。相反，如果自己釋放出的是惡（負能量），社會這個棉被將會更加寒冷，而那種寒冷也會作用到自己身上。
2、對應社會背景：
當今時代，某種程度上可謂禮崩樂壞，很多人對道德現狀和未來感到絕望，也感到茫然。有人依然相信，有人開始懷疑，有人選擇觀望別人，還有人選擇放棄道德信念而同流合汙。
這個故事給出了乙個形象的啟示：要想獲得溫暖，還要從自己做起，釋放自己的正能量，靠觀望別人（棉被）是不行的，關鍵在於自己能釋放出熱量，如果每個人都選擇發布善意（正能量），這個社會將暖意融融。
3、關注寫作背景：
感到無望的時候，或者面對冷漠的時候，是否還堅持自己對善（正能量）的信念，是否還堅持發布自己的善意（正能量）。
如果單純寫善（正能量）、寫信念，如果沒有寫出可以模擬的背景，只能按二類以下處理。
材料中的「廣度眾生」中的「度」通俗講是引導施善行、做善事的意思。可以模擬到現實人生的善意、善行乃至正能量之類。但是不能過於寬泛，比如擴充套件到學識、能力、成就、成功、社會貢獻等，就不恰當了。
4、立意參考：
①重要的是自己有熱量（能量）
②溫暖別人要靠自己
③用心靈給世界溫暖
④釋放自己的溫度
⑤用自己的行動來感染他人
二、例文（寫得一般，僅供參考）
以自己的心靈暖熱冰冷的世界
有座小廟，廟裡住著一老一少兩個和尚，小和尚覺得廟太小，不能廣度眾生。老和尚讓小和尚鑽進冰冷的棉被並讓小和尚知道冰冷的棉被也會被我們暖熱，重要的是我們自己的熱量。
時代前進的步伐快了，某些最原始最純真的東西也慢慢遠離我們。原本最溫暖的世界被冰冷的霓虹燈代替了，最純潔的人心被社會無情的制度條框所沾染。看看那個被路人無視掉的小女孩，冰冷的屍體，緊握的小手；看看那個被人故意撞飛的50多歲的老人，布滿血的皺紋，絕望的呻吟。
我們人類已經太老了，在漫長的成長歷史中贏得了一些什麼，也無可奈何地失去了些什麼，那就是得以溫暖世界的心靈。
正如老和尚一心向佛，冰冷的棉被也會被暖熱。我們誰不是睡在大千世界棉被裡的人，我們用火熱的心靈去溫暖這個冰冷的世界，世界就為我們永駐了乙個暖陽蕙風的春天，用心靈給世界以溫暖，世界就會給我們綻開溫馨的花朵。
昭君用無悔的心靈溫暖了朝廷內外多少顆冷漠的心。她用她獨一無二的心靈溫暖了盛世的迷茫。是誰的妖嬈舞變了江山，是誰的笑藏盡了淚光，歷史的長河淹沒不了昭君傳奇的一生，歲月的長風吹不盡不老的傾城容貌。
和親的訊息傳進宮裡，她手中執的玉簪在清脆的響聲後斷裂。那時她早已有決定。後宮嬪妃個個躲避，昭君卻已踐行那一瞬間所閃過的念頭。
大漢皇帝目睹昭君傾國傾城的容貌後，後悔不已。昭君，你用心靈溫暖了正在躑躅徘徊的人，你用你離去的背影詮釋了你那偉大的心靈。無垠大漠，亙古不變的荒原，你抱起了心愛的琵琶彈奏出「千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論」。
或許你的柔情你的淚早已化作塵埃落在漫漫大漠，或許你的舉動令世人不解，但無數家庭，無數徵夫，無數怨婦已不在暗夜長明。因為你用你的心靈溫暖了這一切，用你的單薄消瘦撐起了整個大漢。
龍騰英用無私的心靈溫暖了教育界無數教授學者的心。教了十幾年書的龍騰英第一次在北京天安門廣場看公升旗。他搖著一面一元錢買來的小紅旗，熱淚盈眶。
他大學畢業後就去了鄉村教書，儘管鄉村的條件遠不如城市，但是為了那一群孩子，他還是留下了。「愛飛翔」第六期開班儀式上，龍騰英作為代表發言：「我是一名鄉村代課老師，我不會自卑，我喜歡這份事業……不管今後的道路如何，我依然會一手握著鋤頭，一手拿著粉筆。
」整個演講，沒有停頓。龍騰英等鄉村教師是中國教育界的腳板，是穿著草鞋長滿老繭的腳板，沒有這個腳板，中國教育界早就倒下了。龍騰英把青春奉獻給了孩子們，他用他無私的心溫暖了整個中國教育界。
不管是昭君的無悔還是龍騰英的無私，從內心發出的溫暖才能照亮一片淨土。我們面臨紛繁複雜的世界，過分的物質追求容易讓情感變得脆弱，美好的心靈也面臨考驗。要讓這個社會和諧起來，形成乙個善良的社會生態，讓每乙個人處在溫情的包圍中，就應當讓美好的心靈在全世界蔓延，將感恩的行動化作冬季荒野裡的一簇「心靈篝火」，將冷漠驅離，將溫暖留駐。
新材料作文審題訓練三
1 有一則小故事是這樣的 有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰 那個女人的衣服，永遠洗不乾淨。看，她晾在院子裡的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎麼會洗衣服都洗成那個樣子 直到有一天，有個朋友到她家才發現不是對面的太太的衣服洗不乾淨。細心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說 看，這不就乾淨...
新材料作文審題立意訓練題
要求全面理解材料，但可以選擇乙個側面 乙個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題 不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。1 詩人顧城有句出名的詩 你看雲時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠。這裡說的是人與人之間的隔膜。成語中有 咫尺天涯 一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠如天涯。海南省海...
新材料作文審題訓練122題
101.坦然面對失去在飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從視窗掉下去了乙隻，周圍的旅客無不為之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑 鞋無論多麼貴，剩下乙隻對我來說就沒有用處了。把它扔下去，就可能讓揀到的人得到一雙新鞋，說不定他還能穿呢！老人看似反常的舉動，體現...