2019秋學期小學少先隊工作總結

2021-03-04 05:18:52 字數 2719 閱讀 4872

2023年秋學期少先隊

工作總結

射陽縣同心小學大隊部

2023年1月

少先隊工作是陽光工作,在創新中求實,在求實中創新,面臨新挑戰,我們一如既往地踏實工作,奮發進取。

在過去的一學期裡,我繼續擔任我校少先隊大隊輔導員工作。我堅持以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞「抓落實、促規範、創特色」改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上乙個新的台階。開展了一系列富有成效的教育活動。

現總結如下:

一、堅持抓好常規教育,促使自身建設上新台階。

1、堅持規範的公升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教育。

2、堅持紅領巾監督崗的檢查。每天由紅領巾監督崗對全校的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查,每天檢查每天公布。成立「綠色校園護衛隊」,做好校園保潔工作,保持學校衛生,維持學校秩序,阻止同學們打鬧。

每週進行一到二次衛生大檢查,紅領巾監督崗的同學和值周領導一起,共同檢查清潔區和教室的衛生情況,並由此作為學期末班主任考核和文明班集體評選的依據之一,使校園保持潔、齊、美。

3、堅持「班級黑板報評比」制度。學校畫廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,有「慶祝教師節」活動,「敬老院獻愛心」感恩活動,「歡度國慶」活動,「世界洗手日」、「元旦日」慶祝活動, 「文明禮儀記心中」、「安全伴我行」、「爭做法制小小宣傳員」等。每次都定期檢查,納入相關評比中,要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

4、堅持「主題隊會觀摩」制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛鍊隊員能力的舞台,大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊。

二、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

1、充分利用板報、畫廊的教育功能。

我們少先隊利用班級的板報、畫廊等有效地進行節日教育等活動,如每月各班根據工作安排及時更換板報內容,有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每週**兩次,內容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理諮詢等。

2、認真組織每週公升旗儀式。

每個星期都能有條不紊的組織好學校的公升旗儀式,提前通知,提前做好準備工作。儀式做到有程式、有重點、有中心發言人。每週我們挑選出4名優秀的同學擔任公升旗、護旗任務,由一名領導或優秀少先隊員作國旗下講話,講話內容以我校德育工作主題為基礎,結合日常工作、節日教育等。

大隊部及時做好工作安排,以及學生訓練工作,保證每週的公升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

3、進一步開展「關愛留守兒童了」活動

隨著社會經濟的發展,外出務工人員不斷增多。同心小學現有留守兒童150餘名,由於缺少父母的親情關愛,有些留守兒童已經出現了心理問題,尤其是品德、心理健康和行為習慣養成等方面的問題日漸突出,嚴重影響了孩子的健康成長。

這種情況引起了學校高度重視,為了拓展留守兒童校外關愛,加強與孩子的心靈交流,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀,射陽團縣委和同心小學少先隊以及東南大學團委聯合開展了給留守兒童一封信活動,並使之常態化。東南大學優秀學子的來信與這些留守的孩子們交流了他們的心得,這些未曾謀面的大哥哥大姐姐們與孩子們進行了一次心與心的交流,鼓勵了孩子們的信心,激發了孩子們的熱情,增強了孩子們的自我保護的意識。孩子們紛紛給哥哥姐姐們回信,表示絕不辜負大哥哥大姐姐們的期望,好好學習,以優異的成績回報父母。

三、加強小幹部的培養,提高隊員工作能力。

1、學校為小幹部成長搭建舞台。我校少先隊把少先隊小幹部的培養工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次幹部,組織他們學習《中國少年報》、《關心下一代週報》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務意識。

2、中隊為隊員成長搭建平台。在隊員中,我們形成了「人人是管理者、處處有管理者」的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位:

中隊衛生管理員、個人衛生檢查員、紀律管理員、……各中隊每乙個隊員分管一項日常事務工作,形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛鍊、自我管理、自我教育的機會,使每乙個隊員都能得到全面發展,真正成為中隊的主人。

四、工作的不足,及以後的設想。

1、結合各項活動,全面培養隊員行為規範。行為規範的培養是有利於隊員一生,行為規範的培養是隊部一項基礎性工作,雖然隊部在「抓」此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟,但是其操作者還是落在大隊輔導員乙個人身上,隊員們只是被動地接受檢查,而沒有真正作為檢查的主體,也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以在今後的工作中應加強行常規檢測的反饋和公示,加強行常規教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

2、結合多方面的培訓和學習,全面提高小輔導員和隊幹部的工作能力。在輔導員培訓方面,大隊部工作做得還不夠,沒有在學校形成一支「明星輔導員」的隊伍,而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。

3、結合輔導員工作的定位,全面培養隊員自主能動行性。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的「輔導者·領路者」,而隊員才是隊部工作的「主體·主人」,因此,在來年開好一次由隊員自己做主的少代會,加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。

綜上所述,讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,都源自於全校老師和領導對我的包容和支援。在這裡真心感謝所有與我分享她們智慧型和真誠的領導、同仁、夥伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。

願來年大隊部工作有更務實更好的發展。

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2 搞好少先隊陣地建設。辦好每週一公升旗儀式和班隊活動充分發揮陣地作用。3 增強學校少先隊組織的活力。進一步鞏固少先隊大 中 小隊建設,開展班隊會開放日,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。4 開好中隊活動,規範隊課活動程式,樹立典型,培養學生愛國 愛隊的情懷 5 把安全教育 ...