2019上半年學校工作總結及下半年工作打算

2021-03-04 05:18:52 字數 2861 閱讀 8742

***半年來,我校在縣教體局、街道黨工委的正確領導下,以黨的十八大精神為指標,以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,以精緻化管理為抓手,進一步解放思想,加強學習,開拓創新,緊緊圍繞學校工作目標,深化課改,加強課堂教學研究,全體教幹教師精誠團結、無私奉獻,取得了一定的成績。

一、全力做好義務教育均衡發展工作

學校按照上級關於義務教育均衡發展的具體要求,針對學校實際對每項指標進行了逐一核實,並列出清單,逐級上報,同時全面深入細緻的開展了工作。

1、對中心及學區所有校產、圖書、儀器、電教等器材進行了核實登記,建帳立冊,並納入微機管理。

2、中心教學樓後操場建設正在施工中,附屬幼兒園活動場地已用人造草坪鋪設完成。

3、大成學區教師、學生已整體搬遷,原校舍已徹底清除,水沖廁所已竣工,現教學樓建設即將開工。

4、振華學區原教學樓後場所、樓西住戶已搬遷,並徹底拆除,水沖廁所已竣工,現教學樓建設即將動工。

二、建立平安校園打造和諧氛圍

我校始終把安全工作當作學校工作的重中之重,常抓不懈。定期對校舍進行拉網式安全檢查。學校門衛嚴格執行保衛制度,24小時值班,保證校園安全。

投資34萬餘元的附屬幼兒園建成並投入使用,校舍條件的改善得到廣大家長的一致好評。

三、加強職業道德教育提高教師管理水平

加強職業道德教育的核心問題是師德問題。我校嚴格按照教師職業道德要求,結合本校實際,在教職工中廣泛開展以「立高尚師德,樹教育新風」為主題的教育活動。大力倡導「愛崗敬業、樂於奉獻、誠實守信、服務教育」的師德氛圍。

四、加強校本教研促進教師成長

學校經常進行教學研討活動,全體教師共同參與,匯報課程實踐中自己的理論與實踐的體會及課程教學中的理解和運用,研討活動成了老師們學習的大課堂,老師們在研討活動中充分展示自己的新理念、新課堂,半年來,對全中心教師講課普聽一遍。

五、加強備課組建設,提高教學實效

1、堅持質量興校,進一步加強備課組內部管理。根據《七小教學常規管理要求》,每月教導處會同備課組長對組員的教學環節進行了檢查,每月組織一次教學質量抽測。檢查、抽測後對結果進行認真分析並反饋,及時掌握教學現狀,及時調整教學策略,有針對性的進行補教補學,並對每月的成績進行存檔,以作為評先樹優的重要依據,從而有效地提高了我校的教學質量。

2、為使先進的課程理念落實到課堂教學中,學校安排人人上好一堂課,每人舉行一次體現自己教學水平的示範課。並圍繞「備課、上課、說課、評課」的模式進行,課後授課教師寫出教學反思,聽課教師寫出教學反饋。通過聽評課活動,教師的課堂教學水平有了較大的提高。

六、上半年主要工作成效

1、今年5月份學校被評為臨沂市級《少先隊工作紅旗單位》。

2、我校與縣交警大隊聯合組織的「法制報告」及中華國學宣講團「勵志中國夢、感恩在心中」的報告會,得到廣大學生、家長和社會各界的一致好評。

3、學校通過舉行公開課、示範課、先導課等形式選拔出了17名教師分別錄製了課程**資料,參加市級課程資源評選。

4、在全縣中小****會上獲小學女子足球團體第6名。

5、學校有四項科研課題通過立項。

6、在統一安裝了網路裝置、電子白板的基礎上實現了「班班通」,「校校通」。

七、下半年工作打算

(一)進一步完善義務教育均衡發展工作

1、對各類檔案資料制度版面,各室布置等工作再細化、再完善確保全面到位。

2、對教學樓體內外進行全面粉刷。對操場進行精心打造。

3、積極爭取在校園南側建綜合實驗樓一座。

4、全力協調督促大成、振華兩學區教學樓及運動場地建設。

(二)加強德育教育

1、結合學校實際,對學生進行「愛國、守法、誠信、知禮」的現代小公民教育。

2、利用國旗下講話、廣播黑板報等形式對學生進行良好行為習慣的養成,學好人做好事的宣傳教育。

3、積極開展學雷鋒活動,通過學雷鋒報告會、標語懸掛、各班黑板報、手抄報、主題班會等,讓學生了解雷鋒的生平事蹟,知道雷鋒精神的內涵,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。

(三)落實精緻化管理,樹新型教師體系

通過精緻化管理,使學校辦學行為更加規範、行政管理更加高效、教學質量持續提高、教師學生管理明顯加強、校園環境更加美麗、後勤服務更加完善,努力實現學校管理的制度化、規範化、科學化、高效化、精細化。

1、學校領導、骨幹教師、中青年教師要自覺地持之以恆地堅持學習現代教育理論和新課程改革理念。每學期至少要組織2次以上的教育理論和新課改的理論學習。

2、教研小組要有明確的教研目標,發揚團結協作互相學習、共同提高的團隊精神,根據新課標的改革理念,有計畫、有組織、有分工、有步驟地開展教研活動。

3、教研小組在學期初要設立教育創新研究課題,有計畫、有步驟的進行實踐**,要求每一位參與者圍繞課題進行實踐、探索、反思、提高,至少有一堂公開的創新展示活動課,每次展示活動課必須有行政、科組教師聽課、評課,以提高研究的針對性和實效性。

4、優化課堂教學手段,積極推廣以提高教師素質、能力、水平為目的的「說課、上課、評課」活動,注重與資訊科技的整合。

5、教研組定期進行教研學習,學習內容要有針對性、實效性和創新性,以隨時解決在教學教研中出現的問題,學習中要求每一位組員都要發言並作記錄。

(四)抓好課堂教學管理,提高教育教學質量

要求全體教師根據課程標準的目標要求,對教材進行再加工,有創造性地設計教學過程,關注學生的個體差異,因材施教,合理利用現代的多煤體教學裝置,進行課堂教學改革和創新,以學生的發展為本,各科任教師要充分把握課堂四十分鐘的時間,扎扎實實地抓好課堂教學,為每一位學生的發展打下堅實的基礎。

(五)做好安全防護、後勤保障工作

加強飲食衛生、防疫、交通、游泳、用電、防火等安全教育,層層簽訂責任書,確保責任到人,不出安全事故。

抓好學生衛生知識的教育和管理。以學生的健康為本,在教學中加強對學生進行衛生知識的教育,提高學生的自我保健意識,幫助學生養成良好的衛生習慣,阻斷傳染病侵入校園。

嚴格按照上級有關部門安排,做好學校教學用書、學生用書的保障工作。

(六)爭創省級規範化學校。

***2023年6月

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