寫給老師的話：
通過欣賞我國各地遊覽的**、**，領略祖國山河的秀麗；通過了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感，增強「我是中國小娃娃」的意識，激發幼兒愛祖國的情感。同時，我們也抓住了這次契機，將園本課程中「愛家鄉」的主題融匯其中，引出了「家鄉美」的主題，通過讓孩子們了解家鄉蘭州的歷史，知道蘭州的風土人情，領會蘭州的人文、建築、美食，讓孩子們從愛家鄉蘭州做起，做乙個可愛的蘭州人、甘肅人乃至中國人。
環境創設：
1、在牆面上布置了三個欄目：家鄉的自然風光（以**為主）；家鄉的名勝古蹟（以**為主）；家鄉的特產（用各種美工材料做成），讓孩子們用**並茂的形式記錄他們各自在**和活動中獲得的經驗、認識、資訊、發現或初步的共識。
2、在美工區畫「家鄉」；在建構區搭「家鄉的名勝古蹟」……在「家鄉的特產」主題部分，他們用多種材料來製作果子：用筆畫；用紙折；用豆豆泥、橡皮泥捏；用布做；用海綿剪……
3、 主題活動的最後階段，我們還與幼兒一起布置「展台」 ——美麗的家鄉，供幼兒把自己的作品和收集的實物、**、**展示在上面。
家園共育：
1、有意識地讓孩子欣賞、了解省內各民族的服飾特徵、習俗、文化，並向孩子介紹當地的風土人情與節日。
2、有機會帶孩子在省內旅遊，並照一些**帶到保育院來，供教學使用。
設計教師：楊榮華
課題名稱：家鄉美如畫
適合領域：社會
活動目標：
1.引導幼兒初步了解蘭州主要的遊覽景觀。
2.激發幼兒向大家介紹家鄉的願望。
活動準備：
1．通過家園聯絡，請家長配合帶領幼兒遊覽蘭州標誌性景點，收集各種相關**資料。
2．布置展廳「美麗的家鄉」重點內容：水車園、白塔山、黃河母親、中山橋、五泉山。
3.水彩筆、圖畫紙
4.《幼兒用書》第四冊p20
活動過程：
1．談話，引入活動。
知道我們的家鄉在哪嗎？今天老師帶小朋友們去「美麗的家鄉」展廳參觀，看看我們的家鄉有多美。
2．老師擔任導遊，介紹家鄉蘭州的部分景點。
1）黃河母親塑像：
a) 這是蘭州的什麼地方？誰去過這裡？雕像上面有誰？（母親和乙個嬰兒）
b) 教師介紹黃河母親雕塑：這個雕塑是用岩石雕刻而成的，母親面含微笑，神態慈祥，嬰兒天真爛漫，頑皮可愛。整個雕塑還寓意深刻：
黃河源遠流長，生生不息，她所養育的中華民族也永遠幸福安樂。母親身下的黃河造型刻著的水波紋和魚紋，來自於甘肅彩陶的古老圖案。
2）中山橋：
a) 這是**？是一座什麼橋？（鐵橋）
b) 教師介紹中山鐵橋的歷史。
3）五泉山公園：
a) 這是蘭州的哪個公園？為什麼叫五泉山公園呢？
b) 教師介紹蘭州五泉山。
4）水車園：
a) 這是什麼？誰去過這裡？
b) 家鄉蘭州還有哪些好玩的景點？
3．我來當導遊。
1）鼓勵幼兒給外地朋友當導遊。
要求說出家鄉的美景，都有什麼獨特的地方。
2）開啟幼兒用書，幼兒分組討論如何當好導遊。
3）請幼兒擔當導遊介紹家鄉。
4.小結：老師肯定幼兒的表現，補充幼兒沒有介紹到的風俗人情。
5.分組請幼兒將自己美麗的家鄉風貌用筆畫下來。
6.幼兒繪畫教師巡迴指導，自然結束。
活動建議：
1.製作「我的家鄉美如畫」的主題牆。
2.如果條件允許，最好組織幼兒到具體景點親身實踐做導遊。
設計教師：楊榮華
課題名稱：我的家鄉
適合領域：藝術——美術
活動目標：
1.引導幼兒用撕貼的方式作畫，培養幼兒撕貼的興趣。
2.通過撕貼畫，表達對自己家鄉的熱愛之情。
活動準備：
1.紙張（廢舊報紙、各種包裝紙等）若干
2.油畫棒、記號筆等若干
3.雙面膠、固體膠、漿糊
4.有關家鄉的*****。
5.撕貼畫範例、深色卡紙
6.《幼兒用書》第四冊p21
活動過程：
1.欣賞***中的家鄉的美景，談話重溫家鄉的美景。
1）你們知道自己的家鄉是哪嗎？你覺得自己的家鄉美嗎？你喜歡自己的家鄉的什麼地方？
2）小朋友剛剛你看到了什麼？（水車園、黃河、中山橋）
2．出示撕貼畫的範例，激發幼兒對撕貼畫的興趣。
1）今天老師也帶來了幾幅家鄉的美景圖。畫面上有什麼？
2）它和你以前見過的畫有什麼不同？這座橋和白塔用什麼做的？（報紙撕的）
3）你們想不想自己動手撕出一幅美麗的家鄉的作品？
4.教師講解並示範撕紙貼畫：
1）根據自己的意願在腦子裡有乙個大概的構圖思路。
2）在需要的紙上畫上你想要的圖案輪廓。
3）沿著畫好的輪廓線慢慢地、一點一點的撕。在撕的過程中小朋友們一定要認真，不要把紙撕壞了。
4）教師示範撕紙的方法：雙手的食指與大拇指相對捏住紙，朝相反方向用力撕，慢慢的按照輪廓線來撕。
5）把撕好的圖案貼上在深色的卡紙上，就組成了一幅漂亮的我的家鄉的畫。
6）講解示範貼上方法：用固體膠塗在撕好的紙背面，貼上在深色卡紙上，注意保持畫面整潔。
[, ]幼兒進行撕貼畫，教師巡迴指導。
1）告訴幼兒：畫面要合理安排（要考慮到畫面的色彩協調，撕成後的紙片布局要合理）
2）提醒幼兒：將撕下的碎紙揉成乙個團，放在碎紙筐裡。
3）輔導幼兒：在轉角的地方，要慢慢撕小心別撕歪了。
6. 同伴之間相互欣賞作品，並說說你喜歡誰的作品，為什麼？
7. 分享交流：讓幼兒在集體中，按照撕貼後的畫面，介紹自己的作品，給大家介紹自己美麗的家鄉。
8. 在幼兒作品欄中，展示幼兒的撕貼畫.
活動建議：
1．在區角投放各種廢舊紙張，讓幼兒多動手製作，培養幼兒創造美的興趣。
2．教師出示紙球，告訴幼兒，不要仍掉紙團，我們要學會節約材料。可以用紙團做乙個紙球，在運動時用紙球做遊戲。
設計教師：楊榮華
課題名稱：甘肅是個好地方
適合領域：社會
活動目標：
1.知道自己的家鄉——甘肅在祖國的西北部。
2.引導幼兒初步了解甘肅的風景名勝，激發幼兒愛家鄉的情感。
活動準備：
1.蒐集甘肅各地區的著名風景**和**資料。
2.甘肅風景名勝的多**課件。
3.中國地圖。
4.水彩筆
5.將甘肅的地圖印在四開圖畫紙上再分割成四分，每一組可拼成完整的一幅甘肅的地圖。
6.《幼兒用書》第四冊p22
活動過程：
1.找找我的家鄉。
1）出示中國地圖，請幼兒在地圖上找出我們的家鄉——甘肅所在的位置。
2）請你用鉛筆在家鄉的名稱旁畫一條直線作標記。
3）引導幼兒觀察：甘肅的地圖的形狀像什麼？
4）知道甘肅是在祖國的西北部。
2．我的家鄉的風景名勝。
1）**課件，引導幼兒了解甘肅的風景名勝。
a)莫高窟：這是**？在我們甘肅的哪個城市？
敦煌在我省酒泉市，是我國的國家歷史文化名城。敦煌位於古代中國通往西域、中亞和歐洲的交通要道——絲綢之路上，曾經擁有繁榮的商貿活動。以「敦煌石窟」、「敦煌壁畫」聞名天下，是世界遺產。
b)炳林寺：這是**？在我們甘肅的哪個城市？
炳靈寺位於我省臨夏永靖縣西南的小積石山中。從蘭州出發乘車，到劉家峽水電站大壩換乘遊艇，經過浩渺的高原平湖，西拐進峽口，過姊妹峰，即可到達。
c)麥積山：這是**？在我們甘肅的哪個城市？
麥積山地處我省天水市東南方的麥積區麥區，是西秦嶺山脈小隴山中的一座孤峰。包括麥積山、仙人崖、石門、曲溪四大景區和街亭古鎮，麥積山石窟為中國四大石窟之一，其它三窟為：敦煌莫高窟，龍門石窟、雲岡石窟。
d)嘉峪關長城：這是**？在我們甘肅的哪個城市？
嘉峪關長城位於我肅嘉峪關市，是明長城西端的第一重關，也是古代「絲綢之路」的交通要衝。
e)鳴沙山、月牙泉：這是**？在我們甘肅的哪個城市？
鳴沙山位距我省敦煌市南郊5公里，因沙動成響而得名。山為流沙積成，分紅、黃、綠、白、黑五色。月牙泉，古稱沙井，俗名藥泉，有「沙漠第一泉」之稱。
2）開啟幼兒用書幼兒分組討論。
a) 你去過哪個景點？你最喜歡哪個景點？為什麼？
b) 互相介紹自己去過的景點。
3．我們共同的家鄉——甘肅。
塗色拼圖遊戲：甘肅
活動建議：
1. 請幼兒欣賞歌曲《甘肅是個好地方》。
2. 將收集的**資料布置成主題牆。
設計教師：楊榮華
課題名稱：甘肅的特產
適合領域：社會、科學
活動目標：
1．引導幼兒初步了解家鄉的各種特產，進一步激發幼兒熱愛家鄉的情感。
2．嘗試布置展台，用完整的語言介紹家鄉的特產。
活動準備：
1.請家長配合教師準備各類家鄉的特產**和實物，活動前帶到幼兒園來。
2.活動前做好《甘肅特產展銷會》區角布置準備工作。
不同展區「瓜果區」、「蔬菜區」、「花卉區」等
3.《幼兒用書》第四冊p23
活動過程：
1.說說我們家鄉的特產。
1）老師知道小朋友收集了很多我們甘肅的特產，誰能告訴大家你帶來的特產是什麼？
2）幼兒介紹自己帶來的甘肅特產。
2.教師分別介紹幾種比較熟悉的特產。
a) 蘭州的百合、白蘭瓜、冬果梨
百合是蘭州人的名菜良藥。百合有大有小，瓣片像蓮花一樣，肉質細膩，顏色潔白如玉，味道鮮美甘甜，營養豐富。
白蘭瓜瓜肉為綠色，肉質細嫩，水份多，含糖量高，具有蜂蜜和桂花的醉人的甜香味；而且皮較堅實，易於儲存和運輸。
冬果梨是肉脆嫩，果汁多，含糖量高於一般的梨，它不僅味道鮮美，而且具有一定的藥用價值。我們蘭州人喜歡用冬果梨蒸冰糖或煮食熱冬果，有潤肺、止咳化痰等功效。
b) 武威的髮菜
頭髮菜是一種野生的陸生藻類植物,屬於藍藻門,念珠藻科,念珠藻類。在給咱們甘肅河西的戈壁荒漠草叢中,溪流裡,一叢叢天然生長的頭髮菜,舉目皆是。
c) 永登的玫瑰
永登的苦水玫瑰非常的有名，不僅色澤鮮豔，濃郁芳香，而且產油量高、油品質好。
d）敦煌的李廣杏
李廣杏，因產地，又名「敦煌李廣杏」，是甘肅省敦煌市特產。是毛杏在甘肅敦煌發展而來的一種特產水果，其名稱**於飛將軍李廣的傳說，得益於當地氣候地理條件，以味道鮮美可口而聞名。
3.引導幼兒討論：你還知道我們甘肅還有那些特產？
1）幼兒積極發言，大膽說出自己和爸爸媽媽蒐集到的相關其他特產的知識。
2）教師小結：剛才我們了解了瓜果、蔬菜、花卉的一些特產，我們還有補品（當歸）水煙、石硯、黃河卵石雕、夜光杯等等。
4.甘肅特產展銷會。
1）幼兒小組討論如何開展展銷會，教師參與支援。
2）幼兒分組布置展銷會。
3）幼兒遊戲：小小展銷會。
a)自由選擇同伴，將自己帶來的特產擺放整齊，並將**張貼在牆上進行說明。（水果類：白蘭瓜、杏子、冬果梨。
蔬菜類：百合、髮菜。花卉：
玫瑰。補品：當歸。
其他：水煙、石硯、黃河卵石雕、夜光杯。）
美麗的家鄉
冠城小學三 3 班章君豪 我的家在樂清市湖霧鎮外林村，這是乙個美麗的小村莊。村子周圍是蒼翠欲滴的樹林，高低參差不齊，遠遠看去，真像是乙個個挺拔的士兵守衛著整個村莊。每天清晨，聽著鳥兒唧唧喳喳清脆的叫聲，真讓人舒心。這一片茂盛的樹林，是我和小夥伴們活動的快樂天堂。在家鄉，最吸引我的要數家門口那大大的梯...
美麗的家鄉
我一直都沒有離開過家鄉，以至於家鄉的點點滴滴都都那麼熟悉。我的家鄉，沒有高樓，沒有水泥道，坑坑窪窪的泥道一次次行駛著顛簸的破車，怒吼著駛向遠方。家鄉綠多。樹們就是最好的見證，連綿不絕的綠色長廊，多麼蔥蘢，幽雅。還有那綠油油的菜地，翠綠的桑麻 淺綠的小草，黛綠的苔蘚。它們時時出現在我綠色的夢中。家鄉土...
美麗的家鄉
秦林我的家鄉真美麗，是乙個旅遊的好地方。就說五指山吧。春天樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，遊客們可以一路欣賞美麗的風景 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉吧森林封得嚴嚴實實的，太陽光照射在草地上，人們被太陽照得汗流浹背，躺在草地上涼爽極了 最美的是秋天，黃黃的樹葉在空中翩翩飛舞著像空中飛舞的...