八年級物理期末複習計畫

鎮寧自治縣大山中學2011—2012學年度第一學期

顏成平由於今年複習的時間比往年短，所以今年的複習時間緊、任務重、對老師的要求更高，如何在有限的複習時間內提高複習的質量和效益，是我們每一位老師一直深思的問題。為了更好地完成本學期的物理教學任務，進一步提高物理教學質量，特制定複習計畫如下：

一、複習的指導思想：

1、學生的基本知識檢查，重點在於學生對基礎知識的普遍掌握；

2、學生的基本作圖能力（包括光現象和簡單電路兩方面）要求認真和方法正確；

3、學生的基本知識應用能力，針對普通型應用題，強調單位換算、解題格式等；

4、學生的實驗**分析和基本技能，要求知曉環節、增強**意識，並且理解實驗過程。

二、學生基本情況分析：

八（1）班學生由於基礎問題，大多數學生能參與學習，但缺乏主動學習性。一些好的學習習慣和有效的學習方法沒有養成，答題規範性存在大量的問題。

三、各章節的複習重點內容：

第一章（聲現象）：聲音的三要素；超聲波與次聲波；減弱雜訊的有效途徑；聲速及回聲的相關計算運用。

第二章（光現象）：光在同一均勻介質中沿直線傳播；月食、日食、小孔成像等；光的反射規律及運用；光的折射規律及運用；光的色散現象；

第三章（透鏡及其應用）：凸、凹透鏡對光線的作用及作圖分析；生活中的透鏡運用分析；凸透鏡成像的規律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法；顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

第四章（物態變化）：溫度計的正確使用；物態變化及現象分析（其中對晶體熔點、凝固點和熔化凝固圖象分析；水的沸騰中沸點的理解作突出強調）。

第五章（電流和電路）：知道電荷和電流相關基礎知識；會正確使用電流錶（強調電流錶不允許與電源兩極相連線形成短路）；知道串聯和併聯電路，並能規範畫出基本的電路圖；知道串聯和併聯電路中各點電流的關係；能在實際實物連線電路中分析和完成。

四、複習的基本要求：

1．梳理各章節基本知識，形成結構，便於學生記憶和理解；

2．重點知識內容進行細講多練，技能知識在課堂中對學生進行引導性明確；

3．注意糾正學生學習及考試中的錯誤心態，規範形成良好的學習習慣。

4．綜合性進行課堂練習，分析講解中加強學生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

五、具體措施：

1、抓住課本，夯實基礎.

先由學生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前後知識聯絡起來，形成網路化，便於學生記憶。一般性的考點通過練習再現，重點、難點以例題形式出現。

2、把握重點，專題複習。

3、針對考點，強化訓練。

4、以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。採用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發現疑難並提出，教師針對學生發現的疑問去精講點撥。這樣既節約了時間，又提高了效率。

六、複習時間及內容安排：

大山中學——顏成平

二〇一一年十二月二十四日