老年人小組工作終極版

2021-03-03 21:08:30 字數 3084 閱讀 8395

小組名稱:花甲好年華

工作人員:邱秀麗、郭少嫻、邵鳴珠、梁韻婷、盧泳儀、呂炎昌、梁彬樂

分工:策劃-邱秀麗、郭少嫻、邵鳴珠、梁韻婷、盧泳儀、呂炎昌、梁彬樂

撰寫-邱秀麗、郭少嫻、邵鳴珠、梁韻婷、盧泳儀

招募組員負責人-呂炎昌、梁彬樂

小組主持人-邱秀麗、呂炎昌、梁彬樂

背景:隨著社會的不斷發展,老齡化問題在我國日益增長。國家法定規定的退休年齡是男年滿60周歲,女工人年滿50周歲,女幹部年滿55周歲。

越來越多的老年人退休在家過著悠閒自得的生活,同時,他們也可能會因此而不適應退休生活,容易用消極態度面對生活,會導致老年人的身心健康的不利發展。為了促進社會的發展,讓老人家有乙個幸福的晚年,於是搞一些活動豐富他們的生活,讓他們再次感受到社會對他們的愛。

小組理論:

1、埃里克森人格發展八階段

埃里克森既承認生物本能在人格發展中的動力作用,又重視社會環境的差異對個體人格差異的影響。埃里克森的人格發展理論將人格的發展分為八個時期,認為每個時期都有乙個獨特的發展任務。如果外在環境有利於個體順利實現這一發展任務,則人格就會健康發展。

反之,如果外在環境妨礙了個體實現這一發展任務,則個體就會出現發展「危機」,形成不良人格,並妨礙後來各時期人格的健康發展。老年期(60歲以後)的發展任務是力求對一生的回顧有滿意之感。這取決於終身的努力奮鬥。

反之,會悲觀絕望,認為人生走錯了路。

2、馬斯洛需要層次理論

馬斯洛的需要層次理論認為,人的需要由生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要5個等級構成。按馬斯洛需求層次理論看,人在所有生命階段都要遵循其規律。如果老人因經濟問題想不開,則問題關鍵不在心理,空談心理也無用。

在實際調查中,老年人中有70%以上被人際問題困擾,比例最高;其次是死亡帶來的悲傷。我們希望老年人能夠通過講述自己人生故事的方式,完成社交需要和尊重需要的滿足,並通過組員間的信任支援和自我的不斷反思,使他們獲得發掘潛能的契機,達到自我實現。

3、社會支援理論

支援網路是指個人維繫其社會認同,接受情緒上和物質上的協助,獲取服務和資訊以及建立新的人際關係渠道。「支援」來自個人所在的社會網路或互動的社會系統,即稱「社會支援」。社會支援的形式可以分為兩種:

正式性支援和非正式性支援。支援若來自個人社會網路,包括家人、朋友、親戚、鄰居、宗教或社團等,即為非正式社會支援;若支援來自專業社會機構或人員,如警察、法院、醫療及社會服務機構等,則為正式社會支援。老年人通過參加小組活動,從小組支援中滿足自己的需求。

4、人生回顧理論:

人生回顧理論是認為老年人已經認識到自己時日無多而接近死亡,因此在心理上產生了人生回顧過程,反映在其人格特質上就是懷念往事的現象。老年人回顧往事的方式包括與親朋好友或年輕人談論往事,懷念自己的家鄉,回顧自己童年時期家鄉的生活及文化等。回顧往事既有其正面作用,也有負面的影響,所以在開展小組活動時要適當加以控制,既要充分發揮其正面的效應,又要適當抑制負面的影響。

此外,關於小組方法的使用,我們認為,使用小組方法介入可以幫助面對類似問題或有共同需要的組員,得以建立支援網路,並從組員間的相互支援中得到更大的信心去改善,而且在組員的互動過程中,大家可以相互監督,更能利用其他組員的回饋作為改善的參考。在本小組中,組員們居住在同乙個社群,在年齡等方面具有一定的同質性,可以在活動中得到情感上和實際中的支援,有助於他們在小組之外的人際交往與繼續交流。

目的:通過小組工作的一系列的活動,幫助退休老人了解、認識和接受自己,從而更好地適應老年生活,減少內心的孤獨和無助感,豐富自己的精神生活,增加人際交往,提高自身的能力,建立社交網路。

目標:1.小組成員相互認識、了解,建立初步小組關係,使參與小組的退休老人更多地認識社群內的老人,擴大他們的社交領域,從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

2.通過回顧人生來正確認識自我,並與組員互相加深了解。

3.幫助長者重新拾起晚年生活的信心,並樹立自信,完善自我。

4.通過交流分享晚年生活的得與失,幫助長者如何平衡日後對生活的期望。

小組成員:

社群內的60-70歲的退休老年人

小組特徵:

1.性質:支援小組

2.節數:5節

3.日期:2023年9月15日至10月13日 (每逢週日一次小組活動)

4.時間:下午三點半至五點

5.地點:某社群老年人中心

6.人數:10人

前期準備:

1. 需求評估並確定目標

2. 尋求社群資源

3. 組員和志願者的招募

招募方式:

1. 在社群的宣傳欄貼上海報通知。

2. 利用認識的人脈關係進行宣傳和推進並發出邀請

3. 入戶宣傳,並發出邀請。

工作日程:

程式設計:

第一次活動內容:相見恨晚

主要目的:

(1) 建立小組,工作人員與小組成員相互認識。

(2) 讓組員作自我介紹,初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。

舉行時間:2023年9月15日

活動時間:60分鐘

活動程式

第二次活動內容:讓我輕輕地告訴你

主要目的:

1. 引導小組成員正確認識和評價自己

2. 通過回顧人生來正確認識並正視自己生理機能及社會角色的轉變。

3. 通過分享**背後的故事,讓組員之間逐步了解對方。

舉行時間:2023年09月22日

活動時間:60分鐘

活動程式

第三次活動內容:唱響金色年華

主要目的:

幫助長者重新拾起晚年生活的信心,並樹立自信,完善自我。

舉行時間:2023年10月06日

活動時間:60分鐘

活動程式

第四次活動內容:拍賣會

主要目的:

通過交流分享晚年生活的得與式,幫助長者如何平衡日後對生日的期望。

舉行時間:2023年10月13日

活動時間:50分鐘

活動程式

附錄:大拍賣專案單

1希望每天有人陪伴。

2希望在生活上得到照顧。

3希望每天都有戶外運動。

4希望學習。

5希望繼續做出自己的貢獻。

第五次活動內容:再見亦是朋友

主要目的:

結束小組活動,處理離別情緒

舉行時間:2023年10月20日

活動時間: 50分鐘

活動程式

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