感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，是一種以情動情的情感教育，是一種以德報德的道德教育，是一種以人性喚起人性的人性教育，是在心靈深處不斷孕育強大學習動力的自我教育。中國自古就有受人滴水之恩，當湧泉相報的思想。感恩，是我們中華民族的傳統美德。
然而，在社會發展的今天，很多學生感恩意識極其缺乏，不懂感恩、不會感恩、拒絕感恩的現象時有發生，暴露出基礎道德滑坡，理想信念缺位等一系列問題，嚴重影響了教育教學質量。由此可見，感恩教育至關重要，不可忽視。那麼，怎樣才能使學生學會感恩呢？
我認為應該從以下幾方面做起。
一．做好學生的思想教育工作。
思想教育工作是一切工作的生命線，思想教育工作的成敗，直接決定著感恩教育的成敗。這就要求我們，首先讓學生弄明白，「何為感恩」及「為何感恩」。
所謂感恩，就是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和方便由衷認可，並真誠回報的一種認識，情感和行為，感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的支點。感恩由識恩、記恩、謝恩和報恩四個環節構成。
首先要「識恩」。當父母、老師、朋友乃至大自然有恩與我們時，我們要細心地去發現，並在思想中產生感恩意識，這就是「識恩」。
「識恩」後，我們要把別人的恩惠記在心裡。「吃水不忘挖井人」就是「記恩」的例證。
「謝恩」是第三個環節，就是對別人的恩惠表示感謝，這會增加對方的愉快感。
最後乙個環節就是「報恩」。「知恩圖報」「滴水之恩當湧泉相報」「誰言寸草心，報得三春暉」，落腳點都是「報」。我們的感恩物件太多了，包括父母、老師、同學、朋友、大自然……要引導學生認識：
父母「養育」了我們，老師「教育」了我們，我們對他們的回報有多少？烏鴉尚知反哺，作為萬物之靈的人類，我們應該何去何從呢？切記：
報恩。「施恩勿念，受恩勿忘」，這將永遠是我們的處世情懷。通過思想工作，讓學生明白：會做事不如會做人，會做人不如會感恩。
二．家長、教師應做學生感恩的表率。
榜樣的力量是無窮的。一方面，家長是孩子的第一任老師。家長的一舉一動都是孩子模仿的物件。
所以說家長要有一顆感恩的心，活出感恩的生活，善待他人，善待生活，幫助孩子明白，當得到別人對自己的付出給自己帶來快樂時，要為帶來快樂的人獻上感謝，讓他們從小就知道愛別人，幫助別人，感謝別人。另一方面，教師是人類靈魂的工程師。教師的人格魅力和淵博學識，使教師很自然的成為學生的心中偶像。
因此，教師是否躬行感恩，對學生感恩意識的形成意義重大。例如：當學生幫助教師完成了某項任務時，教師要主動向學生表示感謝。
這樣，教師就會不知不覺的在學生的心目中樹立起感恩的榜樣，學生就會更加敬佩教師。
三．開展「三個感謝」教育活動，使學生學會感恩。
1.感謝父母。
父母是孩子成長的法定監護人，是其衣食住行的保障者，不僅給予孩子生命，還給孩子創造了幸福美好的生活。
為了把「感謝父母」落到實處，學校可以組織開展「四心孝敬」活動：一是常問好，講禮貌，讓父母舒心。要求學生在任時候見到父母都要主動問好，如「爸爸好」、「媽媽辛苦了」等，父母聽了，自然舒心。
二是少說話，多做事，讓父母省心。要求學生要自強自立，自己的事自己做，做些力所能及的家務，並積極參加一些公益勞動，讓父母少一些辛苦。三是勤學習，苦鑽研，讓父母放心。
學校應教育學生必須好好學習，天天向上，使學生懂得只有具備了真才實學，才能自立，才能服務社會，讓父母感受到自己的孝心。四是遇矛盾，能寬容，讓父母順心。學生和父母產生矛盾時，要多從父母的角度考慮問題，盡量寬容父母過分的愛心，在寬容中學會感恩，讓父母順心。
這樣，孩子就在感恩教育中與父母形成了互動，父母獲取了愛心的回報和滿足，孩子在感恩中找到了學習的動力，促進了教育教學質量的提高。
2.感謝學校。
對於學生來說，感恩情懷的培育是乙個循序漸進的過程，必須從學校這個大氛圍中去薰陶感染，去感受昇華。因此，學校應通過開展感謝學校活動，教育廣大學生「感謝同學給我的幫助，感謝老師給我知識，感謝領導給我關懷」。
學校可以重點開展感謝老師活動。一是讓教師成為學生感恩的參與者。學校可以舉行「老師您辛苦了」徵文比賽等活動，讓師生利用班會時間進**感交流，促使師生換位思考、相互理解，讓教師成為學生感恩的物件。
二是讓教師成為學生感恩的共鳴者。這就是說，讓教師的情感和學生處在同一感情線上，並與其達成最微妙的融洽和共鳴，這樣不僅能夠贏得學生的感恩，而且能使教師成為學生情感的共鳴者，使學生學有榜樣，逐步形成學習進步的動力。
3.感謝社會。
這是學生感恩教育的重要一環。通過開展感謝社會活動，教育學生懂得家庭幸福、學校發展都是國家經濟快速發展的乙個縮影，要感謝社會給予我們的幸福。學校可以利用報告會、座談會、講座等形式，引導學生感受今天幸福生活的來之不易，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
感恩，是一種品德，是一種境界；感恩，充實著我們的生活，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗，讓我們擁有愛心。讓我們和孩子一起學會感恩，一起接受感恩思想的洗禮！
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