晉江市安海中心小學2023年秋季教務工作總結

2021-03-04 05:12:44 字數 3462 閱讀 3200

轉眼間,又一年匆匆而過。回顧這一年來,感觸頗深,借用老舍先生的一句話就是:「有笑,有淚,有花,有香,有色,既須勞動,又長見識」這就是工作的樂趣。

我們教務處的全體工作人員在校長室的領導下,在學校各部門的協助下,本著嚴抓教學常規,強化特色教學,推進課程改革,推動師資隊伍建的主題思想。圓滿完成了上級布置的各項工作和期初制定的工作計畫。現將總結如下:

一、教學檢查常規化 ,切實促進教學質量提高

1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。

乙個學期來,我校在落實好學校工作計畫、教務工作計畫等這些制度的同時,抓好學校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。

2、加強常規查檢。本學期繼續嚴格執行教代會通過的《安海中心小學教師教學常規管理實施意見》。堅持月檢查,各下年段行政對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了檢查,並進行了及時的總結和反饋。

對存在問題,有的進行個別交流,有的通過年級進行指導並限期改正,抓實抓好常規教學工作。

3、抓聽課、評課活動。領導經常深入課堂聽課、評課,了解情況及時調整和指導,保證了學校教育教學工作的順利開展。同時也有效地促進教師的業務能力的提高,尤其是年輕老師。

4、抓好考試質量分析。對各年段的平時單元檢測都做到嚴格把關,我們要求各年段將單元測試的成績及時交到教務處進行綜合評價。要求老師們認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結。

二、深化教學改革,加強師資隊伍建

教學改革是乙個學校發展的源動力,師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時,採取多種措施,為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平台。

1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統一安排下進行了老師的新課標培訓學習,並由教務處、教科室統一安排教研課的教研活動,讓所有老師都有機會展示自我,互相學習共同提高。本學期,我們還組織多次的教學、案例、**、課件、試卷的評選活動,並將優秀作品選送參加鎮、市級競賽。

陳燕玲老師獲安海鎮閱讀教育名著現場寫作比賽一等獎,參加晉江市閱讀教育名著現場寫作比賽三等獎;黃雅莎老師的**發表於《福建藝術》榮獲佳作獎,**參加福建省小優秀科學**評選活動獲三等獎……。此外,我們還安排教師外出學習、進修。10月15日,派出學校教科室教研員陳銘玲前往廈門參加全國第四屆「相約名師、聚集課堂」小學教學觀摩研討會。

10月29日—11月8日,分別有伍斐婉、蔡雪雲、許寶惜老師前往福州參加「智慧型、互動、成長」第二屆全國青年教師風采展示活動。11月24日—27日陳銘玲老師參加2023年福建省義務教育農村骨幹教師「新課程課堂教學問題解決」專題研修班學習。一學期來,學校老師參加泉州市、晉江市以上學習培訓和參與教研活動的老師共有72人次,促進了教師的教學水平的提高,極大的推進了我校的教育教學質量。

2、充分發揮骨幹教師的作用,帶動教師隊伍整體素質的提高。本學期,為了充分發揮骨幹教師及學科帶頭人在教師隊伍建設、課堂教學模式創新等教科研工作方面的示範引領作用,促進青年教師快速成長,提高教師隊伍的整體業務素質。2023年10月份,學校舉行了骨幹教師、學科帶頭人示範課展示活動。

陳銘玲、呂鴻英等9位骨幹教師及學科帶頭人為全體老師展示了先進的教學方式,為全校教師在如何提高課堂教學效率方面拋磚引玉,搭建了教學研究的平台。帶動著全體教師的教學能力的提高。

3、加強學科教研工作,努力提高教學質量。課堂教學研究與教育科研工作是提高課堂教學效率,提公升學校檔次的推進器,我校非常重視教學與科研工作。首先是充分發揮各教研組的核心作用,按計畫紮實有效地開展教學研究活動。

各年段結合我校的校本課題——「關於學生厭學情緒的成因與對策的行動研究」確定了每個教研組的小課題,開展教研活動。其次,我校配合上級教科研活動,積極開展學科課堂教學研討活動。11月10日,學校承辦晉江市小學品德與社會「歷史題材教學策略」主題研討活動,林永勤老師為研討活動展示《四大件的變遷》一課。

10月份,開展語文科、數學科研討活動,並選派蔡雪雲老師參加晉江市語文科片段教學評選活動獲二等獎;許濱藝老師參加晉江市數學科片段教學評選活動獲三等獎;11月分,林飛榕、陳萍玉老師參加市級的英語科、資訊科技片段教學評選活動獲三等獎。在參與這樣的活動過程中,不僅提高了老師的研究意識和水平,也形成了濃厚的研究氛圍,促進了教師向教育、教學的高層次發展。

三、以活動引領,促進學生全面發展。

學校教育是培養人的教育。學生健康、全面發展才是學校工作之本。為了使學生全面發展,我們組織學校田徑運動隊參加安海鎮和市中小學生田徑運動會;新培訓一支由四年級學生組成的鼓號隊;成立機械人工作室,開設小拼裝、簡易機械人培訓班等。

本學期,由教務處牽頭組織開展眾多的競賽和活動。收穫甚佳。10月份,學校組織小拼裝電路定點競賽、簡易機械人現場焊接競賽和電子製作知識競賽活動;組織一年級學生廣播體操比賽;組織五年級學生合唱比賽;舉行「我給市長的一封信」徵文評選活動;舉行四至六年級的「華星經典杯」作文競賽和「小美一家的快樂故事」徵文評選活動;舉辦第二屆嘉利杯知識技能競賽。

活動學科廣,形式多樣,絕大部分學生都有了展示自己的舞台,加上學生的精心準備,教師的認真輔導,有效地促進了學生全面發展。黃煊等同學參加晉江市第十一屆運動會(圍棋比賽)獲少年女子乙組團體第二名。五年四班的同學參加安海鎮「唱響紅色旋律、點燃感恩之心」大合唱比賽獲一等獎。

吳穎馨同學參加晉江市「我給市長的一封信」徵文比賽獲一等獎;李哲坤等四位同學福建省第七屆小學生「素質教育博覽杯」徵文大賽獲

二、三等獎。;學校科技組學生參加晉江市中小學生電子製作比賽獲團體第三名,陳鑫、張迪、黃嘉偉同學參加2023年「學無涯杯」福建省青少年電子製作競賽獲小學創新專案三等獎;蘇集賀獲簡易機械人專案三等獎;陳鑫同學參加泉州市青少年電子製作競賽獲電子基礎理論知識個人賽專案第二名,參加晉江市青少年電子製作競賽獲一等獎。本學期,學生參加鎮級以上的各種競賽取得可喜的成績。

由於我校開展科技教育活動成績突出,2023年12月,被授予泉州市科技教育示範學校「稱號。

四、存在問題和不足

1、開學初接受晉江市語言文字規範化學校沒有通過,這是十多年來從沒有過的失誤。原因是我們對材料的整理比較倉促,材料歸類沒達到要求,至使檢查人員不能較全面的了解學校的語言文字的開展示情況。下學期我們將繼續開展推普活動,加強語言文字的規範,爭取2023年通過評佑驗收。

2、個別老教師對教研活動不夠主動,有應付的表現。有些老師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規範。

3、課題研究內容較為單一,還需要不斷挖掘潛力,豐富研究內容,提公升研討功效。

4、有個別老師的作業設定還需要改進,老師必須設計有針對性的作業。減輕學生過重的作業負擔。

2023年春季工作思路:

1、開展小課題研究,提公升校本研訓品質。讓廣大的老師參與到教育研究中來,在研究中成長 ,在研究中體驗老師的幸福.

2、回歸教學本源,提公升教育內涵,下學期,我校將開展教學「六認真」優秀教師評選活動。對老師的授課、作業、教案等教學工作進行全面抽查,考評。

3、為促進班級文化建設,營造良好的班級學習環境,促進學生身心的健康發展,學校決定於下學期開展班級文化建設評比活動

4、為進一步更新教師的課堂教學觀念,提高教師的專業水平,推進課堂教學改革,不斷提公升課堂教學質量。參照教委辦的工作安排,學校計畫在2023年春季舉行中青年教師課堂教學比武活動,讓全體中青年教師都能同台競技,盡顯風采。

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