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目錄1 背景分析2
2 自我評價3
3 美好願望4
4 環境分析5
5 職業定位6
6 設計方案7
背景分析
以前的我，對職業規劃沒什麼概念，因為「計畫永遠趕不上變化」，與其花時間去規劃今後的人生，還不如把時間花在現在正在奮鬥的事情上。可是在學習大學生職業生涯規劃這門課程之後，才發現之前的認識都是錯誤的，必要的規劃可以給人乙個方向，乙個目標，不是站在原地迷茫，不知所措，才能讓自己的在今後的道路上少走彎路。「職業生涯規劃就是指通過對個人職業興趣、職業價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解後，以具體的文案對個人所適合的職業類別、工作環境和單位類別進行確定的一種職業指導方式。
」職業生涯規劃能夠更好地了解自身的優勢及缺陷，使自己有針對性地學習、提高，有助於幫助自己確定職業發展目標。通過對自我的分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧型以及性格；找出自己的特點，明確自己的優勢,正確設定自己的職業發展目標，並制定行動計畫，使自己的才能得到充分發揮，以實職業發展目標。使我們在這個競爭激烈的社會不斷提高自我，完善自我。
自我評價
工程技術管理人才的素質要求如下：
具有堅實的專業基礎，善於理論聯絡實際，解決實際問題；
具有較強的實際動手能力，善於將科技成果轉化為生產成果；
虛心好學，勇於創新，注意把握本專業的新成果、新動向，善於掌握現代化研究手段和方法，努力開發新技術；
有實事求是的態度和不辭勞苦的精神，對工作嚴肅認真，一絲不苟；
對新技術新產品具有特有的敏感性和較強的鑑別能力；
具有較強的組織管理能力，宣傳鼓動能力，發揮員工的積極性；
具有較強的資訊觀念和資訊溝通能力；
具有較強的社交能力。
差距：（1）學歷、知識結構需要提高、改善；
（2）人際溝通能力需要提高和鍛鍊；
（3）自信心需要提高；
（4）創新精神需要提高；
（5）抗挫折能力、主動性要提高；
（6）獲取專業實際工作經驗；
（7）學習、提高求職技巧。
美好願望
作為乙個學機械的學生，夢想以後能自己開乙個機械工廠，掌握國內最高端的技術。走出國門，向世界先進的國家學習，把公司做大，成為一種品牌。
每個人都希望自己能飛起來，渴望擁有像小鳥一樣的翅膀。可惜我們一出生，就被深深的束縛在各種社會關係中。我們一生拼命的努力，就是為了得到自由自在的生活，自由自在的空間和自由自在的感覺，就是為了讓我們的心靈能夠展翅飛翔。
但我們卻發現，越是努力，我們的心靈空間局變的越狹窄。我們被愛情所欺騙後欺騙愛情，我們被友情所背叛後被判友情，我們被社會所糊弄後糊弄社會，到頭來我們發現吃虧的總是自己。我們本來有一顆天使般的心，卻變得想魔鬼一般，心胸狹窄，錙銖必較。
我們就像乙隻被籠罩的雄鷹，在不斷掙扎中折斷了飛翔的翅膀。
然而現實生活中，沒有人會為了讓我們飛起來，把我們從山頂上扔下去。我們身邊會有人不斷地企圖束縛我們的翅膀，告訴我們飛翔的危險，勸告我們還是做乙隻雞好。只有我們自己才能看到自己的潛力，只有我們自己才能給自己飛翔的勇氣。
環境分析
1、家庭環境分析
我有乙個和睦美滿的家庭，爸爸媽媽姐姐對我都非常好，雖然經濟條件一般但卻很和睦。從小父母就對我有較高的期望，但是他們卻不會給我施加太大的壓力。「凡是盡力就可」的教育理念讓我能夠踏實的去做每件事，一點一點前行。
2、學校環境分析
華北電力大學是個人才薈萃的地方，強人比比皆是，給我的大學生活創造了良好的競爭環境。同時，華電這個地方又不缺乏溫情，讓來自五湖四海的人感到賓至如歸。作為高等院府，華電的軟。
硬體設施都相當齊全。
3、社會環境分析
目前，機械專業的學生也是市場緊缺人才，並且該專業就業面也是相當的廣泛。不過，機械專業作為乙個傳統的專業，大部分高校都設有該專業，競爭還是相當激烈的。
4、職業環境分析
機械專業學生的就業面相當廣泛，目前來看，就業形勢還算樂觀。它所涉及的工作需要具備較強的專業知識，同時又要有相當強的實際操作能力。而從事相關專業的人通常需要進行團隊合作，較強的交際能力也是必須的。
同時還要達到一定的英語水平，掌握一定得計算機知識。而它的工作環境雖然可以各種各樣，卻也是相當複雜，不過都逃不開各類儀器儀表。
5、職業分析小結
從事與機械相關的工作，我必須要先武裝自己——掌握好各種基礎知識；其次不忘鍛鍊自己的實際動手操作能力。在競爭中進步，卻又保持凡事盡力即可的良好心態。在預備就業和真正就業的過程中，及時遇到困難，能依舊保有對自己所選道路的熱情，愛我所選。
職業定位
內部環境因素
優勢因素：a、自制力強，擅於控制自我；
b、待人真誠，熱情；
c、有足夠的忠誠；
d、工作認真負責，責任心強。
弱勢因素：a、衝勁不足，缺乏動力；
b、創新能力不足；
c、交際能力一般。
外部環境因素
機會因素：a、隨著經濟的發展，機械專業人才需求量增大；
b、高階專業人才儲備不足，機會多。
威脅因素：各高校學生之間競爭激烈。
結論職業目標：從事與機械相關的製造或者管理工作。
職業發展路徑：技術與管理相結合。
具體路徑：初級技術人員——高階技工——管理者
設計方案
1、短期計畫（大學計畫）
分目標：大一努力學好專業知識，搞好學習，爭取將計算機二級及英語四級通過。大二積極參加學校活動和社團工作，提高自身素質，增加自己在同學老師間的印象。
大三處理好學校和生活中的各種問題，若在社團中提幹，則要好好工作，不負老師同學的厚望，同時展現自己的能力。大四總結大學四年的經驗和教訓，並著手規劃未來的生活去向，對未來的發展方向有乙個基本的認識。
2、中期計畫（畢業後五年計畫）
先開始適應社會這個大環境，慢慢找到基本適合自己的工作。努力幹好本職工作，積累社會經驗，增強在社會中生存的能力。之後試著將自己所學融入到實際工作，抓住一些小機會展露鋒芒卻又不可鋒芒畢露。
旨在在圈內形成自己的人脈網路，闖下一點名氣。
3、長期計畫（畢業後十年或以上計畫）
爭取做到乙個高管，組建美滿的家庭。到了一定時期以後，我希望不再從事工作時間較長的工作，希望有足夠的自由支配時間，多和家人呆在一起，享受生活。
大學生職業發展規劃
梅景濤 20094899 一 專業分析 應用物理專業培養具有紮實專業的數學和基礎物理功底，能在眾多領域，例如電子，通訊，材料，建築，經濟等領域發揮重要作用的高素質人才。該專業學生除了學習英語，馬克思主義基本原理，毛概等基礎科目外，還學習例如四大力學，電子技術基礎，數學物理方法，線性代數，概率論等大量...
大學生職業發展規劃心得
有過銷售背景的人出來創業，可以說是最適合不過的。企業要生存，首先要有市場，做好業務工作是很多創業者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人士大部分都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金 經驗和資源後進行獨立創業的。銷售人員進行創業最大的優勢是經驗和資源優勢。乙個有著豐富銷售經驗的人士比起其他創...
大學生職業生涯發展規劃
職業生涯規劃課考試 本次考試題型 填空題 20分 簡答題 20分 多項選擇題 20分 論述題 40分 捲麵分數100分，最後折算佔總成績的60 平時成績佔10分。職業生涯規劃書佔30分 職業生涯規劃書撰寫方法另發 考試時間 12月24日下午4 30至6 00 考試形式 開卷考試 帶上教材 考試地點 ...